Giáo án Toán Lớp 7 Tự chọn nâng cao - Tuần 12 - Năm học 2020-2021 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Toán Lớp 7 Tự chọn nâng cao - Tuần 12 - Năm học 2020-2021 - Huỳnh Văn Giàu

1. Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (25 phút) Mục đích: giúp hs nâng cao khả năng vận dụng lý thuyết GV: Nêu bài toán và HS đọc đề bài. II. Bài tập: hỏi : HS:Suy nghĩ trả Bài 1: Tìm hai số x và y biết : GV: ? Bài toán cho lời x y a) và x + y = - 2 biết gì? Yêu cầu gì? 2 5 b) 5x = 7y và x - y = 18 x y 5 GV: chính xác nội HS không lên c) và xy = 3 5 27 dung . bảng trình bày, x y y z dưới lớp làm vào d) và và x - y + z = 32 3 4 3 5 vở. GV: Gọi 3 HS lên bảng làm bài Giải: x y x y 21 a) Ta có 3 2 5 2 5 7 x 3 x 6 2 y 3 y 15 5 GV: chính xác nội x y dung . b) Từ 5x = 7y 7 5 Theo tính chất cđa dãy tỉ số bằng nhau ta x y x y 18 có: . = 9 7 5 7 5 2 x 9 x 9.7 63 7 y 9 y 9.5 45 5 x y c) Giả sử: = k 3 5 x = - 3k; y = 5k. 5 1 Vậy: (-3k).5k = k2 = 27 81 1 1 k = và k = - 9 9 GV: Hướng dẫn câu HS quan sát, làm 1 1 1 Khi k = x = - 3. = d rồi gọi HS lên bảng ra nháp. 9 9 3 làm 1 5 y = 5. = 9 9 1 Khi k = - làm tương tự GV: chính xác nội Một HS khá giỏi 9 dung . lên bảng trình 2
2. Ngày soạn : 19/10/2019 Tiết 8 Tuần : 12 TÍNH CHẤT DÃY TỈ SỐ BẰNG NHAU I. Mục tiêu: 1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ Kiến thức: Học sinh nắm được tính chất của dãy tỉ số bằng nhau, định nghĩa số số vô tỉ , số thực . Kĩ năng: HS có kỹ năng giải thành thạo các dạng bài tập sử dụng tính chất cơ bản của dãy tỉ số bằng nhau: tìm x, bài tập thực tế. Thái độ: Giáo dục cho HS tính cẩn thận, chính xác khi làm bài tập. HS bước đầu tập suy luận. 2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh: - Trung thực, tự trọng, tự lập, tự tin, tự chủ và có tinh thần vượt khó. - Năng lực tư duy - Năng lực sử dụng các công cụ, phương tiện học toán. II . Chuẩn bị : 1. Giáo viên: SGK, SGV, SBT nâng cao 2. Học sinh: Dụng cụ học tập III. Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Nội dung bài mới: Hoạt động 1: Hoạt động mở đầu (5 phút) Mục đích: giúp hs nắm lại công thức dãy tỉ số bằng nhau GV: yêu cầu hs nhắc lại công thức Hoạt động của GV Hoạt động của Ghi bảng HS Hoạt động 2: Hoạt động luyện tập (25 phút) Mục đích: giúp hs nâng cao khả năng vận dụng lý thuyết GV đưa ra bài tập 1 HS đọc đầu bài. Bài 1: Một trường có 1050 học sinh. Số học sinh của 4 khối 6; 7; 8; 9 lần lượt tỉ lệ với 9; 8; 7; 6. Hãy tính số học sinh của mỗi GV: ? Để tìm số HS HS:Suy nghĩ trả khối. của mỗi khối ta làm lời Giải như thế nào? Gọi số học sinh của các khối 6; 7; 8; 9 lần lượt là x; y; z; t ta có: GV: chính xác nội x + y + z + t = 1050 x y z t dung . HS: Chú ý nghe và giảng 9 8 7 6 Theo tính chất của dãy tỉ số bằng nhau ta 4