Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 2

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 2

1. 256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S ) - HS thi điền vào bảng phụ 2. Dặn dò: Ôn lại bài Thứ ba ngày 12 tháng 9 năm 2006 Toán Tiết 7: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS - Rèn kỹ năng tính cộng, trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần hoặc không có nhớ ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phépcộng, phép trừ. B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định 2- Kiểm tra: Tính 756 526 Làm vào bảng con - 238 - 143 Hai HS lên chữa 3- Bài mới: Bài 1, 2: Tính Làm vào bảng con - Nêu cách đặt tính? Thứ tự thực hiện 542 660 727 phép tính? - - - 318 251 272 - Chữa bài 224 409 455 Bài 3: - BT yêu cầu gì? - Điền số - Muốn điền được số ở cột 2 ta làm ntn? - Tìm số bị trừ - Muốn tìm SBT ta làm ntn? - Ta lấy số trừ cộng hiệu - Vậy số cần điền là: 246 + 125 = 371. Bài 4: Giải toán Bài toán cho biết gì ? Hỏi gì ? - HS làm phiếu HT - 1 HS chữa bài Bài giải Cả hai ngày bán được: 415 + 325 = 740( kg) - Chấm bài , nhận xét Đáp số: 740 kg Bài 5: HD tương tự bài 4 - Làm vào vở- - 1HS lên bảng Bài giải Số học sinh nam là: 165 - 84 = 81( học sinh) D- Các hoạt động nối tiếp: Đáp số: 81 học sinh 1. Củng cố: - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện - Hs nêu phép tính với số có 3 chữ số? 2. Dặn dò: Ôn lại bài 2
2. Toán ( Tăng) Ôn trừ số có ba chữ số A- Mục tiêu: - Củng cố cách tính trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần ở hàng chục hoặc hàng trăm ). - Vận dụng vào giải toán có lời văn về phép trừ. B- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ, bảng con. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định 2- Kiểm tra: Tính 83 100 Làm vào bảng con - 27 - 94 Hai HS lên chữa 3- Luyện tập- Thực hành: Bài 1: Tính - Làm phiếu HT - Nêu cách đặt tính và thứ tự thực hiện phép 627 754 516 935 tính? - - - - 443 251 342 551 184 503 174 384 - Chấm , chữa bài Bài 3: Giải toán - Làm vào vở- Đổi vở KT 335 tẩy Bài giải HD: Bạn Hoa sưu tầm được số tẩy là: 128 tẩy ? tẩy 335 - 128 = 207( tẩy) Đáp số: 207tẩy Bài 4: Giải toán: - Đọc đề? - Làm vở- 1 HS chữa bài - Tóm tắt Bài giải Đoạn dây còn lại dài là: 543 - 27 = 516(cm) - Chấm bài, nhận xét Đ áp số: 216 cm D- Các hoạt động nối tiếp: 1. Trò chơi: Đúng hay sai 381 736 756 - HS thi điền vào bảng phụ - 135 - 238 - 284 256( S ) 518 (Đ ) 572 ( S ) 2. Dặn dò: Ôn lại bài 4
3. Tiết 10: Luyện tập A. Mục tiêu: Giúp HS - Củng cố cách tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân, nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị, giải toán có lời văn - Rèn kỹ năng xếp, ghép hình đơn giản B- Đồ dùng dạy học: Bốn hình tam giác bằng nhau C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định Hát 2- Kiểm tra: - Đọc các bảng nhân và bảng chia? - HS đọc - Nhận xét, cho điểm - Nhận xét 3- Bài mới: Bài 1: Tính - Làm phiếu HT- 3 HS lên bảng - Nêu thứ tự thực hiện phép tính? 5 x 3 + 132 = 15 + 132 = 147 32 : 4 + 106 = 8 + 106 - Chấm bài, nhận xét = 114 Bài 2: - Làm miệng - Đã khoanh vào một phần mấy số con vịt ở - Đã khanh vào 1/4 số con vịt ở hình a. hình a? Tính bằng cách nào? Ta lấy 12 : 4 - Đã khoanh vào một phần mấy số con vịt ở - Đã khanh vào 1/3 số con vịt ở hình a. hình b? Tính bằng cách nào? Ta lấy 12 : 3 Bài 3: - Đọc đề? Tóm tắt? - Làm vở Bài giải Số học sinh ở 4 bàn là: 2 x 4 = 8( học sinh) Đáp số: 4 học sinh - Chấm , chữa bài, nhận xét Bài 4 : Xếp, ghép hình - HS tự xếp hình cái mũ D- Các hoạt động nối tiếp: 1. Củng cố: Nêu lại cách tính giá trị biểu thức ở bài 1 2. Dặn dò: Ôn lại bài 6