Giáo án Thể dục Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thùy Dương

I.Mục tiêu:

1.Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

  - Kiến thức :

- Bật nhảy: Học chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà. Thực hiện giậm nhảy có lực, chân lăng co tự nhiên, tiếp đất hoãn xung tốt.

-Đá cầu: Học tâng cầu bằng đùi, bằng má trong bàn chân (cá nhân hoặc nhóm)

-Chạy bền:Chạy trên địa hình tự nhiên

- Kĩ năng: Thực hiện được hai nội dung bài  bật nhảy và đá cầu.

- Thái độ:

      Lớp tập luyện nghiêm túc không đùa giởn tích cực tập luyện cóý thức tự giác và tính kỷ luật cao.

      Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường.

2.Phẩm chất , năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh.

  Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung/ chủ đề dạy- học:

-Năng lực tự học, hiểu: Tiếp thu và hình thành được bật nhảy và đá cầu.

-Năng lực vận động: Thực hiện tương đối đúng bật nhảy và đá cầu.

doc 6 trang Hải Anh 10/07/2023 1700
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Thể dục Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thùy Dương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_the_duc_lop_7_tuan_26_nam_hoc_2019_2020_nguyen_thi_t.doc

Nội dung text: Giáo án Thể dục Lớp 7 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Nguyễn Thị Thùy Dương

  1. Khởi động: - Khởi động chung: - Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Khởi động chuyên môn: - Ép ngang, ép dọc Hoạt động 2:Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức 30 phút Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức mới. mới. *Kiến thức 1. - Bật nhảy: Học chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà. Thực hiện giậm nhảy có lực, chân lăng co tự nhiên, tiếp đất hoãn xung tốt. GV làm mẫu và phân tích động tác cho học sinh làm theo. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *Kiến thức 2.-Đá cầu: Học tâng cầu bằng đùi, bằng má trong bàn chân (cá nhân hoặc nhóm) Hoạt động 3.Hoạt động tập luyện. Hoạt động 3.Hoạt động tập Nội dung:bật nhảy, đá cầu luyện. - GV chia lớp thành 2 nhóm nam và nữ, tập * Phân nhóm tập luyện xoay luyện song song hai nội dung. vòng - Nhóm HS thứ nhất sẽ tập luyện đá cầu, - Nhóm 1:đá cầu. nhóm thứ 2 sẽ tâp luyện bật nhảy. Tập luyện Tổ 1.  với thời lượng 8-10 phút thì 2 nhóm sẽ đổi Tổ 2.
  2. Lớp tập luyện nghiêm túc không đùa giởn tích cực tập luyện cóý thức tự giác và tính kỷ luật cao. Biết vận dụng các kỷ năng đã học vào các họat động chung ở trường, ngoài nhà trường. 2.Phẩm chất , năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh. Các phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho HS qua nội dung/ chủ đề dạy- học: -Năng lực tự học, hiểu: Tiếp thu và hình thành được bật nhảy và đá cầu. -Năng lực vận động: Thực hiện tương đối đúng bật nhảy và đá cầu. II. Chuẩn bị 1. Địa điểm: Sân thể chất trường TH- THCS Phong Thạnh A. 2. Phương tiện:- GV: SGV, còi, đồng hồ bấm giây - HS: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu bài III. Các bước lên lớp: 1.Ổn định lớp 2.Kiểm tra bài cũ 3.Nội dung bài mới Thời Hoạt động thầy Hoạt động trò gian Hoạt động 1.Khởi động 7 phút Khởi động Sĩ số: – Vắng: - Lớp trưởng tập hợp lớp, báo Giầy mũ: cáo sĩ số cho GV thành 3 hàng - Cán bộ lớp báo cáo (Sĩ số, dụng cụ, sân ngang bãi, độ an toàn của sân bãi dụng cụ) - Thầy trò chúc sức khỏe đầu giờ học. * * * * * - Gv phổ biến ngắn gọn nội dung, mục đích * * * * * yêu cầu của giờ học. * * * * * - Hỏi về tình hình sức khỏe của HS GV * Khởi động: - Khởi động chung: - Xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, đầu gối, hông, vai. - Khởi động chuyên môn: - Ép ngang, ép dọc Hoạt động 2:Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức 30 phút Tìm tòi, tiếp nhận kiến thức mới. mới. *Kiến thức 1. - Bật nhảy: Ôn chạy đà chính diện giậm nhảy co chân qua xà. GV làm mẫu và phân tích động tác cho học sinh làm theo.
  3. Vươn thở, tay, chân, điều hòa. * * * * * * * * * * Hoạt động 4.Hoạt động vận dụng và mở * * * * * rộng * * * * * 4.Củng cố Gọi vài em nhắc lại nội dung bài học 5.Hướng dẫn học sinh tập luyện ở nhà Những nội dung vừa học phải thường xuyên tập luyện ở nhà IV. Rút kinh nghiệm: 1.Ưu điểm 2.Hạn chế PTA, ngày 11 tháng 5 năm 2020 DUYỆT Tuần 26 -Nội dung: đảm bảo chuẩn kiến thức kĩ năng. - Phương pháp: phù hợp với từng đối tượng học sinh. - Hình thức : đúng quy định. Nguyễn Thị Thùy Dương