Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 18 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 18 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

1. Ngày soạn 25/09/2017 Tiết thứ 36/tuần 18 ÔN TẬP HỌC KÌ I (tiếp theo) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức -HS tự hệ thống hóa được các kiến thức cơ bản về di truyền và biến dị. -Biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn sản xuất và đời sống. 2. Kĩ năng -Rèn kĩ năng tư duy, tổng hợp hệ thống hóa kiến thức. -Rèn kĩ năng hoạt động nhóm 3. Thái độ Giáo dục ý thức tìm hiểu ứng dụng sinh học vào đời sống. II. Chuẩn bị -Thầy: +Bảng phụ có nội dung từ bảng 40.1 → 40.5 SGK. +Tranh ảnh có liên quan đến phần di truyền. -Trò: Nghiên cứu trước các kiến thức đã học III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài ôn tập Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò GV yêu cầu HS thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi II. Trả lời câu hỏi ôn tập 1,2,3,5 ở SGK tr117 ? -Câu 1: -Câu 1: +Gen là khuôn mẫu để tổng hợp mARN. Hãy giải thích sơ đồ: ADN (gen ) → mARN → +mARN làm khuôn mẫu tổng hợp chuỗi axit Protein → Tính trạng ? amin cấu thành protein. +Protein chịu tác động của môi trường biểu hiện thành tính trạng. -Câu 2: -Câu 2: +Kiểu hình là kết quả sự tương tác giữa kiểu Hãy giải thích mối quan hệ giữa kiểu gen, môi gen và môi trường. trường và kiểu hình. Người ta vận dụng mối +Vận dụng: Bất kỳ một giống nào (kiểu gen) quan hệ này vào thực tiễn sản xuất như thế nào ? muốn có năng suất (số lượng – kiểu hình) cần được chăm sóc tốt (ngoại cảnh). -Câu 3: -Câu 3: +Ở người sinh sản muộn và đã ít con. Vì sao nghiên cứu di truyền người phải có những +Không thể áp dụng các phương pháp lai và phương pháp thích hợp ? Nêu những điểm cơ gây đột biến vì lí do xã hội. bản của các phương pháp nghiên cứu đó ? -Câu 5: -Câu 5: +Chỉ nuôi cấy tế bào, mô trên môi trường Trình bày những ưu thế của công nghệ tế bào ? dinh dưỡng nhân tạo → tạo ra cơ quan hoàn chỉnh. SH9 2