Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 12 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 12 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. - Nghe đọc thư Vân các bạn ước mong - Gửi cho Vân được ít nắng phương Nam điều gì ? - Phương nghĩ ra sáng kiến gì ? - Gưit tặng vân ở ngoài Bắc một cành mai - Vì sao các bạn chọn cành mai làm quà - HS trao đổi nhóm - Trả lời tết cho Vân ? - Chọn thêm một tên khác cho chuyện ? - Câu chuyện cuối năm, Tình bạn, cành mai, 4. Luyện đọc lại + HS chia nhóm tự phân các vai - GV và cả lớp nhận xét bình chọn cá nhân - 2, 3 nhóm HS thi đọc toàn chuyện theo và nhóm đọc hay nhất vai Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào các ý tóm tắt trong SGK, nhớ và - HS nghe kể từng đoạn câu chuyện Nắng phương Nam 2. HD kể từng đoạn của câu chuyện - GV mở bảng phụ đã viết các ý tóm tắt - 1 HS nhìn gợi ý nhớ nội dung kể mẫu mỗi đoạn đoạn 1 - Từng cặp HS tập kể - Cả lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất - 3 HS tiếp nối nhau thi kể 3 đoạn IV. Củng cố, dặn dò - Nêu ý nghĩa của câu chuyện ? ( Ca ngợi tình bạn thân thiết, gắn bó giữa thiếu nhi các miền trên đất nước ta ) - GV khen ngợi những HS đọc bài tốt, kể chuyện hấp dẫn Tiếng việt + Ôn bài tập đọc : Nắng phương Nam I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Nắng phương Nam - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Nắng phương Nam - 3 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS theo dõi - Đọc câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó - Đọc đoạn + Đọc nối tiếp 3 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay 2 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2. GV : Bảng lớp viết BT 2, 1 miếng trầu, mấy hạt thóc và vỏ trấu HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : trời xanh, dòng suối, ánh sáng, - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con xứ sở - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết chính tả a. HD HS chuẩn bị - GV đọc toàn bài 1 lượt - HS theo dõi SGK - 1, 2 HS đọc lại bài - Tác giả tả những hình ảnh và âm thanh - Khói thả nghi ngút cả 1 vùng tre trúc trên nào trên sông Hương ? mặt nước, tiếng lanh canh của thuyền chài gõ những mẻ cá - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? - Chữ : Chiều, Cuối, Phía, Đâu, Hương, Vì sao ? Huế, Cồn Hến phải viết hoa vì đó là chữ đầu tên bài, tiếng đầu câu và tên riêng - GV đọc : lạ lùng, nghi ngút, tre trúc, - HS viết bảng con vắng lặng - Nhận xét b. GV đọc cho HS viết + HS viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm bài tập chính tả * Bài tập 2 / 96 - Nêu yêu cầu BT + Điền vào chỗ trống oc hay ooc - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn - GV nhận xét - Lời giải : con sóc, mặc quần soóc, cần cẩu móc hàng, kéo xe rơ-moóc. * Bài tập 3 / 96 - Nêu yêu cầu BT + Viết lời giải các câu đố - HS QS tranh minh hoạ - GV đọc câu đố - HS viết lời giải vào bảng con - Nhận xét lời giải của bạn - Lời giải : - GV nhận xét a) Trâu, trầu, trấu b) Hạt cát IV. Củng cố, dặn dò - GV rút kinh nghiệm cho HS về cách viết bài chính tả - GV nhận xét tiết học Thứ tư ngày 22 tháng 11 năm 2006 Tập đọc 4 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3. IV. Củng cố, dặn dò - Bài vừa học giúp em hiểu điều gì ? ( đất nước ta có rất nhiều cảnh đẹp ) - GV nhận xét tiết học Luyện từ và câu Ôn về từ chỉ hoạt động, trạng thái. So sánh I. Mục tiêu - Ôn tập về từ chỉ hoạt động, trạng thái - Tiếp tục học về phép so sánh ( so sánh hoạt động với hoạt động ) II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết khổ thơ BT1, Bảng phụ viết ND BT3 HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Làm BT 2 và 4 tiết LT&C tuần 11 - 2 HS lên bảng làm - Nhận xét bạn B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học - HS nghe 2. HD HS làm BT * Bài tập 1 / 98 - Nêu yêu cầu BT - Đọc khổ thơ và trả lời câu hỏi - GV yêu cầu - HS làm nhẩm - 1 em lên bảng, cả lớp làm bài vào vở + Lời giải : a) Từ chỉ hoạt động : chạy, lăn - GV nhận xét b) chạy như lăn tròn - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn * Bài tập 2 / 98 + 99 - Nêu yêu cầu BT + Trong các đoạn trích, những hoạt động nào được so sánh với nhau - GV yêu cầu - HS đọc thầm đoạn trích a, b, c suy nghĩ - Trao đổi theo cặp, HS phát biểu - HS làm bài vào vở + Lời giải a) Con trâu đen chân đi như đập đất b) Tàu cau vươn như tay vẫy - GV chấm bài c) Xuồng con đậu quanh thuyền lớn như - Nhận xét bài làm của HS nằm quang bụng mẹ, húc húc như đòi bú tí * Bài tập 3 / 99 - Nêu yêu cầu BT + Chọn từ ngữ thích hợp ở cột A ghép với cột B thành câu - GV yêu cầu - HS làm nhẩm - 3 em lên bảng, cả lớp làm bảng con - Nhận xét bài làm của bạn + Lời giải : 6 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4. Thứ năm ngày 23 tháng 11 năm 2003 Tập viết Ôn chữ hoa H I. Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ viết hoa H thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng : Hàm Nghi bằng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ca dao : Hải Vân bát ngát nghìn trùng Hòn Rồng sừng sững đứng trong Vịnh Hàn II. Đồ dùng GV : Mẫu chữ viết hoa H, N, V, chữ Hàm Nghi và câu lục bát viết trên dòng kẻ HS : Vở TV III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Nhắc lại từ và câu ứng dụng học trong - Ghềng Ráng, Ai về đến huyện Đông giờ trước Anh/ Ghé xem phong cảnh loa thành Thục Vương - GV đọc : Ghềng Ráng, Ghé - 1 HS lên bảng , cả lớp viết bảng con - GV nhận xét - Nhận xét B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD viết trên bảng con a. Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài - H, N, V - GV viết mẫu nhắc lại cách viết từng chữ - HS QS - HS tập viết chữ H, N, V vào bảng con b. Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng ) - Đọc từ ứng dụng - Hàm Nghi - GV giới thiệu Hàm Nghi ( 1872 - 1943) làm vua năm 12 tuổi, có tinh thần yêu nước, chống thực dân Pháp, bị thực dân Pháp bắt đi đày ở An-giê-ri rồi mất ở đó. - HS tập viết bảng con : Hàm Nghi c. Luyện viết câu ứng dụng - Đọc câu ứng dụng Hải Vân bát ngát nghìn trùng - GV giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng Hòn Rồng sừng sững đứng trongVịnh Hàn - HS tập viết bảng con Hải Vân, Hòn Rồng 3. HD viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu của giờ viết + HS viết bài vào vở TV - GV QS động viên HS viết bài 4. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS IV. Củng cố, dặn dò - GV khen những HS có tinh thần học tốt - GV nhận xét tiết học 8 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
5. - Nghe - viết chính xác 4 câu ca dao cuối trong bài Cảnh đẹp non sông ( từ Đường vô sứ Nghệ hết ) Trình bày đúng các câu thơ thể lục bát, thể song thất - Luyện viết đúng 1 số tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn ( ch/ tr ) II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết ND BT2 HS : Vở chính tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Viết 3 từ có tiếng chứa vần ooc - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét bạn B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết chính tả a. HD HS chuẩn bị - GV đọc 4 câu ca dao cuối trong bài - 1 HS đọc thuộc lòng lại - Cả lớp đọc thầm 4 câu ca dao - Bài chính tả có những tên riêng nào ? - Nghệ, Hải Vân, Hồng, Nhà Bè, Gia Định, Đồng Nai, Tháp Mười - Ba câu ca dao thể lục bát trình bày thế - Dòng 6 chữ bắt đầuviết ô thứ hai, dòng 8 nào ? chữ bắt đầu viết ô thứ 1 - câu ca dao viết theo thể 7 chữ được trình - Cả hai chữ đầu mỗi dòng viết ở ô thứ 1 bày thế nào ? - GV đọc : quanh quanh, non xanh, nghìn - HS viết bảng con trùng, sừng sững, lóng lánh, b. GV đọc cho HS viết - HS nghe và viết bài vào vở chính tả - GV theo dõi, động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT * Bài tập 2 / 101 ( lựa chọn ) - Nêu yêu cầu BT 2a - Tìm từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr / ch - GV đọc từng câu hỏi - HS làm bài vào bảng con - Nhận xét bạn - 5, 7 HS đọc lại lời giải - HS làm bài vào vở - GV nhận xét + Lời giải : cây chuối, chữa bệnh, trông IV. Củng cố, dặn dò - GV khen những HS chú ý học tốt - GV nhận xét tiết học Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần 12 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt 10 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp