Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 27 đến 30 - Kim Thị Ngọc Diệp

Nội dung text: Giáo án Tự nhiên xã hội Lớp 3 - Tuần 27 đến 30 - Kim Thị Ngọc Diệp

1. Thứ năm ngày 5 tháng 4 năm 2007 Tự nhiên xã hội. Mặt trời. I- Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh biết: - Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt. - Biết vai trò của mặt gtrời với sự sống của trái đất. - Kể 1 số ví dụ việc con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của mặt trời trong cuộc sống hàng ngày. II- Đồ dùng dạy học: GV : Hình vẽ SGK trang 110,111. HS : SGK III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1-Tổ chức: - Hát. 2-Kiểm tra: - Nêu những đặc điểm chung của động - Vài HS. vật và thực vật? 3-Bài mới: Hoạt động 1 *Thảo luận nhóm. a-Mục tiêu:Biết mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt. Bước 1: Làm việc theo nhóm Giao việc: thảo luận theo câu hỏi sau: - Vì sao ban ngày không cần đèn mà - Ban ngày không cần đèn mà chúng ta vẫn chúng ta vẫn nhìn thấy mọi vật? nhìn thấy mọi vật vì có ánh sáng mặt trời. - Khi đi ra ngoài trời nắng, bạn thấy thế - Khi đi ra ngoài trời nắng, em thấy chói mắt nào? tại sao? - Nêu ví dụ chứng tỏ mặt trời vừa chiếu - HS kể. sáng, vừa toả nhiệt. * KL: Mặt trời vừa chiếu sáng, vừa toả nhiệt. Hoạt động 2 * QS ngoài trời. a-Mục tiêu:Biết vai trò của mặt trời với sự sống trên trái đất. b-Cách tiến hành: Bước 1: QS phong cảnh xung quanh - Giúp con người nhìn thấy được mọi vật trường học và thảo luận theo nhóm theo Giúp con người tồn tại và phát triển Cây cỏ câu hỏi: tươi xanh - Nêu VD về vai trò của mặt trời đối với - Con người, cây cối, động vật không tồn tại con người, động vật và thực vật? và phát triển được. - Nếu không có mặt trời thì điều gì sẽ xảy - Đại diện báo cáo KQ. ra trên trái đất? Bước 2: làm việc cả lớp. *KL: Nhờ có mặt trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh. 2 TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
2. Giới thiệu quả địa cầu. Quả địa cầu gồm những bộ phận nào? * KL: trái đất rất lớn và có dạng hình cầu. Hoạt động 2 *Làm việc với SGK a-Mục tiêu:Biết chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, - Nhiều HS nêu nam bán cầu và trục quả địa cầu. b-Cách tiến hành: Bước 1:Chia nhóm . - Hãy chỉ trên quả địa cầu: Cực Bắc, cực - Một số h/s lên chỉ vào quả địa cầu và nói rõ Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, nam bán cầu Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, và trục quả địa cầu. nam bán cầu và trục quả địa cầu. Bước 2: làm việc cả lớp. *KL: Quả địa cầu giúp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt trái đất. Hoạt động 3 *Trò chơi gắn chữ vào sơ đồ câm. a-Mục tiêu:Giúp HS nắm chắc vị trí của - HS gắn các chữ vào sơ đồ câm cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam bán cầu. b-Cách tiến hành: - Đại diện các nhóm lên chỉ trên quả địa cầu Bước 1: tổ chức và hướng dẫn Cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, - Treo hình 2( không có chú giải) nam bán cầu và trục quả địa cầu. - Chia nhóm - Lắng nghe. - Phát cho nhóm 5 tấm bìa. - 2 nhóm chơi trò chơi. * HD HS cách chơi. - Lớp theo dõi hai nhóm chơi. Bước 2:chơi trò chơi. 4- Hoạt động nối tiếp: *Củng cố: Trái đất có hình dạng như thế nào? - Vài h/s nêu Quả địacầu giúp ta hiểu biết những gì? - Nhận xét , nhắc lại *Dặn dò: Nhắc nhở h/s công việc về nhà - VN ôn bài Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2007 Tự nhiên xã hội. Sự chuyển động của trái đất. I- Mục tiêu: + Sau bài học, học sinh có khả năng: - Biết sự chuyển động của trái đất quanh mình nó và quanh mặt trời. - Quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của trái đất quay quanh nó. II- Đồ dùng dạy học: GV : Hình vẽ SGK trang 114,115.Quả địa cầu. HS : SGK III- Hoạt động dạy và học: 4 TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp
3. 6 TN&XH lớp 3 - Kim Thị Ngọc Diệp