Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

I. Mục tiêu bài học

1. Kiến thức: HS cần tìm được dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng tìm hiểu, quan sát ở thực tế và kĩ năng hợp tác cùng nhóm

3. Thái độ:  Giáo dục long yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên

II. Chuẩn bị

-Thầy: 

+Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt cây.

+Vợt bắt côn trùng, lọ hay túi ni long đựng động vật nhỏ.

+Dao đào đất nhỏ, phiếu học tập có ghi nội dung theo bảng 45.1-3 SGK

-Trò: 

+Nghiên cứu trước bài 45-46

+Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt cây.

+Vợt bắt côn trùng, lọ hay túi ni long đựng động vật nhỏ.

+Dao đào đất nhỏ, phiếu học tập có ghi nội dung theo bảng 45.1-3 SGK

+Bút chì

III. Các bước lên lớp

1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh

2. Kiểm tra bài cũ

3 Nội dung bài thực hành

doc 4 trang Hải Anh 08/07/2023 1440
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_sinh_hoc_lop_9_tuan_25_nam_hoc_2017_2018_nguyen_loan.doc

Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 25 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh

  1. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV yêu cầu HS nghiên cứu hình thái của lá II. Tìm hiểu ảnh hưởng của ánh sáng tới hình và phân tích ảnh hưởng của ánh sáng tới thái lá cây hình thái của lá -HS tiến hành theo các bước sau: -Trong khi quan sát, GV theo dõi hướng sẫn +Mỗi HS độ lập nghiên cứu 10 lá cây ở các môi và giúp đỡ các em lưu ý về: trường khác nhau trong khu vực quan sát → ghi +Đặc điểm của phiến lá: rộng hay hẹp, dài kết quả vào bảng 45.2 theo mẫu ở SGK. hay ngắn, dày hay mỏng, xanh sẫm hay +HS vẽ hình dạng phiến lá và ghi vào dưới hình nhạt, có cutin dày hay không, mặt lá lông (tên cây, lá cây, ưa sáng, ), sau khi vẽ xong, ép hay không có, mẫu lá trong cặp ép cây để làm tiên bản khô. +Đặc điểm của lá chứng tỏ cây quan sát là: -HS có thể tham khảo và so sánh với các dạng lá cây ưa sáng, ưa bóng, chìm trong nước, phiến lá ở H45 SGK nơi nước chảy, nước đứng hay trên mặt nước, . IV. Kết luận GV nhận xét đánh giá tiết thực hành nêu lên những nhóm làm được và nhóm làm chưa được → rút kinh nghiệm cho tiết sau V. Thu hoạch Hoàn thành bảng 45.1 SGK VI. Phương hướng hoạt động tới - Nghiên cứu tiếp phần còn lại để tiết sau thực hành phần còn lại - Nghiên cứu trước bài 45-46 và chuẩn bị các dụng cụ như sau - Kẹp ép cây, giấy báo, kéo cắt cây. - Vợt bắt côn trùng, lọ hay túi ni long đựng động vật nhỏ. - Dao đào đất nhỏ, phiếu học tập có ghi nội dung theo bảng 45.1-3 SGK - Bút chì VII. Rút kinh nghiệm 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: SH9 2
  2. +Lá cây ưa sáng và ưa bong mà quan sát được có những đặc điểm hình thái như thế nào ? +Các loại động vật mà quan sát được thuộc nhóm động vật sống trong nước, ưa ẩm, ưa khô ? +Kẽ hai bảng đã làm trong giờ thực hành vào báo cáo ? IV. Kết luận GV nhận xét chung cho tiết thực hành nêu lên những nhóm làm được và nhóm làm chưa được V. Thu hoạch Hoàn thành các nội dung quan sát được phù hợp điền vào bảng 45.2 SGK VI. Phương hướng hoạt động tới - Nghiên cứu trước bài 47 SGK - Kẽ trước bảng 47.1 vào vở bài tập - Chuẩn bị thước, viết và SGK VII. Rút kinh nghiệm 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: Phong Thạnh A ngày tháng năm 2018 Kí duyệt tuần 25 Nguyễn Loan Anh SH9 4