Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 31 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 31 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. - Những câu nào cho thấy lòng yêu nước - Tôi là người Pháp. Mãi mãi tôi là công dân của bác sĩ Y-éc-xanh ? Pháp. Người ta không thể nào sống mà không có tổ quốc. - Bác sĩ Y-éc-xanh là người yêu nước những - HS trả lời. ông vẫn quyết định ở lại Nha Trang vì sao ? 4. Luyện đọc lại + HS tự hình thành các nhóm, mỗi nhóm 3 em, phân vai. - 2, 3 nhóm thi đọc truyện theo vai Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ - Dựa vào 4 tranh minh hoạ, nhớ lại và kể + HS nghe. đúng nội dung câu chuyện theo lời của bà khách 2. HD HS kể chuyện theo tranh. - HS QS tranh, nêu vắn tắt ND mỗi tranh. - Từng cặp HS tập kể 1 đoạn truyện. - GV và HS bình chọn bạn kể hay nhất. - 1 vài HS thi kể toàn bộ câu chuyện. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tiếng việt + Ôn tập đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh I. Mục tiêu - Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Bác sĩ Y-éc-xanh - Đọc kết hợp trả lời câu hỏi II. Đồ dùng GV : SGK HS : SGK III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài : Bác sĩ Y-éc-xanh - 4 HS đọc bài - Nhận xét bạn đọc 2. Bài mới a. HĐ1: Đọc tiếng - GV đọc mẫu, HD giọng đọc - HS theo dõi - Đọc câu - HS nối tiếp nhau đọc từng câu, kết hợp luyện đọc từ khó - Đọc đoạn + Đọc nối tiếp 4 đoạn - Kết hợp luyện đọc câu khó - Đọc đoạn theo nhóm - Thi đọc giữa các nhóm - Bình chọn nhóm đọc hay - Đọc cả bài + 4 HS nối nhau đọc cả bài - 1 HS đọc cả bài 2 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2. - Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người Pháp - Vì ông coi trái đất này là ngôi nhà chung. những lại ở Nha Trang ? - HS tự viết những lỗi dễ mắc ra bảng con. b. GV đọc bài + HS nghe, viết bài vào vở. - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV châm, nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm Bt chính tả. * Bài tập 2 / 108 - Nêu yêu cầu BT + Điền vào chỗ trống r/d/gi. Giải câu đố. - HS đọc bài - 1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào phiếu - Đọc kết quả, giải câu đố IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét chung tiết học. - Nhắc HS về nhà học thuộc câu đố. Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2007 Tập đọc Bài hát trồng cây I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Chú ý các từ ngữ : rung cành cây, lay lay, vòm cây, nắng xa, mau lớn lên, + Rèn kĩ năng đọc hiểu : - Hiểu điều bài thơ muốn nói : Cây xanh mang lại cái đẹp cho con người, lợi ích và hạnh pháuc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. II. Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kể lại chuyện bác sĩ Y-éc-xanh. - 3 HS tiếp nối nhau kể chuyện theo lời của bà khách B. Bài mới - Nhận xét. 1. Giới thiệu bài ( GV giới thiệu ) 2. Luyện đọc + GV đọc bài thơ. + HS nghe theo dõi SGK. + HD HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng dòng thơ. - HS tiếp nối nhau đọc 2 dòng thơ. - GV kết hợp sửa phát âm cho HS * Đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS nối nhau đọc 5 khổ thơ trước lớp. - GV HD HS ngắt nghỉ đúng * Đọc từng khổ thơ trong nhóm. - HS đọc theo nhóm đôi. * Đọc đồng thanh - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. 3. HD HS tìm hiểu bài 4 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3. * Bài tập 3 / 110 - Nêu yêu cầu BT * + Chép những câu sau vào vở. Đặt dấu - GV nhận xét. phẩy vào chỗ thích hợp. - HS làm bài cá nhân - 3 em lên bảng - Đổi vở, nhận xét bài làm của bạn. IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. Tiếng việt + Đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? Dấu hai chấm. I. Mục tiêu - Tiếp tục ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? - Ôn cách dùng dấu hai chấm. