Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 12 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. Kiến thức 1: Khối lượng riêng. Tính khối lượng của các vật theo khối lượng riêng. Mục đích: Biết được khối lượng riêng là gì và công thức tính khối lượng riêng. GV: Khối lượng riêng của I- Khối lượng riêng. Tính một vật là gì? Chúng ta khối lượng của các vật nghiên cứu mục 1. theo khối lượng riêng. HS đọc nội dung câu C1 1. Khối lượng riêng. SGK. C1 B. Tìm cách đo thể tích GV: Yêu cầu HS thực hiện HS thảo luận nhanh trong của chiếc cột, xem nó bằng câu C1 nhóm bàn, sau đó đưa ra bao nhiêu mét khối? Biết đáp án. khối lượng của 1m3 sắt GV hướng dẫn HS cách xác nguyên chất ta sẽ tính được định khối lượng của chiếc khối lượng của chiếc cột. cột dưa vào thể tích của Cứ 1dm3 nặng 7,8 kg chiếc cột. HS tính được khối lượng Vậy 900dm3 nặng của chiếc cột dưới sự hướng 900 7,8 7020 kg dẫn của GV. * Khối lượng của 1m3 một GV giới thiệu: Khối lượng chất gọi là khối lượng riêng của một mét khối một chất của chất đó. gọi là khối lượng riêng của HS đọc trong SGK – 37. Đơn vị của khối lượng chất đó. Đơn vị là kg/m3. Chuyển: Làm thế nào để riêng là kilôgam trên mét tính khối lượng của một vật khối (kg/m3) theo khối lượng riêng, 2. Bảng khối lượng riêng GV: Cung cấp bảng khối chúng ta chuyển sang mục của một số chất. (SGK – lượng riêng của một số 3. 37) chất. 3. Tính khối lượng của một vật theo khối lượng riêng. GV yêu cầu HS thực hiện C2 Khối lượng của khối đá yêu cầu câu C2. có thể tích 0,5m3 là: HS: Suy nghĩ và trả lời C2 2600 kg/ m3 x 0,5m3 = 1300kg GV: Gọi HS khác nhận xét, bổ xung. C3 m = D x V HS: Suy nghĩ và trả lời C3 GV: Từ câu C2 các em hãy Trong đó: thực hiện yêu cầu câu C3 D là khối lượng riêng - Kết luận : (kg/m3) . m = D x V m là khối lượng (kg) V là thể tích (m3) HĐ 2: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (thời gian 20 phút) Mục đích: Học sinh củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được. GV: Cho HS làm bài 11.1 II.Vận Dụng 2