Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 3

Nội dung text: Giáo án Tổng hợp Lớp 4 - Tuần 3

1. GV chốt : cùng là chữ số 9nhưng ỏ những vi trí khác nhau nên giá trị khác nhau . Vậy có thể nói giá trị của mổi chữ số phụ thuộc vào vị trí của nó trong số đó c) Luyện tập : + HS làm vào vở Bài 1: Yêu cầu HS đoc bài mẫu sau đó tự làm + HS đổi vở Yêu cầu HS đổi vở nhau để kiểm tra Gọi 1 HS đọc bài làm của mình cho lớp nghe GV nhận xét ghi điểm + 1 HS lên bảng viết Bài 2: GV viết số 387 lên bảng và yêu cầu 387 = 300 + 80 +7 HS viết thành tổng +1 HS lên bảng làm ,lớp làm vào vở GV nêu cách viết đúng và học sinh tự làm bài GV nhận xét ghi điểm 1 HS đọc Bài 3 : HS đọc + Ghi giá tri của chữ số 5 trong mỗi số sau Đề bài yêu cầu gì ? Giá trị của mỗi chữ số phụ thuộc vào vị trí Giá trị của mổi chữ í số phụ thuộc vào điều của nó trong số đó gì ? Trong số 45 giá trị của chữ số 5 là5 đơn vị vì GV viết số 45 và hỏi : Nêu giá trị của chữ số chữ số 5 thuộc hàng đơn vị lớp đơn vị 5? 1 HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở Yêu cầu HS tựü làm Nhận xét ghi điểm 3 Củng cố dặn dò Nhận xét Tuần Thứ ngày tháng năm Môn : Kĩ thuật (5+6) : KHÂU THƯỜNG (2tiết ) I Mục tiêu : + HS biết cách cầm vải, cầm kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu, đường khâu thường + Biết cách khâu và khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu + Rèn luyện tính kiên trì sự khéo léo của đôi tay II Chuẩn bị +Tranh quy trình khâu thường +Mẫu khâu trên giấy bìa HS : vải, len, chỉ, kim, thước, kéo phấn vạch III Hoạt động dạy học Tiết 1 TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
2. quan sát để nêu các bước - Vạch dấu đường khâu +Trước khi khâu bước đầu tiên ta làm gì - Dùng thước kẻ 1 đường thẳng dùng bút ? chì chấm các điểm cách đều nhau 5mm Nêu cách vạch dấu đường khâu trên đường dấu GV chốt ý : có 2cách vạch dấu đường khâu + Cách 1 : Dùng thước kẻ ,bút chì vạch dấïu và chấm các điểm cách đều nhau trên đường dấu + Khâu các mũi khâu thường theo đường + Cách 2: dấu Dùng kim rút sợi vải ra khoií mảnh vải để Hs đọc phần b SGKtrang 13 được đường dấu sau đó dùng bút chì chấm HS quan sát hình 5a, 5b, 5c, các điểm cách đều nhau trên đường dấu. + Bước tiếp theo làm gì ? HS theo dõi Gọi HS đọc mục b + Cuối đường dấu ta khâu lại mũi và nút GV hướng dẫn mẫu chỉ cuối đường khâu + Lần 1: Thao tác chậm kết hợp giải thích + Lần 2: Thao tác nhanh GV hỏi : Khâu đến cuối đường vạch dấu ta cần làm gì? + GV hướng dẫn khâu lại mũi và nút chỉ + Khâu lại mũi bằng cách lùi lại 1 mũi và xuống kim (hình 6 a) + Nút chỉ ở mặt trái đường khâu bằng cách lật vải, sau đó luồn kim qua mũi khâu và rút chỉ lên để tạo thành vòng tròn - 2 HS đọc ghi nhớ SGK chỉ, luồn kim qua vòng tròn chỉ và rút chặt mũi chỉ ( Lưu ý : Khâu từ phải sang trái , nếu thuận tay trái thì khâu từ trái sang phải ) Dùng kéo cắt chỉ không dùng răng Gọi HS đọc ghi nhớ GV tập cho Hs khâu trên giấy Ôli +Kiểm tra dụng cụ HS Nhận xét 3. Củng cố - dăn dò : Nhắc lại quy trình khâu thường Nhận xét Dặn dò : Chuẩn bị bài sau
3. Tuần Thứ ngày tháng năm Môn : Tập đọc: NỖI DẰN VẶT CỦA AN- ĐRÂY- CA I.Mục tiêu: 1.Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằn vặt của An- đrây- ca trước cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện. 2. Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung câu chuyện: Nỗi dằn vặt của An- đrây- ca thể hiện tình cảm yêu thương và ý thức trách nhiệm với người thân, lòng trung thực, sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân II. Chuẩn bị: Tranh minh hoạ trong SGK III. Hoạt động dạy học: TG Hoaüt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi 3 Hs - 3 Hs đọc và trả lời: Hs 1: Theo em gà trống thông minh ở điểm nào? Hs 2: Cáo là con vật có tính cách ra sao? GV nhận xét ghi điểm Hs 3: Câu chuyện khuyên ta điều gì? 2. Bài mới: - Hs quan sát tranh trả lời: GV treo tranh và hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh một cậu bé đang Bức tranh vẽ cảnh gì? ngồi khóc bên gốc cây. Trong đầu cậu đang nghĩ về trận đá bóng mà cậu đã GV: Tại sao cậu bé ngồi khóc? Cậu ân hận về tham gia điều gì chăng? Ở cậu có những phẩm chất gì đáng quí? Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay GV ghi đề lên bảng - Hs nhắc lại đề a) Hướng dẫn Hs đọc và tìm hiểu bài: - Hs mở SGK Luyện đọc: Gọi Hs đọc( 3 lượt Hs đọc) - 2 Hs nối tiếp đọc từng đoạn GV chữa lỗi phát âm, ngắt giọng cho Hs nếu có + Đoạn 1: An- đrây- ca .mang về nhà + Đoạn 2: Bước vào . ít năm nữa - 2 Hs đọc toàn bài - 2 Hs đọc - 1 Hs đọc chú giải - 1 Hs đọc - GV đọc mẫu ( chú ý giọng đọc trầm,
4. khỏi nhà” - Cho Hs thi đọc diễn cảm - 3 đến 5 Hs thi đọc - Hướng dẫn Hs đọc phân vai - 4 Hs 4 vai - Thi đọc toàn bài - 3 đến 5 Hs thi - Nhận xét ghi điểm 3. Củng cố dặn dò: Hỏi: Nếu đặt tên khác cho truyện, em sẽ đặt tên truyện là gì? - Nếu gặp An-đrây- ca em sẽ nói với bạn điều gì? Nhận xét tiết học, dặn dò bài sau