Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 10 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
-Kiến thức: Nhận biết thế nào là biến dạng đàn hồi của một lò xo. Nắm vững đặc điểm của lực đàn hồi.
-Kỹ năng: Qua kết quả thí nghiệm, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào sự biến dạng của lò xo.
-Thái độ: Ham thích nghiên cứu
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết lực đàn hồi do đâu mà có? và đặc điểm của nó
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu lực đàn hồi chỉ xuất hiện vật có tính chất đàn hồi ? chúng có phương chiều thế nào?
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
II. Chuẩn bị:
1.GV:Cho mỗi nhóm học sinh: Một cái giá treo, một chiếc lò xo, một cái thước chia độ đến mm, một hộp 4 quả nặng giống nhau – mỗi quả 50g.
3 trang
12/07/2023
1900
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_6_tuan_10_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 10 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 20 phút) Kiến thức 1: Tìm hiểu biến dạng đàn hồi. Độ biến dạng. Mục đích: Học sinh biết được thế nào là biến dạng đàn hồi và độ biến dạng đàn hồi. GV: Ta hãy nghiên cứu I- Biến dạng đàn hồi. Độ xem sự biến dạng của lò xo biến dạng. có đặc điểm gì? Thông qua HS: đọc phần thông tin 1. Biến dạng của một lò xo. thí nghiệm trong hình 9.1. trong SGK. GV: Từ kết quả thí nghiệm HS: Làm TN hình 9.1 theo * Thí nghiệm: trên chúng ta rút ra được kết nhóm, điền kết quả vào luận gì? Các em hãy thực bảng 9.1. * Rút ra kết luận: hiện yêu cầu Biến dạng của lò xo có đặc GV giới thiệu: Biến dạng điểm như trên là biến dạng của lò xo có đặc điểm như HS: Thảo luận và trả lời C1 đàn hồi. Lò xo là vật có tính trên là biến dạng đàn hồi. chất đàn hồi. Ta nói là xo là vật có tính chất đàn hồi. GV: Dựa công thức đó các HS đọc thông tin về độ biến em hãy thực hiện C2 dạng của lò xo. GV: Tổng hợp ý kiến ghi 2. Độ biến dạng của lò xo. kết quả vào bảng 9.1 - Độ biến dạng của lò xò là - Kết luận: Biến dạng của lò hiệu giữa chiều dà khi biến xo là biến dạng đàn hồi, ò dạng và chiều dài tự nhiên xo là vật có tính chất đàn HS làm việc theo nhóm. của lò xo: ∆l = l - l0 hồi. ∆l = l – lo. Kiến thức 2: Tìm hiểu lực đàn hồi và đặc điểm của nó. (thời gian 12 phút) Mục đích: Biết được lực đàn hồi và đặc điểm của lực đàn hồi GV: Trong thí nghiệm trên II- Lực đàn hồi và đặc quả nặng đã chịu tác dụng điểm của nó. của những lực nào? Những HS đọc thông tin trong lực đó có quan hệ gì với SGK. 1. Lực đàn hồi. nhau? Các em hãy thực hiện ? Thế nào là lực đàn hồi. Lực mà lò xo tác dụng lên yêu cầu câu C3 . quả nặng khi bị biến dạng GV cùng HS nhận xét. gọi là lực đàn hồi GV: Để tìm hiểu đặc điểm của lực đàn hồi các em thực HS thảo luận theo nhóm hiện yêu cầu C4. bàn câu C3, sau 2phút đưa GV nhận xét và đưa ra đáp ra câu trả lời. án đúng. - Kết luận: Lực mà lò xo tác 2. Đặc điểm của lực đàn dụng lên quả nặng khi bị hồi. 2
