Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 5 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Tiếng Việt Lớp 3 - Tuần 5 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. lỗ hổng dưới chân rào ? - Chú lính sợ làm đổ tường rào - Việc leo rào của các bạn khác đã gây - Hàng rào đổ. Tướng sĩ ngã dè lên luống hậu quả gì ? hoa mười giờ, hàng rào đè lên chú lính - Thầy giáo chờ mong điều gì ở HS trong nhỏ lớp ? - Thầy mong HS trong lớp dũng cảm nhận - Vì sao chú lính nhỏ " run lên " khi nghe khuyết điểm thầy giáo hỏi ? - HS trả lời - Phản ứng của chú lính như thế nào khi + Cả lớp đọc thầm đoạn 4 nghe lệnh " về thôi ! " của viên tướng ? - Chú nói nhưng như vậy là hèn, rồi quả - Thái độ của các bạn ra sao trước hành quyết bước về phía vườn trường động của chú lính nhỏ ? - Mọi người sững nhìn chú, rồi bước nhanh theo chú nhơ bước theo một người - Ai là người lính dũng cảm trong chuyện chỉ huy dũng cảm này? Vì sao ? - Chú lính đã chui qua lỗ hổng dưới chân hàng rào lại là người lính dũng cảm vì - Các em có khi nào dám dũng cảm nhận dám nhận lỗi và sửa lỗi lỗi và sửa lỗi như bạn nhỏ trong chuyện - HS trả lời không ? 4. Luyện đọc lại - GV đọc mẫu 1 đoạn - HD HS đọc đúng, đọc hay - 4, 5 HS thi đọc đoạn văn - HS tự phân vai đọc lại chuyện Kể chuyện 1. GV nêu nhiệm vụ 2. HD HS kể chuyện theo tranh - HS QS 4 tranh minh hoạ trong SGK + Nếu HS lúng túng GV gợi ý - 4 HS tiếp nối nhau kể 4 đoạn câu chuyện - Tranh 1 : Viên tướng ra lệnh thế nào ? Chú lính nhỏ có thái độ ra sao ? - Tranh 2 : Cả tốp vượt rào bằng cách nào ? Chú lính nhỏ vượt rào bằng cách nào ? Kết quả ra sao ? - Tranh 3 : Thầy giáo nói gì với HS ? Thầy mong điều gì ở các bạn ? - Tranh 4 : Viên tướng ra lệnh thế nào ? Chú lính nhỏ phản ứng ra sao ? Câu chuyện kết thúc thế nào ? - 1, 2 HS kể lại toàn bộ câu chuyện IV. Củng cố, dặn dò - Câu chuyện trên giúp em hiểu điều gì ? - GV nhận xét tiết học - Về nhà tập kể lại chuyện cho người thân nghe. Tiếng việt ( tăng ) Ôn bài tập đọc : Người lính dũng cảm I. Mục tiêu 2 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2. người thời đại mới III. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét giờ học - Nhớ giữ vệ sinh chung Thứ ba ngày 3 tháng 10 năm 2006 Chính tả ( Nghe - viết ) Người lính dũng cảm I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Nghe - viết chính xác một đoạn trong bài Người lính dũng cảm - Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn : n/l + Ôn bảng chữ - Biết điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( học thêm tên những chữ do hai chữ cái ghép lại : ng, ngh, ph, nh ) - Học thuộc lòng tên 9 chữ trong bảng II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết ND BT2, bảng phụ kẻ BT3 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : loay hoay, gió xoáy, nhẫn nại, - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con nâng niu - 2, 3 HS đọc TL bảng 19 tên chữ tuần 1, 3 B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS nghe - viết a. HD HS chuẩn bị - 1 HS đọc đoạn văn trong bài viết - Đoạn văn này kể chuyện gì ? - Lớp học tan. Chú lính nhỏ rủ viên tướng ra vườn sửa hàng rào, viên tường không nghe. Chú nói " Nhưng như vậy là hèn " và quả quyết bước về phía vườn trường. Các bạn nhìn chú