Giáo án Sinh học Lớp 9 - Tuần 31 - Lâm Văn Triều

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- Nêu được sự cần thiết ban hành luật và hiểu được một số nội dung của Luật bảo vệ môi trường.

- Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương.

2. Năng lực: 

* Năng lực chung:

- Năng lực tự chủ và tự học: Tự học, tự hoàn thiện.

- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Xác định mục đích, nội dung, phương tiện và thái độ giao tiếp; xác định mục đích và phương thức hợp tác; xác định trách nhiệm và hoạt động của bản thân; đánh giá hoạt động hợp tác.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Nhận ra ý tưởng mới; phát hiện và làm rõ vấn đề; đề xuất, lựa chọn giải pháp; thiết kế và tổ chức hoạt động; tư duy độc lập.

* Năng lực đặc thù môn học:

- Năng lực sử dụng ngôn ngữ sinh học.

- Năng lực khoa học.

3. Phẩm chất: 

- Tích cực, chủ động tham gia các hoạt động bảo vệ thiên nhiên.

- Thích đọc sách, báo, tìm tư liệu trên mạng Internet để mở rộng hiểu biết.

- Có ý thức học tốt môn học.

- Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm.

- Luôn cố gắng vươn lên đạt kết quả tốt trong học tập.

- GDBVMT:

+ Luật bảo vệ môi trường được ban hành nhằm ngăn chặn, khắc phục những hậu quả xấu do hoạt động của con người và thiên nhiên gây ra cho môi trường tự nhiên.

+ GDBVMT: Nâng cao ý thức của HS trong việc bảo vệ môi trường ở địa phương.

- GD sử dụng NLTK và hiệu quả:

+ GD môi trường, bảo vệ môi trường.

+ Tham quan thiên nhiên, vận dụng luật bảo vệ môi trường, tham gia tích cực vào việc vận động và tuyên truyền phòng chống ô nhiễm môi trường sử dụng năng lượng sạch.