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ. HS : Vở III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Kết hợp trong bài mới B. Bài mới a. HĐ1 : Ôn đặt và trả lời câu hỏi bằng gì ? + GV treo bảng phụ - HS đọc các câu trên bảng phụ + Tìm bộ phận trả lời cho câu hỏi bằng gì ? - 3 em lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - Chúng em viết bằng bút chì. - Nhận xét bài làm của bạn. - Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gỗ + Lời giải : xoan có nhiều vân rất đẹp. - Chúng em viết bằng bút chì. - Chim bay được bằng cánh. - Chiếc bàn em ngồi học được làm bằng gỗ - GV HD HS gạch chân bộ phận trả lời cho xoan có nhiều vân rất đẹp. câu hỏi bằng gì ? - Chim bay được bằng cánh. b. HĐ2 : Chọn dấu câu điền vào ô trống - Ngựa cha thấy thế, bảo + HS làm bài vào phiếu - Bống chú có cảm giác vướng vướng ở - 1 em lên bảng làm chân và giật mình thảng thốt - Con ngựa rút ra được bài học quý giá IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. 6 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4. Bài hát trồng cây I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng 4 khổ thơ đầu của bài hát Trồng cây. - Làm đúng BT điền tiếng có âm đầu hoặc dấu thanh dễ lẫn r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã. Biết đặt câu với từ ngữ mới hoàn chỉnh II. Đồ dùng GV : Bảng lớp viết BT2, giấy khổ to để HS làm BT3. HS : SGK. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : dáng hình, rừng xanh, rung - 2 HS lên bảng, cả lớp làm bảng con. mành, giao việc - Nhận xét. B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2. HD HS nhớ viết. a. HD HS chuẩn bị. + 1 HS đọc bài thơ, cả lớp theo dõi SGK - 2 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu của bài - GV nhắc HS nhớ viết hoa và cách trình - Đọc thầm lại 4 khổ thơ. bày bài thơ b. HS nhớ viết + HS nhớ và viết bài vào vở. - GV QS động viên HS viết bài c. Chấm, chữa bài - GV chấm bài viết của HS. - Nhận xét bài viết 3. HD HS làm BT chính tả. * Bài tập 2 / 112 - Nêu yêu cầu BT. + Điền vào chỗ trống rong / dong / giong. - HS thi làm đúng, làm nhanh. - Nhận xét - Đọc bài làm trên bảng - GV nhận xét. + Lời giải : - rong ruổi, rong chơi, thong dong, trống giong cờ mở, gánh hàng rong. * Bài tập 3 / 112 - Nêu yêu cầu BT. + Chọn 2 từ mới ở BT 2 đặt câu với mỗi từ ngữ đó. - HS làm bài cá nhân. - GV nhận xét - HS nối tiếp nhau đọc nhanh 2 câu văn. - Nhận xét IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài. 8 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
5. Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I. Mục tiêu - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần 31 - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt - GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II Nội dung sinh hoạt 1 GV nhận xét ưu điểm : - Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ - Truy bài và tự quản tốt - Trong lớp chú ý nghe giảng : Trúc, Chi, Giang, - Chịu khó giơ tay phát biểu : Linh, Nhi, 2. Nhược điểm : - Trong lớp chưa chú ý nghe giảng : Đức, Khuê, Hưng, - Chữ viết chưa đẹp, thiếu dấu : M. Tùng, Trúc, Duy - Sai nhiều lối chính tả : M. Tùng, Khuê, M. Tùng, - Cần rèn thêm về đọc và tính toán: Sơn, Duy, Khuê, 3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ + Sinh hoạt sao nhi đồng. 5 Đề ra phương hướng tuần sau - Duy trì nề nếp lớp - Trong lớp chú ý nghe giảng, chịu khó phát biểu - Một số bạn về nhà luyện đọc và rèn thêm về chữ viết. Hoạt động tập thể + Văn nghệ chào mừng ngày 30 - 4 và 1 - 5 I. Mục tiêu - Giúp HS ôn và nhớ lại các bài hát đã học với chủ đề ngày giải phòng Miền Nam và ngày quốc tế lao động 1 / 5 - HS thấy được ý nghĩa của ngày 30 / 4 II Nội dung + Ôn một số bài hát đã học về chủ đề ca ngợi đất nước, quê hương, mừng ngày giải phóng Miền Nam, đất nước được độc lập, tự do, - Cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Hát theo nhóm, cá nhân - GV uốn nắn sửa sai + Biểu diễn trước lớp - GV cho HS biểu diễn thi hát múa dưới nhiều hình thức đồng ca, tốp ca, đơn ca - Lớp cổ vũ, động viên + Nhận xét giờ học + Dặn dò : Về nhà ôn tập các bài hát đã học. 10 Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp