Giáo án Tiếng Việt 4 - Tiết 48: Ôn luyện Tập làm văn
1- Giới thiệu : Nêu mục tiêu y/c và ghi đề bài.
2-Hướng dẫn ôn tập:
a-Chính tả:
- Hs mở sgk, lắng nghe gv đọc mẫu bài viết.
-Hs tìm tiếng khó: xoè ra, mịn màng, sắc vàng muốt, mượt mà, phảng phất .
-Hs luyện đọc tiếng khó.
-1 hs đọc lại đoạn văn.
-Hỏi : Đoạn văn tả gì?
-GV đọc cho hs viết.
-Hướng dẫn sửa bài.
b-Luyện từ và câu:
Câu 1:Gạch chân dưới chân các câu kể Ai là gì? trong đoạn văn sau:
Văn miếu Quốc Tử Giám là trường đại học đầu tiên của nước ta.Lúc đầu trường là nơi học của các hoàng tử ,sau này thu nhận cả các học sinh giỏi của con em nhân dân .
Câu 2:
Điền thông tin còn thiếu vào phần ghi nhớ sau:
a- Câu kể Ai là gì? gồm có hai bộ phận . Bộ phận thứ nhất là chủ ngữ trả lời câu hỏi …………..Bộ phận thứ hai là vị ngữ trả lời cho câu hỏi …………..
b- Câu kể Ai là gì? Dùng để……….hoặc nêu…………….về một người , một vật nào đó.
c-Vị ngữ của câu kể Ai là gì? được nối với chủ ngữ bằng từ ……………….
d-Vị ngữ thường do ………….( hoặc do cụm danh từ ) tạo thành.
-Thu một số vở chấm .
-Nhận xét tiết học.
File đính kèm:
giao_an_tieng_viet_4_tiet_48_on_luyen_tap_lam_van.doc
Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt 4 - Tiết 48: Ôn luyện Tập làm văn
- TIẾNG VIỆT: (TIẾT 47) (TC) ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ VÀ LUYỆN TỪ, CÂU I- Mục tiêu; -Luyện viết một đoạn văn trong bài “Hoa mai vàng” -Củng cố và ôn luyện lại các kiến thức về câu kể Ai là gì? -rèn luyện kĩ năng làm bài nhánh, đúng chính xác. II-Hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh 1- Giới thiệu : Nêu mục tiêu y/c và ghi đề bài. 2-Hướng dẫn ôn tập: a-Chính tả: - Hs mở sgk, lắng nghe gv đọc mẫu bài -Hs mở sgk ,nghe gv đọc . viết. -Hs tìm tiếng khó: xoè ra, mịn màng, sắc -Hs tự tìm tiếng khó , gv ghi lên bảng. vàng muốt, mượt mà, phảng phất . -Hs luyện đọc tiếng khó. -Hs luyện đọc tiếng khó. -1 hs đọc lại đoạn văn. -1 hs đọc lại đoạn văn.,lớp đọc thầm theo để trả lồ câu hỏi. -Hỏi : Đoạn văn tả gì? -Hs trả lời câu hỏi. -GV đọc cho hs viết. -Hs viết bài . -Hướng dẫn sửa bài. -Hs sửa bài. b-Luyện từ và câu: Câu 1:Gạch chân dưới chân các câu kể Ai -Lớp làm vào vở. là gì? trong đoạn văn sau: -1 hs lên gạch chân vào đoạn văn. Văn miếu Quốc Tử Giám là trường đại Đáp án Câu 1: học đầu tiên của nước ta.Lúc đầu trường là -Văn miếu Quốc Tử Giám / là trường đại nơi học của các hoàng tử ,sau này thu nhận học đầu tiên của nước ta. cả các học sinh giỏi của con em nhân dân . - Trường / là nơi học của các hoàng tử. Câu 2: Điền thông tin còn thiếu vào phần ghi nhớ sau: -hs trả lời từng câu nhỏ. a- Câu kể Ai là gì? gồm có hai bộ phận . -Lớp nhận xét , bổ sung. Bộ phận thứ nhất là chủ ngữ trả lời câu hỏi Bộ phận thứ hai là vị ngữ trả lời cho câu hỏi b- Câu kể Ai là gì? Dùng để .hoặc nêu .về một người , một vật nào đó. c-Vị ngữ của câu kể Ai là gì? được nối với chủ ngữ bằng từ . d-Vị ngữ thường do .( hoặc do cụm danh từ ) tạo thành. -Thu một số vở chấm . -Nhận xét tiết học.
- Hỏi: +Chủ đề của cuộc thi vẽ là gì? +Em muốn sông an toàn. +Thiếu nhi hưởng ứng cuộc thi như thế +Hào hứng tham dự cuộc thi. Chỉ trong 4 nào? tháng đã có 50 000 bức tranh của thiếu nhi cả nước gởi về ban tổ chức. +Đoạn 1 -2 nói lên điều gì? +Nói lên ý nghĩa và sự hưởng ứng của thiếu -Gv ghi ý chính lên bảng. nhi cả nước với cuộc thi. GV chuyển ý sang đoạn 2 và hỏi: +Điều gì cho thấy các em nhận thức đúng +Chỉ cần điểm tên một số tác phẩm cũng về chủ đề cuộc thi? thấy kiến thức của thiếu nhi về an toàn giao thông rất phong phú. -Đội mũ bảo hiểm là tốt nhất. -Gia đình em được boả vệ an toàn . -Trẻ em không nên đi xe đạp trên đường. -Chở 3 người là không được . +Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá +60 bức tranh được chọn treo ở triển lãm , cao khả năng thẩm mỹ của các em? trong đó có 46 bức đoạt giải . Phòng tranh trưng bày là phòng tranh đẹp nhất : màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng, ý tưởng hồn nhiên, trong sáng mà sâu sắc. + Những dòng in đậm của bản tin có tác +Những dòng in đậm ở đầu bản tin tóm tắt dụng gì? cho người đọc nắm được những thông tin và số liệu nhanh. Hỏi: -Bài đọc có nội dung gì? +Bài đọc nói về sự hưởng ứng của thiếu nhi cả nước với cuộc thi vẽ tranh theo chủ đề Em muốn sống an toàn. -Gv ghi ý chính lên bảng. -Hs nhắc lại nhiều lần. c-Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Y/c 1 hs đọc toàn bài Cả lớp theo dõi . -1 hs đọc toàn bài. Gv treo bảng phụ đoạn văn hướng dẫn luyện đọc diễn cảm . -Gv đọc mẫu đoạn văn. -Lớp nghe gv đọc mẫu đoạn văn . -Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm. -Hs thi đọc diễn cảm. -Nhận xét ghi điểm . -Hs nhận xét , bình chon bạn đọc hay. 3-Củng cố và dặn dò: -Cho hs xem một số tranh theo chủ đề do hs -Hs quan sát tranh và nêu to ý tưởng trước vẽ và y/c hs nói lên ý tưởng của bức tranh là lớp . gì? -Nhận xét , khen thưởng. -Tổng kết , giáo dục tư tưởng và liên hệ thực tế. -Nhận xét tiết học.
- mặt trời lặn +Đoàn thuyền đánh cá trở về lúc nào? + lúc bình minh. +Những câu htơ nào cho em biết điều đó? +Câu thơ cho em biết điều đó là :Sao mờ kéo -GV giảng: Sao mờ, mặt trời đội nhô là thời lưới kịp trời sáng Mặt trời đội biển nhô màu điểm bình minh, những ngôi sao đã mờ . mới. +Tìm những hình ảnh nói lên vẻ đẹp huy + Những câu thơ: hoàng của biển? Mặt trời xuống biển như hòn lửa . Sóng đã cài then , đêm sập cửa. Mặt trời đội biển nhô màu mới. Mắt cá huy hoàng muôn dặm phơi. +Công việc lao động của người đánh cá +Những câu thơ nói lên công việc của người được miêu tả đẹp như thế nào? đánh cá là: Câu hát căng buồm cùng gió khơi. Hát rằng : cá bạc biển Đông lặn. Cá thu biển Đông như đoàn thoi. Nuôi lớn đời ta tự buổi nào? Ta kéo xoăn tay chùm cá nặng . Lưới xếp buồm lên đón nắng hồng. Câu hát căng buồm với gió khơi. Đoàn thuyền chạy đua cùng mặt trời. +Em cảm nhận điều gì qua bài thơ này? +Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển , vẻ đẹp của những người lao động trên biển. -Gv kết luận , ghi nội dung chính. -Hs nhắc lại nhiều lần . c- Hướng dẫn hs đọc diễn cảm bài thơ và học thuộc lòng bài thơ. -5 hs đọc nối tiếp nhau. -5 hs đọc nối tiếp. -GV hướng dẫn cả lớp luyện đọc . -Tổ chức thi đọc diễn cảm 1 đoạn tiêu biểu. -Thi đọc diễn cảm đoạn thơ. -GV treo bảng có ghi sẵn đoạn thơ cần đọc diễn cảm. -Y/c hs đọc đoạn thơ, nhận xét và ghi điểm. -Bình chon bạn đọc diễn cảm và hay nhất. 3-Củng cố và dặn dò: -Hs đọc thuộc lòng bài thơ , nhận xét ghi -Thi đọc thuộc lòng bài thơ. điểm. -Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng nối tiếp từng khổ thơ. -Nhận xét , ghi điểm. -Tổng kết , giáo dục tư tưởng , liên hệ thực -hs lắng nghe gv tổng kết bài và giáo dục tư tế. tưởng. -Nhận xét tiết học.
- SINH HOẠT LỚP ( tiết 24) I/ SƠ KẾT TUẦN : +Nhận xét tuần qua :hs đi học chuyên cần.Trong giờ học tham gia phát biểu + xây dựng bài tốt như:Dung, Nga, Thục , Thảo , Nhi , Trường, Thảo Vy. - Tham gia công tác Đội tốt. -Thực hiện hồi trống vệ sinh tốt. -Truy bài đ ầu giờ tương đối tốt II/ NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI +ƯU ĐIỂM: -Thực hiện lớp văn hoá tốt. -Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ.: Tốt . -Ghi chép bài đầy đủ. -Tham gia mọi hoạt động. + TỒN TẠI -Còn nói chuyện như: Cường , Duy , Thành. , Thiện III/ BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC : +Thường xuyên theo dõi.phân công bạn bên cạnh nhắc nhở IV PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN : - Theo dõi các HS tham gia bồi dưỡng HS giỏi -Kiểm tra sách vở của Thu Như, Trí, Sơn, Na. - Ôn bài theo đề cương nhiều hình thức:Kiểm tra trên giấy,dòbài,trắc nghiệm. -Kiểm tra vệ sinh cá nhân : Đầu tóc , móng tay, áo quần khi ra vào. -Thăm phụ huynh em : Thiện , Nhật Nam ( lúc 17 giờ ngày 4 /3/ 2006 ) V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội .