Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức: HS cần nêu được các thành phần của hệ sinh thái, chuỗi thức ăn
2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích
3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và yêu thiên nhiên
II. Chuẩn bị
-Thầy:
+Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng
+Túi nilong nhặt mẫu
+Kính lúp, giấy, bút chì
-Trò: Ôn lại kiến thức về hệ sinh thái và chuẩn bị theo hướng dẫn của GV
III. Các bước lên lớp
1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh
2. Kiểm tra bài cũ
3. Nội dung bài thực hành
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.
File đính kèm:
- giao_an_sinh_hoc_lop_9_tuan_29_nam_hoc_2017_2018_nguyen_loan.doc
Nội dung text: Giáo án Sinh học Lớp 9, Tuần 29 - Năm học 2017-2018 - Nguyễn Loan Anh
- VII. Rút kinh nghiệm 1.Ưu điểm: 2.Hạn chế: 3.Huớng khắc phục: Ngày soạn Tiết thứ 58/tuần 29 TÊN BÀI 52 THỰC HÀNH HỆ SINH THÁI I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức: HS cần nêu được các thành phần của hệ sinh thái, chuỗi thức ăn 2. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng quan sát, phân tích 3. Thái độ: Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường và yêu thiên nhiên II. Chuẩn bị -Thầy: +Dao con, dụng cụ đào đất, vợt bắt côn trùng +Túi nilong nhặt mẫu +Kính lúp, giấy, bút chì -Trò: Ôn lại kiến thức về hệ sinh thái và chuẩn bị theo hướng dẫn của GV III. Các bước lên lớp 1. Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Kiểm tra bài cũ 3. Nội dung bài thực hành Hoạt động Hoạt động của thầy Hoạt động của trò -GV yêu cầu HS hoàn thành bảng 51.4 SGK tr.156 2. Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn *Xây dựng lưới và chuỗi thức ăn -GV gọi đại diện nhóm lên viết trên bảng và giúp -Các nhóm trao đổi nhớ lại băng hình đã HS hoàn thành bảng 51.4 xem để lựa chọn sinh vật để điền vào bảng -GV yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn 51.4 -Đại diện nhóm viết kết quả lên bảng, các -GV giao bài tập nhỏ: nhóm khác theo dõi và nhận xét bổ sung Trong hệ sinh thái gồm các sinh vật như: Thực vật, -HS viết chuỗi thức ăn lên bảng, các nhóm sâu, ếch, dê, thỏ, hổ, báo, đại bàng, rắn, gà, châu nhận xét và bổ sung chấu, sinh vật phân hủy. Hãy thành lập lưới thức -HS lên bảng viết, lớp nhận xét và bổ sung. ăn ? -GV chữa và hướng dẫn HS thành lập lưới thức -HS theo dõi và sữa chữa nếu cần ăn. -GV yêu cầu HS thảo luận theo chủ đề: Biện pháp *Thảo luận: Đề xuất biện pháp để bảo vệ hệ SH9 2