Giáo án Tiếng Việt 4 - Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Kể chuyện: Một nhà thơ chân chính

1. hình thức trừng phạt dã man các tội phạm thời trung cổ ở các nước phương tây. - GV kể lần 2 - HS đọc thầm yêu cầu 1, Câu hỏi a,b + Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu 1, câu - Yêu cầu HS quan sát hỏi a, b + GV kể chuyện đến đoạn 3 kết hợp giới thiệu tranh minh hoạ + GV kể lầ 3 3/ Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện A. Yêu cầu 1 : Dựa vào câu chuyện đã nghe cô giáo kể trả lờicác câu hỏi ? - Yêu cầu HS đọc câu hỏi a, b, c, d - Lớp alắng nghe 1 em đọc các câu hỏi - HS và GV chốt lại các câu trả lời SGK. đúng - HS trả lời. Lớp nhận xét. a) Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng bằng cách truyền nhau hát một bài hát lên án thói hống hách, bạo tàn của nhà vua và phơi bày nỗi thống khổ của nhân dân. b) Nhà vua ra lệnh lùng bắt kì được kẻ sáng tác bài ca phản loạn ấy. Vì không thể tìm được ai là tác giả của bài hát nhà vua hạ lệnh tống giam tất cả các nhà thơ và nghệ nhân hát rong. c) Trước sự đe doạ của nhà vua, các nghệ nhân lần lượt khuất phục chỉ có một nhà thơ trước sau vẫn im lặng. d) Nhà vua phải thay đổi thái độ vì thực sự khâm phục , kính trọng lòng trung thực và khí phách của nhà thơ tà bị lửa thiêu cháy , nhất định không nói sai sự thật. B. Yêu cầu 2-3 HS kể lại toàn bộ câu - HS kể chuyện chuyện trao đổi với các bạn về ý nghĩa - HS kể chuyện theo nhóm, trao đổi ý câu chuyện nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. - HS thi kể chuyện. Kể xong đều nói - Từng cặp HS kể chuyện từng đoạn và ýnghĩa câu chuyện. toàn bộ chuyện. - Lớp nhận xét, bình chọn bạn kể hấp - Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp. dẫn nhất, hiểu ý nghĩa câu chuyện. - HS và GV công bố HS kể hay nhất. 4/ Củng cố- dặn dò : - GV nhận xét tiết học. - Khen HS kể hay và bạn chăm chú nghe bạn kể. 2