ngạc nhiên, rồi bước nhanh theo chú - Đoạn văn trên có mấy câu ? - 6 câu - Những chữ nào trong đoạn văn dược viết - Những chữ đầu câu và tên riêng hoa ? - Lời các nhân vật được đánh dấu bằng - Dấu hai chấm, xuống dòng, ghạch đầu những dấu gì ? dòng + Viết : quả quyết, vườn trường, viên + HS viết bảng con tướng, sững lại, khoát tay b. GV đọc bài viết - HS viết bài vào vở c. Chấm, chữa bài - GV chấm 5, 7 bài - Nhận xét bài viết của HS 3. HD HS làm BT chính tả * Bài tập 2 ( lựa chọn ) 4 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3. * Đọc từng câu + HS nối nhau đọc từng câu - Kết hợp tìm từ khó đọc - Luyện đọc từ khó * Đọc từng đoạn trước lớp + HS nối nhau đọc từng đoạn trong bài + GV chia bài thành 4 đoạn . Đ1 : Từ đầu lấm tấm mồ hôi . Đ2 : Tiếp trên trán lấm tấm mồ hôi . Đ3 : Tiếp ẩu thế nhỉ ! . Đ4 : còn lại - GV nhắc HS đọc đúng các kiểu câu, ngắt nghỉ hơi đúng * Đọc từng đoạn trong nhóm + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét bạn đọc cùng nhóm * Thi đọc giữa các nhóm - 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn - Nhận xét bạn đọc - 1 HS đọc toàn bài 3. HD HS tìm hiểu bài + 1 HS đọc thành tiếng đoạn 1 - Các chữ cái và dấu câu họp bàn việc gì ? - Bn việc giúp đỡ bạn Hoàng, bạn này không biết dùng dấu chấm câu nên đã viết những câu văn rất kì quặc + 1 HS đọc thành tiếng các đoạn còn lại - Cuộc họp đề ra cách gì giúp bạn Hoàng? - Giao cho anh dấu chấm yêu cầu Hoàng đọc lại câu văn mỗi khi Hoàng định chấm câu + 1 HS đọc yêu cầu 3 - HS chia thành nhóm nhỏ, trao đổi tìm những câu trong bài thể hiện đúng diễn biến của cuộc họp - Đại diện nhóm lên trình bày - Lớp nhận xét 4. Luyện đọc lại + HS chia nhóm đọc phân vai - cả lớp bình chọn bạn và nhóm đọc hay IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhớ vai trò của dấu chấm câu, về nhà đọc lại bài văn Luyện từ và câu So sánh I. Mục tiêu - HS nắm được một kiểu so sánh mới : so sánh hơn kém - Nắm các từ so sánh có ý nghĩa so sánh hơn kém. Biết cách thêm các từ so sánh vào các câu chưa có từ so sánh II. Đồ dùng GV : Bảng phụ viết 3 khổ thơ BT1, BT3 HS : VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ 6 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4. Ôn chữ hoa C ( tiếp theo ) I/ Mục tiêu + Củng cố cách viết chữ hoa C ( ch ) thông qua BT ứng dụng - Viết tên riêng ( Chu Văn An ) bằng chữ cỡ nhỏ - Viết câu ứng dụng ( Chim khôn kêu tiếng rảnh rang / Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe ) bằng chữ cỡ nhỏ. II. Đồ dùng GV : Chữ mẫu Ch viết hoa, Tên riêng Chu Văn An và câu tục ngữ HS : Vở TV III. Các hoạt động dạy học chhủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - Viết : Cửu Long, Công - 2 HS lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhận xét bạn viết B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 2. HD HS viết trên bảng con a Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài ? - Ch, V, A, N. - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết từng chữ - HS QS b Luyện viết từ ứng dụng - HS tập viết Ch, V, A trên bảng con - Nhận xét bạn viết - Đọc từ ứng dụng - Chu Văn An - GV giới thiêu : Chu Văn An là một nhà giáo nổi tiếng đời Trần - HS tập viết Chu Văn An trên bảng con - Nhận xét bạn viết c Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc câu ứng dụng Chim khôn kêu tiếng rảnh rang - GV giúp HS hiểu lời khuyên câu tục ngữ Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe - HS tập viết bảng con : Chim, Người 3. HD viết vào vở TV - GV nêu yêu cầu của giờ viết - HS viết bài - GV QS, uốn nắn HS viết cho đúng 4. Chấm, chữa bài - GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc câu ứng dụng Tập làm văn Tập tổ chức cuộc họp I. Mục tiêu + HS biết tổ chức cuộc họp tổ : - Xác định được rõ nội dung cuộc họp 8 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
5. - Đặt một câu theo mẫu ai là gì ? - HS đặt câu theo mẫu ai là gì - Nhận xét bạn B. Bài mới * Bài 1 ( VBT ) - HS đọc yêu cầu BT - Tìm các hình ảnh so sánh - 1 HS lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở - HS gạch chân các hình ảnh so sánh a) Cháu khoẻ hơn ông nhiều Ông là buổi trời chiều Cháu là ngày rạng sáng b) Trăng khuya sáng hơn đèn c) Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con - GV nhận xét Mẹ là ngọn gió của con suốt đời * Bài 2 - Đọc yêu cầu BT - Ghi lại các từ so sánh trong khổ thơ trên - 1 em lên bảng, cả lớp làm bảng VBT - Các từ so sánh : hơn, là, là, hơn, chẳng bằng, là - GV nhận xét bài làm của HS - Đổi vở nhận xét bài làm của bạn IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại bài Thứ sáu ngày 6 tháng 10 năm 2006 Chính tả ( Tập chép ) Mùa thu của em I. Mục tiêu + Rèn kĩ năng viết chính tả : - Chép lại chính xác bài thơ Mùa thu của em - Từ bài chép, củng cố cách trình bày bài thơ thể 4 chữ. Chữ đầu các dòng thơ viết hoa. Tất cả các chữ đầu dòng thơ viết cách lề vở 2 ô li - Ôn luyện vần khó - vần oam. Viết đúng và nhớ cách viết những tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng cách phát âm của địa phương l/n, en/eng. II. Đồ dùng GV : Bảng phụ chép bài thơ Mùa thu của em, bảng phụ viết ND BT2 HS : Vở chính tả III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Kiểm tra bài cũ - GV đọc : hoa lựu, đỏ nắng, lũ bướm, lơ - 3 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con đãng - Đọc thuộc lòng đúng thứ tự 28 tên chữ - 2, 3 HS đọc đã học - Nhận xét bạn B. Bài mới 1. Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC của tiết học 10 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
6. - Trong lớp chú ý nghe giảng : Thư, Thành, Đăng, Chi, Thanh Tùng 2. Nhược điểm : - Chưa chú ý nghe giảng : Đức, Sơn, Long, Khuê, - Chữ viết chưa đẹp, sai nhiều lối chính tả : Khuê, Đăng, Duy, Đức - Cần rèn thêm về đọc : Duy, M. Tùng, Đ. Tùng, Khuê, 3 HS bổ xung 4 Vui văn nghệ 5 Đề ra phương hướng tuần sau Hoạt động tập thể Hoạt động làm sạch đẹp trường lớp ( T2 ) I. Mục tiêu - HS có ý thức làm và giữ sạch đẹp trường lớp - HS có ý thức tham gia vệ sinh nhiệt tình II. Tiến hành Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - GV tập trung lớp tại sân trường - GV nêu yêu cầu buổi hoạt động ngoài giờ lên lớp - GV chia tổ và giao việc - HS lao động theo tổ . Tổ 1 : Nhặt rác . Tổ 2 : Tỉa cây hoa . Tổ 3 : Nhổ cỏ . Tổ 4 : Tưới cây - GV QS nhắc nhở động viên HS III. Củng cố, dặn dò - GV khen những tổ lao động tốt, nhiệt tình - GV nhận xét tiết học, Dặn HS về nhà lao động ở gia đình 12 Giáo án Tiếng việt lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp