Giáo án Vật lý Lớp 6 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức: Mô tả được hiện tượng sôi và kể được các đặc điểm sôi.

-Kỹ năng: Biết cách tiến hành thí nghiệm và khai thác, theo dõi thí nghiệm.

     -Thái độ: Chu đáo trong học tập

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs nhận biết vật sôi khi nào? Sự sôi phụ thuộc yếu tố nào?. 

– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi quan sát tranh vẽ thảo luận rút ra nhận xét. 

– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm thí nghiệm, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu 

thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học

II. Chuẩn bị:

1.GV: Cho mỗi nhóm học sinh: một giá đỡ thí nghiệm, một kẹp vạn năng, một kiềng đun và lưới kim loại, một cốc đun, một đèn cồn, một nhiệt kế đo được sôi (110oC), một đồng hồ có kim giây. Bảng 28 .

2.HS: ĐDHT, Xem trước bài ở nhà.