Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 8 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 7, Tuần 8 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

1. kim ? như: Giun kim, giun tóc, +Giun kim gây cho trẻ em +Ngứa hậu môn giun móc, giun chỉ, những phiền phức gì ? -Giun tròn kí sinh ở cơ, +Do thói quen nào ở trẻ em +Mút tay ruột, (người, động vật). mà giun kim khép kín được Rễ, thân, quả (thực vật) vòng đời nhanh nhất ? → gây nhiều tác hại -GV nhận xét →thông báo ý -Đại diện nhóm trình bày đáp án, kiến đúng sai của các nhóm và nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ hoàn thiện kiến thức sung -GV thông báo thêm:Giun mỏ, -HS nghe→ ghi nhớ giun tóc, giun chỉ, giun gây sần -Cần giữ vệ sinh môi ở thực vật, có loại giun truyền trường, vệ sinh cá nhân và qua muỗi → khả năng lây lan vệ sinh ăn uống để tránh sẽ rất lớn giun -Chúng ta có biện pháp gì để -HS cần nêu: Giữ vệ sinh, đặc biệt phòng tránh bệnh giun kí là trẻ em. Diệt muỗi, tẩy giun định sinh ? kì Hoạt động 2 Mục tiêu:HS nêu được đặc điểm chung của ngành giun tròn Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu trao đổi nhóm, -Trong nhóm từng cá nhân nhớ II. Đặc điểm chung hoàn thành bảng 1 “Đặc điểm lại kiến thức →trao đổi để thống của ngành giun tròn” ? nhất ý kiến hoàn thành các nội -GV nhận xét →thông báo ý dung ở bảng kiến đúng sai của các nhóm và -Đại diện nhóm trình bày đáp án, hoàn thiện kiến thức nhóm khác theo dõi, nhận xét và bổ sung T Đại diện Giun đũa Giun kim Giun móc Giun rễ lúa T Đặc điểm 1 Nơi sống Ruột non người Ruột già người Tá tràng Rễ lúa 2 Hình trụ thuôn 2 đầu x 3 Vỏ cuticun trong suốt x x x 4 Kí sinh ở một vật chủ x x x x 5 Đầu nhọn đuôi tù x x -GV dựa vào kết quả của bảng -HS dựa vào kết quả của bảng Đặc điểm chung của ngành trên, tìm đặc điểm chung của nêu được:Hình dạng cơ thể, cấu giun tròn: ngành giun tròn ? tạo đặc trưng cơ thể, nơi sống -Cơ thể hình trụ có vỏ -GV nhận xét và hoàn thiện kiến -HS trả lời, lớp theo dõi nhận cuticun thức xét và bổ sung -Khoang cơ thể chưa chính -Giáo dục học sinh thông qua -HS ghi nhớ thức đặc điểm của một số giun tròn -Cơ quan tiêu hoá dạng ống, có biện pháp phòng chống bắt đầu từ miệng, kết thúc ở hậu môn SH7 2
2. Ngày soạn:20-08-2017 Tiết thứ 16/tuần 08 TÊN BÀI 16 THỰC HÀNH MỔ VÀ QUAN SÁT GIUN ĐẤT I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Nhận biết được loài giun khoang, chỉ rõ được cấu tạo ngoài (đốt, vòng tơ, đai sinh dục) và cấu tạo trong (1 số nội quan) 2. Kĩ năng -Tập thao tác mổ động vật không xương sống -Sử dụng các dụng cụ mổ, dùng kính lúp quan sát 3. Thái độ: Giáo dục ý thức tự giác, kiên trì và tinh thần hợp tác trong giờ thực hành II. Chuẩn bị -Thầy:Tranh phóng to 16.1-3 SGK và bộ đồ mổ -Trò:Nghiên cứu trước bài 16 và chuẩn bị 1-2 con giun đất III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số lớp và sự chuẩn bị của HS 2. Kiểm tra bài cũ: SGK 3. Nội dung bài mới: Chúng ta tìm hiểu cấu tạo của giun đất để củng cố khắc sâu lí thuyết về giun đất Hoạt động 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu -Cá nhân tự đọc thông tin → ghi nhớ 1.Tìm hiểu cấu tạo SGK ở mục ▼Tr.56 và thao kiến thức ngoài của giun đất tác luôn -Trong nhóm cử 1 người tiến hành (lưu a. Cách xử lí mẫu ý dùng hơi ête hay cồn vừa phải) Dùng hơi ête hay cồn -GV hỏi:Trình bày cách xử lí -Đại diện nhóm trình bày cách xử lí loảng mẫu như thế nào? mẫu và thao tác thật nhanh -GV kiểm tra mẫu thực hành, nếu nhóm nào chưa làm được →GV hướng dẫn thêm -GV yêu cầu các nhóm thực -Trong nhóm đặt giun lên giấy quan sát b. Quan sát cấu tạo hiện như sau: bằng kính lúp → thống nhất đáp án ngoài: SGK +Quan sát các đốt, vòng to theo yêu cầu của GV +Xác định mặt lưng và mặt bụng +Tìm đai sinh dục -GV hỏi: -Trao đổi tiếp trả lời câu hỏi: +Làm thế nào để quan sát +Quan sát vòng tơ → kéo giun trên được vòng tơ ? giấy thấy lạo xạo +Dựa vào đặc điểm nào để +Dựa vào màu sắc để xác định mặt xác định mặt lưng và mặt lưng và mặt bụng của giun bụng ? +Tìm đai sinh dục, lỗ sinh +Tìm đai sinh dục:Phía đầu, kích thước SH7 4
3. +Hoàn thành chú thích ở H 16.B và H 16.C SGK -GV kiểm tra bằng cách gọi +HS ghi chú thích và vẽ hình đại diện nhóm lên bảng chú thích vào hình câm -Đại diện nhóm lên chữa bài, nhóm khác nhận xét và bổ sung 4. Củng cố -GV gọi đại diện 1-> 3 nhóm: +Trình bày cách quan sát cấu tạo ngoài của giun đất ? +Trình bày thao tác mổ và cách quan sát cấu tạo trong của giun đất ? -GV nhận xét giờ thực hành → cho điểm những nhóm làm tốt, cho lớp vệ sinh lớp học 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Viết thu hoạch theo nhóm -Nghiên cứu trước bài 17 và kẽ bảng 1,2 Tr.60 SGK -Chuẩn bị thước, viết và SGK IV. Rút kinh nghiệm 1. Ưu điểm: 2. Hạn chế: 3. Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2017 Kí duyệt tuần 08 Nguyễn Loan Anh SH7 6