Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 18 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức. Phát biểu lại, hệ thống hoá các kiến thức đã học về các phép đo độ dài, thể tích, lực, khối lượng; kết quả tác dụng của lực; hai lực cân bằng; trọng lượng; khối lượng riêng; trọng lượng riêng; máy cơ đơn giản, mặt phẳng nghiêng.
- Kĩ năng. Vận dụng thành thạo các kiến thức đã học để giải một số bài tập đơn giản.Giải thích được một số trường hợp trong thực tế.
- Thái độ. Chủ động, tích cực, yêu thích bộ môn học. Có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống thực tế
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết các dạng BT định tính và định lượng của chương cơ học ở mức độ đơn giản
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề vận dụng các dạng Bt thành thạo đơn giản.
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
II. Chuẩn bị:
1. GV: - Chuẩn bị hệ thống câu hỏi và bài tập.
4 trang
12/07/2023
1740
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_6_tuan_18_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 18 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- các nội dung kiến thức đó trong tiết học hôm nay HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 18 phút) Kiến thức 1: Ôn tập Mục đích: Học sinh phát biểu lại được các kiến thức về đo lường và lực GV: Phát biểu cách do độ A- Ôn tập. dài? Đơn vị đo độ dài. Câu 1: Nêu tên đơn vị đo GV: Phát biểu cách đo thể HS: trao đổi nhóm, trả lời và dụng cụ dùng để đo : Độ tích vật rắn không thắm các câu hỏi của GV,từ đó dài, thể tích, khối lượng, lực nước bằng bình chia độ và đại diện nhóm trả lời. . bình tràn? Đơn vị đo thể Câu 2: Khi nào xuất hiện tích. lực. Thế nào là hai lực cân GV: Khối lượng là gì? Đơn bằng. Nêu những kết quả vị đo khối lượng. GV: tác dụng của lực. Trọng lực Trọng lực là gì? Phương và là gì và trọng lực có phương chiều của trọng lực. Đơn vị và chiều như thế nào ? Cho đo lực. các ví dụ : Gv: Viết công thức liên hệ Câu 3: Lực mà lò xo khi bị giữa trọng lượng và khối biến dạng tác dụng vào vật lượng. Giải thích các đơn vị nặng gọi là gì? Nêu đặt đại lượng trong công thức. điểm của lực đàn hồi? Cho GV: Lực đàn hồi có đặc ví dụ về vật có tính chất đàn điểm gì? HS: nhận xét ,bổ sung, ghi hồi ? GV: Khối lượng riêng, vào tập Câu 4: Viết công thức tính trọng lượng riêng của một trọng lượng (p) theo khối chất là gì? Viết công thức lượng (m). Viết công thức tính khối lượng theo khối tính khối lượng (m) theo lượng riêng. Công thức tính khối lượng riêng(D) và thể trọng lượng riêng. Giải tích(V). Viết công thức tính thích các đơn vị đại lượng trọng lượng riêng (d) theo trong công thức. trọng lượng(p) và thể GV : Kết luận : Nội dung tích(V). Viết công thức tính kiến thức là nói về đo trọng lượng riêng (d) theo lường, lực, khối lượng, khối lượng riêng(D) ? trọng lượng Câu 5: Khối lượng riêng là gì và đơn vị đo . Trọng lượng riêng là gì và đơn vị đo? Câu 6: Kể tên các loại máy cơ đơn giản và cho biết lợi ích của việc sử dụng máy 2
- - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học : còn hạn chế về khả năng quan sát lớp. ý thức tìm tòi của hs V. Rút kinh nghiệm: Ưu . Nhược Kí Duyệt Tuần 19, /12 /2019 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 4
