Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập đọc: Tuổi ngựa

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập đọc: Tuổi ngựa

1. chú “ ngựa con” muốn mình đi những đâu? ngựa. Các em tìm hiểu khổ 2,3. -Y/c HS đọc khổ 2,3 . Thảo luận nhóm và trả lời. 1HS đọc, cả lớp đọc thầm + “ Ngựa con” theo ngọn gió rong chơi ( Ngựa con rong chơi qua miền trung những đâu? du xanh ngắt, qua những cao nguyên đất đỏ, những rừng đại ngàn đen triền núi đá, mang về cho mẹ gió của trăm miền.) + Điều gì hấp dẫn “ ngựa con trên những ( Trắng loá hoa mơ, ngạt ngào hoa hụệ, cánh đồng hoa? gió nắng xôn xao, ngập đầy hoa cúc dại) + Nêu ý chính của khổ 2,3? +Ngựa con rong chơi khắp mọi miền. -GV ghi ý chính. 1,2 HS đọc Chuyển ý : Đi chơi khắp đó đây nhưng “ngựa con” vẫn nhớ mẹ, yêu mẹ lắm.Câu bé đã nhắn nhủ điều gì với mẹ? Chúng ta đọc tiếp đoạn còn lại. -Y/c HS đọc khổ cuối, trả lời. 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm + Trong khổ thơ cuối, “ngựa con” nhắn nhủ ( Tuổi con là tuổi đi nhưng mẹ đừng mẹ điều gì? buồn, dù đi muôn nơi con vẫn tìm đường về với mẹ) +Nêu ý chính của đoạn? Cậu bé dù đi muôn nơi vẫn tìm đường về với mẹ. + Nếu vẽ một bức tranh minh hoạ bài thơ HS nêu này, em sẽ vẽ như thế nào? + Đại ý của bài? Cậu bé tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi nhưng cậu yêu mẹ, đi đâu cũng nhớ đường về với mẹ. -Ghi ý chính của bàigọi hs đọc lại c./ Đọc điễn cảm: 1,2 HS đọc -4 HS nối tiếp nhau đọc bài thơ. Nhận xét 4 HS đọc cách đọc từng khổ. -Hd đọc diễn cảm khổ 2. Nhấn giọng các từ: HS nghe bao nhiêu, xanh, hồng, đen hút,mang về, trăm miền. -HS luyện đọc theo cặp. HS luyện đọc theo cặp -Thi đọc trước lớp. Nhận xét – cho điểm. 3,4 HS thi đọc -HS nhẩm HTL bài thơ. Tổ chức cho HS 3,4 HS thi đọc thuộc lòng đọc thuộc lòng khổ, bài. -HS thi đọc thuộc lòng vài khổ. Nhận xét – cho điểm. C./ Củng cố, dặn dò: + Cậu bé trong bài có những tính cách gì HS nêu: giàu trí tưởng tượng, giàu mơ đáng yêu? ước, thích du ngoạn .Cậu bé yêu mẹ, đi -Nhận xét tiết học. Dặn HTL bài thơ. Chuẩn đâu cũng tìm đường về với mẹ bị tiết sau “Kéo co”.