Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 22 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 22 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. - Ngày 15 tháng 5 vào thứ tư. Vậy ngày 15 đến ngày 22 cách nhau 7 ngày( 1 tuần 22 tháng 5 là ngày thứ mấy? lễ). Thứ tư tuần trước là ngày 15 thì thứ tư tuần này là ngày 22. - Dặn dò: Thực hành xem lịch ở nhà. Toán + Ôn : Tháng năm I. Mục tiêu - Củng cố về tên gọi các tháng trong năm, số ngày trong từng tháng. - Rèn KN xem lịch - GD HS chăm học để vận dụng vào thực tế. B- Đồ dùng GV : Tờ lịch năm 2006 HS : Vở C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Luyện tập: * Bài 1: - Treo tờ lịch tháng 1, 2, 3 của năm 2007. - Quan sát - Ngày 3 tháng 2 là ngày thứ mấy? - Thứ bảy - Ngày 8 tháng 3 là ngày thứ mấy? - Thứ năm - Ngày đầu tiên của tháng Ba là ngày thứ - Thứ năm mấy? - Ngày cuối cùng của tháng một là ngày - Thứ tư thứ mấy? Thứ hai đầu tiên của tháng Một là ngày - Ngày mùng 1 nào? - Chủ nhật cuối cùng của tháng 3 là ngày - Ngày 25 nào? - Tháng Hai có mấy thứ bảy? - Bốn ngày thứ bảy. Đó là các ngày 3, 10, 17, 24. - Tháng hai năm 2006 có bao nhiêu ngày? - Có 28 ngày * Bài 2: - HS thực hành theo cặp - Kể tên những tháng có 30 ngày? - Dùng nắm tay để tính. - Kể tên những tháng có 31 ngày? + HS 1: Kể những tháng có 30 ngày ( Tháng 4, 6, 9, 11) + HS 2: Kể những tháng có 31 ngày * Bài 3: ( tháng 1, 3, 5, 7, 8, 10, 12) - Ngày 20 tháng 11 vào thứ hai. Vậy ngày - Ngày 27 tháng 11 vào thứ hai, vì từ 27 tháng 11 là ngày thứ mấy? ngày 20 đến ngày 27 cách nhau 7 ngày ( 1 tuần lễ). Thứ hai tuần trước là ngày 20 3/ Củng cố: thì thứ tư tuần này là ngày 27. - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Thực hành xem lịch ở nhà. 2 Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2. b) Hình tròn tâm O, ĐK là AB, bán kính - Vì sao CD không gọi là đường kính của là OA, OB. Hình tròn? - CD không là đường kính vì CD không đi qua tâm O. * Bài 2: - Gọi 2 HS lên bảng tự vẽ. - HS tự vẽ hình vào nháp - Quan sát , HD HS vẽ. - Chữa bài, nhận xét. * Bài 3: - Thực hành vẽ vào vở. - Vẽ hình tròn tâm O, đường kính CD, + Độ dài đoạn thẳng OC dài hơn độ dài bán kính OM vào vở? đoạn thẳng OD(Sai. Vì OC và OD đều là - Gọi HS chỉ ra câu nào đúng, câu nào bán kính) sai? + Độ dài đoạn thẳng OC ngắn hơn độ dài đoạn thẳng OM(Sai. Vì OC và OM đều là bán kính) + Độ dài đoạn thẳng OC bằng một phần hai độ dài đoạn thẳng CD(Đúng. Vì và bán kính có độ dài bằng 1/2 dường kính) 3/ Củng cố: - Độ dài bán kính hình tròn bằng một - Bằng 1/2 phần mấy độ dài đường kính của HT? - Độ dài đường kính gấp mấy lần độ dài - Gấp 2 lần bán kính? + Dặn dò: Ôn lại bài. Thứ tư ngày 7 tháng 2 năm 2007 Toán Tiết 108: Vẽ trang trí hình tròn. A- Mục tiêu - HS biết dùng compa vẽ theo mẫu một số hình trang trí hình tròn. - Rèn KN vẽ và trang trí hình tròn. - GD HS ham học. B- Đồ dùng GV : Com pa, Bảng phụ vẽ các hình như SGK. HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Kiểm tra: - vẽ hình tròn có đường kính AB? - vẽ hình tròn có bán kính OM? 2- 3 HS làm - Nhận xét, cho điểm. - Nhận xét 3/ Bài mới: a) HĐ 1: HD các bước vẽ trang trí hình 4 Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3. * HĐ2 : Vẽ bán kính OB, đường kính AB + HS vẽ vào vở trong hình tròn sau. - 1 em lên bảng - Nhận xét .O . O A B IV. Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà ôn bài Thứ năm ngày 8 tháng 2 năm 2007 Toán Tiết 109 : Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số. A- Mục tiêu - HS biết thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số( Có nhớ một lần). Nhân nhẩm số tròn nghìn với số có một chữ số. - Rèn KN tính và giải toán - GD HS chăm học toán. B- Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK. C- Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Tổ chức: - Hát 2/ Bài mới: a) HĐ 1: HD thực hiện phép nhân 1034 x 2: - Ghi bảng phép nhân 1034 x 2. - Yêu cầu HS đặt tính ra nháp - HS đặt tính - Gọi 2 HS làm trên bảng - lớp làm nháp - Thực hiện tính? 1034 - Yêu cầu HS thực hiện tính? x - Nhận xét và kết luận KQ đúng. 2 1034 x 2 = 2068 2068 + Phép nhân 2125 x 3( HD tương tự). b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1; 2:- Đọc đề? - Tính - Nêu cách đặt tính và tính? - HS nêu - Gọi 3 HS làm trên bảng - lớp làm phiếu HT 1234 4013 1072 x x x 2 2 4 2468 8026 4288 - Nhận xét, chữa bài. 6 Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
4. - Muốn điền số vào cột 1 ta làm ntn? - Lấy SBC chia cho số chia - Số cần điền ở cột 2, 3, 4 là thành phần - tìm SBC. nào của phép tính? - Nêu cách tìm SBC? - Lấy thương nhân số chia - Gọi 1 HS làm trên bảng - Lớp làm phiếu HT Số bị chia 423 423 9604 15355 Số chia 3 3 4 5 - Chữa bài, nhận xét. Thương 144 141 2401 1071 * Bài 3:- Đọc đề? - BT cho biết gì? hỏi gì? - HS nêu - Muốn tìm số dầu còn lại ta làm ntn? - Lấy số dầu cả hai thùng trừ số dầu đã bán. - Làm thế nào tìm được số dầu ở hai - Lấy số dầu 1 thùng nhân 2 thùng? - Gọi 1 HS giải trên bảng - Lớp làm vở Bài giải Số dầu ở hai thùng là: 1025 x 2 = 2050(l) Số dầu còn lại là: 2050 - 1350 = 700( l) - Chấm bài, nhận xét. Đáp số: 700 lít dầu. * Bài 4: - Đọc đề? - Đọc - Thêm 1 số đơn vị ta thực hiện phép tính gì? - Phép cộng - Gấp1 số lần ta thực hiện phép tính gì? - Phép nhân - Gọi 2 HS làm trên bảng - Lớp làm phiếu HT Số đã cho 113 1015 1107 1009 Thêm 6 đơn vị 119 1021 1113 1015 - Chữa bài, nhận xét Gấp 6 lần 678 3/ Củng cố: 6090 6642 6054 - Đánh giá giờ học - Dặn dò: Ôn lại bài 8 Toán lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp