Giáo án Sinh học Lớp 8, Tuần 27 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 8, Tuần 27 - Năm học 2016-2017 - Nguyễn Loan Anh

1. Mục tiêu: -Xác định được thành phần cấu tạo của cơ quan phân tích thị giác. -Mô tả được cấu tạo cầu mắt và màng lưới. -Trình bày được quá trình thu nhận ánh sáng ở cơ quan phân tích thị giác. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS nghiên cứu -HS nghiên cứu thông tin SGK, kết II. Cơ quan phân tích thị thông tin SGK → trả lời câu hợp với kiến thức đã học → nêu giác hỏi: được: Cơ quan phân tích thị giác Cơ quan phân tích thị giác Cơ quan phân tích thị giác gồm có 3 gồm có 3 phần: gồm những thành phần nào? phần. -Cơ quan thụ cảm thị giác. -GV hướng dẫn HS nghiên -HS nghe GV hướng dẫn, quan sát -Dây thần kinh thị giác. cứu cấu tạo cầu mắt ở H49.1-2 và mô hình → làm bài tập -Vùng thị giác ở thùy chẩm H49.1-2 và mô hình → làm điền từ ở SGK Tr.156 theo thứ tự 1. Cấu tạo của cầu mắt bài tập điền từ ở SGK như sau: Cơ vận động mắt, màng -Màng bọc: Tr.156 ? cứng, màng nạch, màng lưới, tế bào +Màng cứng: Phía trước là -GV yêu cầu HS cho biết thụ cảm thị giác. màng giác. cầu mắt được cấu tạo như -HS trả lời → lớp nhận xét và bổ +Màng mạch: Phía trước là thế nào ? sung lồng đen. +Màng lưới: tế bào nón và tế bào que. -Môi trường trong suốt: +Thủy dịch. +Thể thủy dịch +Dịch thủy tinh. Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung -GV hướng dẫn HS quan sát -HS quan sát H49.3 và nghiên cứu thông tin ở 2. Cấu tạo của H49.3 và yêu cầu HS cho mục 2 SGK 156 → nêu được: màng lưới: biết: -Màng lưới (tế bào +Cấu tạo của màng lưới ? +Màng lưới gồm có: Màng lưới, điểm vàng, thụ cảm) gồm: điểm mù. +Tế bào nón tiếp +Chức năng của tế bào nón? +Tiếp nhận kích thích ánh sáng mạnh nhận kích thích +Chức năng của tế bào que? +Tiếp nhận kích thích ánh sáng yếu ánh sáng mạnh và +Điểm vàng là gì ? +Nơi tập trung của nhiều tế bào nón. màu sắc. +Điểm mù là gì ? +Là nơi đi ra của các sợi trục các tế bào thần +Tế bào que tiếp kinh thị giác, không có tế bào thụ cảm thị nhận kích thích giác, ánh sáng yếu. +Giải thích một số hiện +HS dựa vào kiến thức đã học và thực tế nêu -Điểm vàng là nơi tượng sau: được: tập trung tế bào ●Tại sao ảnh của vật hiện ●Vì ở điểm vàng mỗi chi tiết của ảnh được tế nón. trên điểm vàng lại nhìn bào nón tiếp nhận và được truyền về não qua -Điểm mù không rõ? từng tế bào thần kinh riêng rẽ. Trong khi đó, có tế bào thụ cảm ở vùng ngoại vi nhiều tế bào nón và que hoặc thị giác. SH8 2
2. Ngày soạn: 05-02-2018 Tiết thứ 54/tuần27 TÊN BÀI 50 VỆ SINH MẮT I. Mục tiêu 1. Kiến thức -Hiểu rõ nguyên nhân của tật cận thị, viễn thị và cách khắc phục. -Trình bày được nguyên nhân gây bệnh đau mắt hột, cách lây truyền và biện pháp phòng tránh 2. Kĩ năng -Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét và liên hệ thực tế. -Rèn kĩ năng hoạt động nhóm. 3. Thái độ: Giáo dục ý thức vệ sinh, phòng tránh tật về mắt II. Chuẩn bị -Thầy: +Tranh phóng to H50.1-4 SGK +Phiếu học tập theo mẫu sau: 1. Nguyên nhân 2. Đường lây 3. Triệu chứng 4. Hậu quả 5. Cách phòng chống +Bảng phụ ghi nội dung theo bảng 50 SGK Tr.160 -Trò: +Nghiên cứu trước bài 50. +Phiếu học tập theo mẫu của GV +Bảng phụ ghi nội dung theo bảng 50 SGK Tr.160 III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra SS lớp 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài mới Hãy kễ các tật và bệnh về mắt mà em biết ? GV giới thiệu nội dung bài tìm hiểu một số tật và bệnh về mắt. Hoạt động 1: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung -GV yêu cầu HS cho biết -HS trả lời → lớp nhận xét và bổ sung. I. Các tật của mắt thế nào cận thị và viễn thị? -Cận thị là tật mà mắt -GV hướng dẫn HS quan -HS quan sát H50.1-4, nghiên cứu thông tin chỉ có khả năng nhìn sát H50.1-4, nghiên cứu SGK → thảo luận nhóm thống nhất đáp án gần. thông tin SGK → hoàn để hoàn thành bảng 50 SGK Tr.160 -Viễn thị là tật mà thành bảng 50 SGK mắt chỉ có khả năng Tr.160? nhìn xa -GV nhận xét và chuẩn xác -Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận -Các tật về mắt, kiến thức xét bổ sung nguyên nhân và cách khắc phục SH8 4
3. xuất một số biện pháp luận nhóm để đưa ra một số biện pháp mắt: phòng tránh bệnh về phòng tránh bệnh về mắt +Thường xuyên rửa mắt ? -Đại diện nhóm báo cáo, nhóm khác nhận mắt sạch sẽ. -GV nhận xét và chuẩn xét bổ sung -Ăn uống đủ vitamin. xác kiến thức -Khi ra đường mang -Mắt tiếp xúc hàng ngày -HS ghi nhớ kính để ngăn bụi với các yếu tố như nước, không khí, .→ học sinh có ý thức bảo vệ nguồn nước, môi trường không khí, . Nhằm bảo vệ mắt 4. Củng cố - HS đọc ghi nhớ, câu hỏi SGK và mục “Em có biết” SGK - Các câu hỏi ở SGK Tr.161 5. Hướng dẫn cho học sinh tự học, làm bài tập và soạn bài mới ở nhà - Học bài, trả lời câu hỏi ở SGK - Nghiên cứu trước bài 51 và ôn lại chương II “Âm thanh” (Sách vật lí lớp 7) - Chuẩn bị thước, viết và SGK IV. Rút kinh nghiệm 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Định hướng cho tiết sau: Phong Thạnh A ngày tháng .năm 2018 Kí duyệt tuần 27 SH8 6