Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Cốt truyện

I/ Mục đích, yêu cầu :     

     1. Nắm được thế nào là cốt truyện và ba phần cơ bản của cốt truyện ( mở đầu, diễn biến, kết thúc )

     2. Bước đầu biết vận dụng kiến thức đã học để sắp xếp lại các sự việc chính của một câu chuyện tạo thành cốt truyện 

     3. Giáo dục các em tình yêu thương đoàn kết với anh em trong gia đình

II Tài liệu và phương tiện :

     - Bảng phụ ghi yêu cầu của bài tập 1, khoảng trống để viết bài.

     - 6 băng giấy viết 6 sự việc chính của truyện cổ tích cây khế phần luyện tập.

III/ Các hoạt động dạy – học:

 

doc 7 trang Hải Anh 20/07/2023 2300
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Cốt truyện", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tieng_viet_4_tap_lam_van_cot_truyen.doc

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Cốt truyện

  1. ra oai lên án sự nhẫn tâm của chúng, bắt chúng phá vòng vây hãm nhà trò. Sự việc 5 - Bộn nhện sợ hãi nghe theo Bài tập 2 : Cốt truyện là một chuỗi các sự việc làm nòng cốt cho diễn biến của cốt truyện. - HS nhắc lại Bài tập 3 - HS nhắc lại - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập 3 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - HS và GV chốt lại : cốt truyện thường gồm - HS nhắc lại 2 phần. - HS nhắc lại * Mở đầu - Sự việc khởi nguồn cho các sự việc khác . ( Dế Mèn bắt gặp nhà trò ngồi khóc bên tảng đá. * Diến biến - Các sự việc chính kế tiếp theo nhau nói lên tính cách nhân vật . Ý nghĩa của truyện ( Dế Mèn nghe nhà trò kể tình cảnh của mình/ Dế Mèn phẫn nộ đến chỗ bọn nhện/ Dế Mèn ra oai , lên án bọn nhện, bắt chúng phải phá vòng vây , trả tự do cho nhà trò. * Kết thúc Kết quả của các sự việc ở phần mở đầu và phần chính ( bọn nhện phải vâng lệnh Dế Mèn, nhà trò được cứu thoát ) 3. Ghi nhớ - Yêu cầu 3 HS đọc nội dung SGK 4. Luyện tập Bài tập 1 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - GV giải thích thêm : Truyện cây khế gồm 6 sự việc chính : thứ tự các sự việc được sắp xếp đúng. Các em cần sắp xếp lại sao cho sự việc diễn ra trước trình bày trước. Sự việc diễn ra sau trình bày sau cho thành cốt truyện. Khi sắp xếp chỉ cần ghi số thứ tự đúng của sự việc. - Yêu cầu HS đọc thầm các sự việc - HS đọc thầm các sự việc 2
  2. lấy vàng bỏ túi rồi cưỡi lưung chim bay về. từ đó người em trở nên giàu có. 4c Ít lâu sau, người anh đến chơi thấy em giàu có thì hết sức ngạc nhiên, người am thành thực kể lại câu chuyện. Người anh thấy vậy đòi đổi gia tai của mình lấy cây khế . Người em bằng lòng . 5e Ngừơi anh ngày đêm chực sẵn bên cây khế. Phượng hoàng lại đến người anh giả vờ phàn nàn. chim cũng hẹn sẽ đưa anh ta đi lấy vàng. Người anh may sẵn một cái túi thật to. Khi chim đưa anh ra đảo, anh ta nhặt vàng đầy túi lạ còn giắt vàng khắp người. 6g Phượng hoàng còng ngưòi anh và túi vàng bay về. Nhứng túi vàng to và nặng quá. Đến giữa chim kiệt sức nghiêng cánh . Thế là người anh và cả túi vàng rơi xuống biển. - 3 HS nhắc lại 5. Củng cố- Dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà đọc lại nôi dung ghi nhớ và ghi lại những sự việc chính đã học * Bài sau : Luyện tập xây dựng cốt truyện 4
  3. chuyện về sự hiếu thảo hay về tính trung thực. - GV nhắc HS từ đề bài đã cho các em có thể tưởng tượng ra những cốt truyện khác nhau. SGK gợi ý 2 chủ đề ( Sự hiếu thảo, tính trung thực ) để các em có thể tưởng tượng xây dựng cốt truyện theo 1 trong 2 hướng đó. c. Thực hành xây dựng cốt truyện - Yêu cầu HS làm việc cá nhân - HS làm việc cá nhân đọc thầm và trả Hỏi bài tập a lời câu hỏi. + Người mẹ ốm như thế nào ? - Ốm rất nặng + Người con chăm sóc mẹ như thế nào - Người con thương mẹ, chăm sóc mẹ tận tuỵ ngày đêm. + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, ngưòi - Phải tìm 1 loại thuốc rất hiếm ( hoặc con gặp khó khăn gì ? phải tìm bà tiên sống trên ngọn núi rất cao, đường đi lắm gian truân ) - Người con lặn lộ trong rừng sâu gai cào, đói ăn, nhiều rắn rết vẫn không sờn lòng quyết tâm tìm bằng được cây thuốc quý. + Bà tiên giúp đỡ hai mẹ con như thế - Bà tiên cảm động về tính yêu nào ? thương, lòng hiếu thảo của người con đã hiện ra giúp. - Yêu cầu vài HS nhắc lại - HS nhắc lại Bài tập b : Yêu cầu HS kể câu chuyện về tính trung thực cần tưởng tượng và - HS tưởng tượng và trả lời câu hỏi trả lời câu hỏi. + Người mẹ ốm như thế nào ? - Ốm rất nặng - Người con thương mẹ, chăm sóc mẹ tận tụy ngày đêm. +Để chữa khỏi bệnh cho mẹ, ngưòi con - Nhà nghèo không có tiền chữ bệnh gặp khó khăn gì ? + Bà tiên cảm động trước tình cảm - Người con vừa đi vừa lo không đủ hiếu thảo của người con nhưng muốn tiền mua thuốc cho mẹ thì thấy bên lề thử thách lòng trung thực của người đường có vật gì như chiếc tay nải ai bỏ con như thế nào ? quên. Chiếc tay nải hở miệng, ngưòi con nhìn thấy bên trong có những thỏi vàng lấp lánh, phía trước có một bà cụ đang đi. Người con đoán đó là chiếc tay nải của bà cụ bèn chạy theo gọi. + Bà tiên giúp đỡ người con trung thực - Bà cụ quay lại mỉm cười nói với như thế nào ? người con : con rất trung thực, thật thà ta muốn thử lòng con vờ quên chiếc tay nải. Nó là phần thưởng ta tặng con để con mua thuốc chữa ệnh cho mẹ 6