Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập đọc: Cánh diều tuổi thơ

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập đọc: Cánh diều tuổi thơ

1. diều? loại, sáo đơn, sáo kép, sáo bè, tiếng sáo diều vi vu trầm bổng) (bằng mắt và tai) +Tác giả quan sát những cánh diều bằng HS nghe những giác quan nào? Chốt ý: Cánh diều trở nên đẹp hơn, đáng yêu hơn qua cách miêu tả bằng nhiều giác quan : tai, mắt của tác giả. -Đoạn 1 miêu tả điều gì? Tả vẻ đẹp của cánh diều. -Ghi ý chính. 1,2 HS đọc Chuyển ý: Cánh diều thơ mộng đem lại cho trẻ thơ nhiều ước mơ đẹp. Ước mơ đó như thế nào? Các em đọc đoạn 2. -Y/c HS đọc đoạn 2, thảo luận và trả lời. 1HS đọc đoạn 2, cả đọc thầm, trao đổi +Trò chơi thả diều đem lại cho trẻ em những ( hò hét nhau thả diều thi, vui sướng đến niềm vui lớn như thế nào? phát dại nhìn lên trời) +Thả diều gợi cho trẻ em những ước mơ đẹp ( cháy lên một niềm khát vọng, ngửa cổ nào? chờ một nàng tiên áo xanh bay xuống ) -Y/c HS đọc câu mở bài và câu kết luận. + Tác giả muốn nói điều gì về cánh diều tuổi ( Cánh diều khơi gợi những ước mơ đẹp thơ qua câu mở bài và kết luận? cho tuổi thơ) -Nêu ý chính đoạn 2? Thả diều mang lại niềm vui và ước mơ đẹp. Chốt ý: Cánh diều là hình ảnh thân quen của tuổi thơ. Khi thả diều, mỗi bạn nhỏ như gửi ước mơ khát vọng của mình vào cánh diều bay bổng giữa trời xanh. + Bài văn nói lên điều gì? Niềm vui sướng và những khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều mang lại. -Ghi ý chính của bài. 1,2 HS đọc c./ Đọc diễn cảm: -2 HS đọc nối tiếp bài văn. Nhận xét cách 2 HS đọc đọc. HS theo dõi -Hd đọc diễn cảm đoạn: “Tuổi thơ của HS luyện đọc cặp đôi tôi những vì sao sớm”. -HS luyện đọc theo nhóm. 3,4 nhóm đọc -Thi đọc diễn cảm trước lớp. Nhận xét- cho điểm. C./ Củng cố, dặn dò: -1 HS đọc toàn bài. 1HS đọc. HS nêu. + Trò chơi thả diều mang lại cho tuổi thơ những gì? -Nhận xét tiết học. chuẩn bị bài sau “Tuổi Ngựa”.