Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I.Mục tiêu :

 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

  - Biết được cấu tạo, công dụng, nguyên tắc hoạt động của nhiệt kế 

  - Phân biệt được nhiệt giai Xenxiut và nhiệt giai Farenhai

  - Đổi được nhiệt độ từ nhiệt giai này sang nhiệt độ tương ứng với nhiệt giai kia 

   2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho hs

      Tự học, đọc hiểu, giải quyết vấn đề, sáng tạo, hợp tác nhóm, tính toán, trình bày, trao đổi thông tin.

II. Chuẩn bị

1.GV : + Mỗi nhóm : 3 chậu thuỷ tinh mỗi chậu đựng 1 ít nước, nước đá, nước nóng; 1nhiệt kế rượu, 1 nhiệt kế thuỷ ngân, 1 nhiệt kế y tế.

 + Cả lớp : tranh vẽ hình 22.5/Sgk, bảng 22.1/Sgk

2.HS : Sgk và vở ghi chép 

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

 1.Ổn định lớp :kiểm tra sỉ số HS

 2. Kiểm tra bài cũ (7 phút)

          Nêu kết luận về sự nở vì nhiệt của các chất?

doc 4 trang Hải Anh 13/07/2023 1720
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_ly_lop_6_tuan_26_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 26 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. trình tự 22.2/Sgk như hướng dẫn -Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm về kết luận rút ra từ thí -Thảo luận nhóm về kết luận nghiệm rút ra từ thí nghiệm -Nêu mục đích của thí nghiệm hình 22.3 và 22.4/ sgk đồng -Lắng nghe thời nêu cách tiến hành thí -Lắng nghe nghiệm -Treo hình vẽ 22.5/Sgk và yêu -Quan sát hình vẽ 22.5, suy cầu học sinh quan sát để trả nghĩ và trả lời câu hỏi C 3 rồi lời câu hỏi C3 rồi ghi vào vở ghi kết quả vào bảng 22.1 -Nhiệt kế là dụng cụ theo bảng 22.1(TB) -1 học sinh lên bảng điền vào dùng để đo nhiệt độ -Gọi học sinh lên bảng điền bảng 22.1 -Nó hoạt động dựa trên vào bảng 22.1 -1 học sinh khác đưa ra nhận hiện tượng dãn nở vì -Gọi học sinh khác nhận xét xét nhiệt của các chất -Thảo luận nhóm và trả lời -Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi C4 câu hỏi C4 (K) -Trả lời câu hỏi C4 -Gọi học sinh trả lời câu C4 -Nhận xét -TL: Nhiệt kế dùng để đo -CH: Vậy nhiệt kế dùng để nhiệt độ làm gì? Nó hoạt động dựa trên Nhiệt kế hoạt động dựa nguyên tắc nào?(K) trên hiện tượng dãn nở vì nhiệt của chất -Nhận xét -Ghi bài • Kiến thức 2: nhiệt giai Mục đích : Tìm hiểu các loại nhiệt giai 2. Nhiệt giai -Gọi học sinh đọc phần 2 nhiệt -Đọc sgk phần 2 nhiệt giai giai 0C -Giới thiệu hai loại nhiệt giai: -Lắng nghe 0F Xenxiut và Farenhai -Treo tranh vẽ hình nhiệt kế -Quan sát Nước đá 00C 320F rượu trên đó có các nhiệt độ đang tan được ghi ở cả hai loại nhiệt giai Xenxiut và Farenhai. -Yêu cầu học sinh tìm nhiệt -Tìm nhiệt độ tương ứng giữa Nước 1000C 2120F độ tương ứng của 2 loại nhiệt hai loại nhiệt giai theo yêu giai cầu của giáo viên . đang sôi -Nhận xét -Ghi bài -CH: Vậy khoảng chia 10C -TL: 10C tương ứng với 1,80F - 10C = 1,80F 2
  2. Ưu . Nhược Kí duyệt tuần 26 : /05/2020 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 4