Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 3 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 3 - Tuần 3 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2006 Toán Tiết 12: Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng cố cách giải bài toán về nhiều hơn , ít hơn - Giới thiệu, bổ sung bài toán về hơn kém nhau một số đơn vị ( tìm phần nhiều hơn hoặc ít hơn ) B- Đồ dùng dạy học: GV : Hình vẽ 12 quả cam ( như bài 3 ) HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định 2- Kiểm tra: Nêu cách tính chu vi tam -Hai HS nêu. giác, tứ giác? 3- Bài mới: Bài 1: - Làm phiếu HT- 1 Hs chữa bài - Đọc đề? Tóm tắt? Bài giải - Muốn tìm số cây đội Hai ta làm ntn? Số cây đội Hai trồng được là: 230 + 90 = 320( cây) Bài 2: ( HD tương tự bài 1) Đáp số: 320 cây -Chấm-chữa bài Bài 3: a-Treo hình vẽ và HD HS : - Làm vở- 1 HS chữa bài ?Hàng trên có mấy quả cam? - 7 quả cam ?Hàng dưới có mấy quả cam? - 5 quả cam ?Hàng trên nhiều hơn hàng dưới mấy quả cam? Vì sao? Bài giải Số cam ở hàng trên nhiều hơn số cam ở hàng b-Tương tự: dưới là: Bài 4: 7 - 5 = 2( quả) - Đọc đề? Tóm tắt?- Bài tập yêu cầu gì? Đáp số: 2 quả - Bài tập hỏi gì? - Làm vở HD: "Nhẹ hơn" coi như là "ít hơn" Bài giải Bao ngô nhẹ hơn bao gạo là: 50 - 35 =15( kg) Đáp số: 15 kg D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: Nêu cách giải bài toán hơn kém nhau một số đơn vị 2. Dặn dò: Ôn lại bài 2 Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
2. Toán( Tăng) Ôn tập về giải toán A. Mục tiêu: - Củng cố về tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi tam giác, tứ giác . - Củng cố về giải bài toán "nhiều hơn", "ít hơn", "hơn kém nhau 1 số đơn vị. B- Đồ dùng dạy học: GV : Nội dung HS : Vở BT toán C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định - Hát 2- Luyện tập- Thực hành Bài 1: - Đường gấp khúc ABCD gồm mấy đoạn - Đường gấp khúc ABCD gồm 4 đoạn thẳng? thẳng - Muốn tính độ dài đường gấp khúc, ta làm - Tính tổng độ dài các đoạn thẳng thế nào? - HS giải bài toán Bài giải Độ dài đường gấp khúc ABCD là: 28 + 12 +60 = 100( cm) Đáp số:100cm Bài 3: Treo bảng phụ - Làm miệng ( HD : ghi số vào hình rồi đếm ) + Hình bên có 5 hình vuông và 6 hình tam giác Bài 4: Treo bảng phụ - HS chia 2 đội thi kẻ - Gợi ý HS kẻ theo nhiều cách khác nhau a) Ba hình tam giác b) Ba hình tứ giác 2. Dặn dò: - Ôn lại các bảng nhân, chia 2,3,4,5. 4 Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp
3. Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2006 Toán Tiết 15: Luyện tập A. Mục tiêu: - Củng cố cách xem giờ ( chính xác đến 5 phút) - Củng cố số phần bằng nhau của đơn vị ( qua hình ảnh cụ thể) - Ôn tập củng cố phép nhân trong bảng; so sánh giá trị số của 2 biểu thức đơn giản, giải toán có lời văn. B- Đồ dùng dạy học: GV : Mô hình mặt đồng hồ. Bảng phụ chép bài 3- Phiếu HT HS : SGK C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ của thầy HĐ của trò 1- ổn định - Hát 2- Bài mới: Bài 1: - BT yêu cầu gì? - Xem đồng hồ và đọc giờ trên đồng hồ - GV quay kim đồng hồ - HS đọc số giờ trên đồng hồ theo các hình A, B, C, D Bài 2: - Đọc đề? - Đọc tóm tắt - nêu bài toán -Chấm - chữa bài - Làm bài vào vở Bài giải Tất cả bốn thuyền có số người là: 5 x 4 = 20( người) Đáp số: 20 người Bài 3: Treo bảng phụ - Nêu miệng - Hình nào đã khoanh vào1/3 số quả cam? + Hình 1 - Hình nào đã khoanh vào 1/2 số bông hoa? + Hình 4 Bài 4: HD HS tính theo 2 cách: Cách 1: Tính KQ 2 vế rồi so sánh - Làm bài vào phiếu HT Cách 2: .Hai tích có một tổng số bằng nhau, tích nào 4 x 7 > 4 x 6 có thừa số thứ hai lớn hơn sẽ lớn hơn 4 x 5 = 5 x 4 .Hai thương có SBC bằng nhau, thương nào 16 : 4 < 16 : 2 có số chia lớn hơn thì bé hơn D- Các hoạt động nối tiếp: 1.Củng cố: 1 của 6 bằng mấy? - Bằng 3 2 2. Dặn dò: Ôn lại bài 6 Giáo án Toán lớp 3- Kim Thị Ngọc Diệp