Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tuần 11 - Năm học 2020-2021 - Lâm Văn Triều

I. Mục tiêu:

     1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

      * Kiến thức: 

- Củng cố lại kiến thức về cấu trúc không gian của ADN.

- KTNC: Lắp ráp mô hình ADN.

       * Kỹ năng:

- HS biết cách quan sát và tháo lắp mô hình phân tử ADN.

          - KNS:

   + Kỹ năng hợp tác, ứng xử/giao tiếp trong nhóm.

   + Kỹ năng thu thập và xử lý thông tin khi quan sát để lắp được từng đơn phân nuclêôtit trong mô hình phân tử ADN.

   + Kỹ năng quản lý thời gian và đảm nhận trách nhiệm được phân công.

      * Thái độ: 

Giúp HS tính cẩn thận, yêu thích bộ môn.

     2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

       * Phẩm chất cần hình thành và phát triển:

- Niềm say mê nghiên cứu, vận dụng các kiến thức đã học để giải thích các vấn đề.

- Tự tin và tự bảo vệ quan điểm.

- Biết lắng nghe.

      * Năng lực cần hình thành và phát triển:

- Năng lực hợp tác nhóm.

- Năng lực trình bày ý kiến trước lớp.

- Năng lực thực hành.

II. Chuẩn bị:

     1. Giáo viên:

- Sách giáo khoa, sách giáo viên, tài liệu tham khảo.

- Mô hình phân tử ADN.

- Hộp đựng mô hình cấu trúc phân tử ADN tháo rời.

     2. Học sinh:

- Xem trước bài.

- Dụng cụ học tập.

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

     1. Ổn định lớp:

     2. Kiểm tra bài cũ: (4 phút)

- Mô tả cấu trúc không gian của ADN.

     3. Bài mới: 

HĐ1: Hoạt động tìm hiểu thực tiễn (Tình huống xuất phát/Mở đầu/Khởi động): (2 phút)

       - Mục đích của hoạt động: Gây hứng thú học tập cho HS