Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 34 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 34 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

1. kiến thức tập, nhóm khác nhận xét và bổ sung. Tên động vật Cấp độ đe dọa tuyệt TT Giá trị của động vật quý hiếm quý hiếm chủng 1 Ốc xà cừ. Rất nguy cấp. Kỹ nghệ khảm trai. 2 Hươu xạ. Rất nguy cấp. Dược liệu sản xuất nước hoa. 3 Tôm hùm đá. Nguy cấp. Thực phẩm ngon, xuất khẩu. 4 Rùa núi vàng. Nguy cấp. Dược liệu, đồ kỹ nghệ. 5 Cà cuống. Sẽ nguy cấp. Thực phẩm, đặc sản gia vị. 6 Cá ngựa gai. Sẽ nguy cấp. Dược liệu chữa bệnh hen. 7 Khỉ vàng. Ít nguy cấp. Giá trị dược liệu, vật mẫu trong y học. 8 Gà lôi trắng. Ít nguy cấp. Động vật đặc hữu, làm cảnh. 9 Sóc đỏ. Ít nguy cấp. Thẩm mĩ, làm cảnh. 10 Khướu đầu đen. Ít nguy cấp. Động vật đặc hữu, làm cảnh. -GV yêu cầu HS cho biết: -HS dựa vào kết quả bảng nêu được: +Động vật quý hiếm có giá +Động vật quý hiếm có giá trị nhiều mặt Cấp độ tuyệt chủng trị gì ? của quá trình sống. động vật quý hiếm +Có nhận xét gì về cấp độ +Một số loài có nguy cơ tuyệt chủng rất cao ở Việt Nam được đe dọa tuyệt chủng của do tùy thuộc vào giá trị sử dụng của con biểu thị: động vật quý hiếm ? người. -Rất nguy cấp. +Kễ thêm những động vật +Những động vật quý hiếm khác có nguy -Nguy cấp. quý hiếm khác có nguy cơ cơ tuyệt chủng như: Sao la, tê giác một -Ít nguy cấp. tuyệt chủng mà em biết ? sừng, phượng hoàng đất, . -Sẽ nguy cấp. Hoạt động 3: Mục tiêu: HS chỉ ra được các biện pháp bảo vệ động vật quý hiếm. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS: -HS: III. Bảo vệ động +Vì sao phải bảo vệ động +Vì chúng có nguy cơ tuyệt chủng. vật quý hiếm vật quý hiếm ? -Bảo vệ môi +Cần có biện pháp gì để +Cấm săn bắn, bảo vệ môi trường sống của trường sống. bảo vệ động vật quý chúng, . -Cấm săn bắn, hiếm? buôn bán, giữ trái +Bản thân em là HS, thì +HS trả lời → lớp nhận xét và bổ sung. phép. em sẽ làm gì để góp phần -Chăn nuôi, chăm bảo vệ động vật quý sóc đầy đủ. hiếm? -Xây dựng khu - Thực trạng động vật quý - HS ghi nhớ bảo tồn thiên hiem1 có nguy cơ tuyệt nhiên chủng do nhiều nguyên nhân nhưng chủ yếu là do con người 4. Củng cố - HS đọc ghi nhớ SGK, đọc mục “Em có biết” - Trả lời câu hỏi 1,2 ở SGK 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Về trả lời câu hỏi SGK và nghiên cứu trước bài 61. SH7 2
2. mát về mùa hè). -Số lượng loài cá thể (có thể nuôi chung các gia súc, gia cầm). -Cách chăm sóc: +Lượng htức ăn, loại thức ăn. +Cách chế biến: Phơi khô, lên men, nấu chín, +Thời gian ăn: ●Thời kì vỗ béo. ●Thời kì sinh sản. ●Nuôi dưỡng con non. +Vệ sinh chuồng trại. +Giá trị tăng trọng (số kg trong một tháng: VD: Lợn là 20kg/tháng, gà 2kg/tháng). d/ Giá trị kinh tế: -Gia đình: +Thu nhập từng loài. +Tồng thu nhập xuất chuồng. +Giá trị VND/năm -Địa phương: +Tăng nguồn thu nhập kinh tế địa phương nhờ chăn nuôi động vật. +Ngành kinh tế mũi nhọn của địa phương. +Đối với quốc gia. IV. Kết luận - Nhận xét chuẩn bị của các nhóm. - Đánh giá kết quả báo cáo của các nhóm. V. Thu hoạch - Kẽ bảng 1 SGK, Tr.200-201 vào vở. VI. Phương hướng hoạt động tới - Ôn tập toàn bộ chương trình sinh học lớp 7. - Chuẩn bị thước, viết và SGK VII. Rút kinh nghiệm: 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2018 Kí duyệt tuần 34 Nguyễn Loan Anh SH7 4