Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Ôn luyện tập làm văn

1 Bài cũ 

Ôn  lại kiến thức cũ :Gọi hs trả lời :

+ Thế nào là văn kể chuyện ?

+Ngoại hình , lời nói ,hành động, suy nghĩ của nhân vật nói lên điều gì ?

+ Một đoạn văn trong bài văn kể chuyện gồm có mấy phần ?

2 Học sinh luyện tập:

Gviên ghi đề lên bảng :

   Dế Mèn đang đi thì gặp Nhà Trò đang ngồi khóc, Dế Mèn bèn lân la  hỏi chuyện . Bằng lời của mình, em hãy kể lại cuộc nói chuyện giữa Dế Mèn và Nhà Trò.

- Bài này thuộc thể loại gì ?

- Yêu cầu hs cho biết các sự việc diễn ra.

+ SV1: Dế Mèn đang đi thì gặp nhà Trò đang khóc.

+ SV2 :Nhà Trò kể lại hoàn cảnh khốn khó của mình .

+ SV3: Thái độ và hành động của Dế Mèn khi nghe chuyện của Nhà Trò 

Lưu ý hs  với bài này nên phát triển theo trình từ thời gian .Nên chuyển các lời dẫn trực tiếp thành lời dẫn gián tiếp, chỉ giữ lại những lời trực tiếp nhằm bộc lộ tính cách của nhân vật.

- Cho Hs  lần lượt làm miệng kể lại  các sự việc

- Yêu cầu hs làm bài .

- Gọi vài em đọc bài làm của mình 

- Chấm một số bài , nhận xét 

3. Củng cố dặn dò :

Dặn hs hoàn thành bài làm của mình 

 

 

doc 2 trang Hải Anh 20/07/2023 1420
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Ôn luyện tập làm văn", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tieng_viet_4_tap_lam_van_on_luyen_tap_lam_van.doc

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Tập làm văn: Ôn luyện tập làm văn

  1. MĨ THUẬT (TC) LUYỆN VẼ TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM (12) I Mục tiêu: -HS cảm nhận được vẻ đẹp và làm quen với ứng dụng của đường diềm trong cuộc sống. -HS biết cách vẽ và vẽ trang trí được đường diềm theo ý thích , biết sử dụng đường diềm vào các bài trang trí ứng dụng -HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống. II Đồ dùng dạy học: -Một số đường diềm và đồ vật có trang trí đường diềm -Một số bài trang trí đường diềm -Một số hoạ tiết để sắp xếp vào đường diềm -Kéo, giấy màu, hồ dán III CÁc hoạt động : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1 Giới thiệu 2 Tiến hành -HĐ1: Quan sát , nhận xét -GV cho hs quan sát một số hình ảnh ở hình 1,gợi ý bằng các câu hỏi: -Đường diềm được trang trí ở những đồ -Bát , đĩa, quần, áo, khăn, mũ vật nào? -Em còn biết những đồ vầt nào được -Tranh vẽ , lọ hoa trang trí bằng đường diềm? -Những hoạ tiết nào thường được sử -Hình tròn, hình vuông ,hoa, lá dụng để trang trí đường diềm? -Cách sắp xếp hoạ tiết ở đường diềm -Xếp xen kẽ như thế nào? -Em có nhận xét gì về màu sắc của các -Hài hoà ,nhẹ nhàng, đẹp đường diềm ở hình 1? -GV tóm tắt các nhận xét của học sinh -HĐ2:Cách trang trí đường diềm -GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ qua -HS xem hình 2 hình 2 -HĐ3:Thực hành -HS làm bài theo cá nhân -HS thực hành -HS tự vẽ đường diềm -HĐ4:Nhận xét, đánh giá -GV và HS chọn bài trang trí đường -HS chọn bài trang trí đẹp để triển lãm , diềm đẹp để nhận xét và xếp loại nhận xét. *Dặn dò: Chuẩn bị bài sau