Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
- Kiến thức: Tiến hành được thí nghiệm để nghiên cứu đường đi của tia sáng phản xạ trên gương phẳng. Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, phát biểu được định luật ánh sáng.Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muốn.
- Kĩ năng: Biết làm thí nghiệm, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng, quy luật phản xạ ánh sáng.
- Thái độ: Yêu thích môn học và tích cực vận dụng vào cuộc sống
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết định luật phản xạ của ánh sáng và đặc điểm của nó
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu về cách vẽ tia phản xạ và tính góc I và I’.
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
4 trang
13/07/2023
1680
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_7_tuan_4_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_giau.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tuần 4 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- có hiện tượng huyền diệu như thế . Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta giải thích được hiện tượng trên . HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 11 phút) Kiến thức 1: Tìm hiểu gương phẳng Mục đích: Biết được ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. GV: Yêu cầu HS quan sát I.Gương phẳng: vào gương soi?Các em quan Hình ảnh quan sát được sát thấy gì ở sau gương? trong gương gọi là ảnh của Yêu cầu HS đọc câu hỏi và HS: Thực hiện yêu cầu của vật tạo bởi gương phẳng. trả lời C1. GV. C1: Gương soi, mặt nước GV:Kết luận: Hình ảnh yên tỉnh. quan sát được trong gương gọi là ảnh của vật tạo bởi gương phẳng. Kiến thức 2: Tìm hiểu định luật phản xạ ánh sáng (thời gian 20 phút) Mục đích: Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ, phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng. Yêu cầu HS làm thí II.Định luật phản xạ ánh nghiệm. sáng. Khi tia sáng đến gương thì HS:Hiện tượng phản xạ Thí nghiệm: tia sáng đó sẽ đi như thế ánh sáng là gì? Tia sáng tới gặp gương thì tia nào? Yêu cầu HS làm thí sáng bị hắt trở lại -> Hiện tượng Phương của tia phxạ được nghiệm rồi trả lời C2. đó gọi là hiện tượng phản xa xác định nhtnào? ánh sáng. Góc phxạ và g/tới q/hệ với 1.Tia phản xạ nằm trong mặt nhau nhtnào? phẳng nào? Yêu cầu học sinh làm thí Kết luận: Tia phản xạ nằm nghiệm và dúng thước ê ke trong mặt phẳng với tia tới và để đo và ghi kết quả và đường pháp tuyến (IN) tại điểm bảng. tới I. Thông qua kết quả các em HS: Yêu cầu học sinh có nhận xét gì? trả lời câu hỏi C3 lên 2. Phương của tia phản xạ quan Hai kết luận trên có đúng bảng vẻ tia phản xạ. hệ thế nào với phương của tia với môi trường trong suốt tới. khác không ?. - Phương của tia phản xạ xác Các kết luận trên cũng đúng định bằng góc NIR = i’ gọi với các môi trường trong là góc phản xạ. suốt khác -> hai kết luận - Phương của tia tới xác định đó chính là nội dung định bằng góc 2
- Ưu Nhược Kí Duyệt Tuần 4, /08/2019 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 4
