Giáo án Sinh học Lớp 8, Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 8, Tuần 2 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

1. trung thể, +Nhân có đặc điểm gì mà +Trong nhân có NST (thành phần đặc trưng cho loài ? chủ yếu của AND).ADN → quy định thành phần và cấu trúc của prôtêin đặc trưng cho loài Hoạt động 2 Mục tiêu: -HS nắm được các chức năng quan trong của các bộ phận tế bào -Thấy được cấu tạo phù hợp với chức năng và sự thống nhất giữa các thành phần của tế bào -Chứng minh được tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS thảo luận -HS nghiên cứu bảng 3.1 tr.11 SGK II. Chức năng của các bộ nhóm trả lời các câu hỏi thảo luận nêu được: phận trong tế bào sau: +Màng có vai trò gì ? +Nội dung ở bảng 3.1 tr.11 +Chức năng của chất tế bào (lưới nội chất, ri bô xôm, ti thể, bộ máy gôn ghi, trung thể) là gì ? +Chức năng của nhân (nhiễm sắc thể, nhân con) là gì ? +Hãy giải thích mối quan +Ở tế bào cũng có quá trình trao đổi hệ thống nhất về chức chất, phân chia, lớn lên, cảm ứng, năng giữa màng sinh chất, chất tế bào và nhân tế bào ? -GV nhận xét và hoàn thiện kiến thức -Đại diện nhóm trả lời =>các nhóm Chức năng các bộ phận tế -Tại sao nói tế bào là đơn khác nhận xét và bổ sung bào: vị chức năng của cơ thể ? -HS nêu được: Nội dung như bảng 3.1 tr11 Vì cơ thể có 4 chức năng đặc trưng SGK cơ bản như:Trao đổi chất, sinh trưởng, di truyền đều được tiến hành ở tế bào Hoạt động 3 Mục tiêu: HS nắm được 2 thành phần hoá học chính của tế bào là chất vô cơ và hữu cơ Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS trả lời câu -HS nghiên cứu  tr.12 SGK =>trao III. Thành phần hóa học hỏi:Cho biết thành phần đổi nhóm nêu được: của tế bào hoá học của tế bào ? Chất vô cơ và chất hữu cơ -GV nhận xét và hoàn thiện -Đại diện nhóm trả lời =>các nhóm kiến thức khác nhận xét và bổ sung Tế bào gồm hổn hợp nhiều chất hữu cơ và vô cơ SH8 2
2. Ngày soạn 05-08-2017 Tiết thứ 04/tuần 02 TÊN BÀI 04 MÔ I. Mục tiêu 1. Kiến thức -HS nắm được khái niệm mô, phân biệt các loại mô chính trong cơ thể -HS nắm được cấu tạo và chức năng của từng loại mô trong cơ thể 2. Kĩ năng -Rèn kĩ năng quan sát tranh, mô hình tìm kiến thức -Rèn kĩ năng suy luận lôgic, kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ, giữ gìn sức khoẻ II. Chuẩn bị -Thầy: +Tranh vẽ phóng to H 4.1-4 SGK, tranh một số loại tế bào, tập đoàn Vônvốc, động vật đơn bào +Phiếu học tập theo mẫu: Nội dung Mô biểu bì Mô liên kết Mô cơ Mô thần kinh 1.Vị trí 2.Cấu tạo 3.Chức năng -Trò:Nghiên cứu trước bài 4 và phiếu học tập theo mẫu của GV III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1:Hãy cho biết cấu tạo và chức năng các bộ phận của tế bào ? Trả lời: -Tế bào gồm có 3 phần: +Màng +Tế bào chất:Các bào quan +Nhân:NST, nhân con -Chức năng các bộ phận tế bào:Nội dung như bảng 3.1 tr11 SGK 3. Nội dung bài mới GV cho HS quan sát tranh:Động vật đơn bào, tập đoàn Vônvốc → trả lời câu hỏi:Sự tiến hoá về cấu tạo và chức năng của tập đoàn Vônvốc so với động vật đơn bào là gì ? Trả lời: Tập đoàn Vônvốc đã có sự phân hoá về cấu tạo và chuyển hoá chức năng → đó là cơ sở hình thành mô ở động vật đa bào Hoạt động 1 Mục tiêu:HS nêu được khái niệm mô, cho được ví dụ mô ở thực vật Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên -HS nghiên cứu SGK, kết hợp với I. Khái niệm mô cứu SGK cho biết: tranh, nêu được: +Thế nào là mô ? +Nội dung ở SGK -Mô là một tập hợp tế bào +Kễ tên một số loại mô ở +Ở thực vật có các loại mô chuyên hoá có cấu tạo giống thực vật ? như:Mô biểu bì, mô che chở, mô nhau, đảm nhiệm chức năng -GV giải thích thêm:Trong nâng đở lá nhất định SH8 4
3. đặc điểm gì? Nó nằm ở phần lẫn trong chất đặc cơ bản, có ở đầu nào trên cơ thể ? xương. Mô xương xốp:Có các nan xương tạo thành ô chứa tuỷ có ở đầu xương dưới sụn +Mô sợi thường thấy ở bộ +HS tự nêu. phận nào của cơ thể ? +Mô xương cứng có vai trò +Mô xương cứng:Tạo nên các ống như thế nào trong cơ thể ? xương, đặc biệt là xương ống +Giữa mô cơ vân, cơ trơn, +*Mô cơ vân và mô cơ tim:Tế bào cơ tim có đặc điểm nào có vân ngang, hoạt động theo ý khác nhau về cấu tạo và muốn chức năng? *Mô cơ trơn:Tế bào có hình thoi nhọn, hoạt động ngoài ý muốn +Tại sao khi ta muốn tim +Vì cơ tim có cấu tạo giống cơ vân dừng lại nhưng không nhưng hoạt động như cơ trơn được, nó vẫn đập bình thường ? -Gv nhận xét, bổ sung và -Đại diện nhóm trả lời câu hỏi đánh giá hoạt động của các =>nhóm khác nhận xét, bổ sung nhóm 4. Củng cố -HS đọc ghi nhớ ở SGK -Trả lời câu hỏi ở SGK 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà -Học bài và trả lời các câu hỏi ở SGK -Nghiên cứu trước bài 5 -Chuẩn bị cho bài thực hành mổi tổ có 1 con ếch, một mẫu xương ống có đầu sụn và xương xốp, thịt lợn nạc tươi IV. Rút kinh nghiệm 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng .năm 2017 Kí duyệt tuần 02 Nguyễn Loan Anh SH8 6