Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 5 - Huỳnh Thị Ngọc Vi


Môn : Tự nhiên – xã hội
Bài :  CƠ QUAN TIÊU HOÁ.
Tuần : 05
Ngày dạy : 05 – 10 – 2005.

I./  MỤC TIÊU:    Sau khi học xong bài, HS có thể.
-    Chỉ đường đi của thức ăn và nói tên cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ.
-    Chỉ và nói tên một số tuyến tiêu hoá và dịch tiêu hoá.

II./  ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
-   Tranh vẽ cơ quan tiêu hoá phóng to và các phiếu rời ghi tên cơ quan tiêu hoá và tuyến tiêu hoá.

III./  CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1
2. Bài cũ :  4
-   Làm gì để xương và cơ phát triển tốt ?
3. Bài mới :   
 

doc 3 trang Hải Anh 22/07/2023 1000
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 5 - Huỳnh Thị Ngọc Vi", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_tu_nhien_xa_hoi_lop_2_tuan_5_huynh_thi_ngoc_vi.doc

Nội dung text: Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 2 - Tuần 5 - Huỳnh Thị Ngọc Vi

  1. Trường tiểu học Vĩnh Ngọc GV: Huỳnh Thị Ngọc Vi + Bước 2: Làm việc cả lớp GV treo hình vẽ - Cả lớp làm việc trên hình vẽ. ống tiêu hoá phóng to lên bảng. Gọi2 HS lên bảng phát cho mỗi em 3 tờ phiếu rời viết tên các cơ quan của ống tiêu hoá và yêu cầu các em gắn vào hình. - 2 HS cùng thi đua xem ai gắn nhanh và đúng. 2 học sinh thi đua. GV kết luận chung. 10’ 3. Họat động 3 : Quan sát nhận biết cơ quan tiêu hoá trên sơ đồ. Mục tiêu : Nhận biết trên sơ đồ và nói tên các cơ quan tiêu hoá. Cách tiến hành : + Bước 1: GV giảng như sách giáo viên. - Học sinh theo dõi. + Bước 2: Yêu cầu học sinh quan sát hình 2 trong SGK và chỉ đâu là tuyến nước bọt, gan, mật, tụy. GV đặt câu hỏi với cả lớp kể tên các cơ quan - Học sinh quan sát và trả lời câu hỏi. tiêu hoá ? GV kết luận chung. (SGV) 5’ 4. Họat động 4 : Trò chơi ghép chữ và hình. Mục tiêu : Nhận biết và nhớ vị trí các cơ quan tiêu hoá. Cách tiến hành : + Bước 1: GV phát cho mỗi nhóm 1 bộ tranh gồm hình vẽ và các cơ quan tiêu hoá, các phiếu rời ghi tên các bộ phận của cơ quan tiêu hoá. + Bước 2: Tổ chức cho các nhóm thực hành làm bài. Sau khi hoàn thành dán sản phẩm lên. 2’ 5. Họat động 5 : Củng cố – dặn dò - Nhận xét giờ học. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - 2 -