Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 7 - Tuần 6 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. Gv hướng dẫn đặt gương HS: Cho HS đọc C2 bút chì lên cao trên đầu đếm các a. Ảnh song song cùng bạn nhìn thấy trong gương, chiều với vật sau đó đa gương ra xa đếm các bạn nhìn thấy trong A A’ gương rồi rút ra KL Yêu cầu làm C4 trên báo B B’ cáo -Kết luận: Ảnh song song ngược Ảnh song song cùng chiều với vật. chiều với vật Ảnh cùng phương ngược chiều với vật. GV nhận xét giờ làm bài b.Vẽ lại vào vở ảnh bằng thực hành. HS: Độ lớn của ảnh bằng độ bút chì HS nộp báo cáo thực hành lớn của vật. và nghe. Khoảng cách từ ảnh đến gương GV yêu cầu HS nhắc lại bằng khoảng cách từ vật đến các cách vẽ ảnh của một gương. vật tạo bởi gương phẳng. GV:Kết luận: HĐ 3: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (thời gian 3 phút) Mục đích: Học sinh củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được. GV: Yêu cầu học sinh nêu lại cách xác định ảnh của Ảnh ảo, độ lớn của ảnh một vật tạo bởi gương Hs trả lời câu hỏi của GV bằng độ lớn của vật, khoảng phẳng. cách của ảnh bằng khoảng GV: Nhận xét và chốt lại cách của vật đến gương GV:Kết luận 4. Hướng dẫn về nhà, hoạt động tiếp nối -Về nhà các em xem lại các tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng. - Gv thu bài của hs lại xem xét và chấn chỉnh lại những chỗ mà học sinh còn sai xót . Về xem lại bài học. Soạn trước các câu hỏi bài 7 IV. Kiểm tra đánh giá bài học - Giúp cho HS giải thích sự tạo ảnh trên gương phẳng trong cuộc sống. - Củng cố kiến thưc trọng tâm của bài . - Yêu cầu hs về nhà làm bài tập ở sbt tự luận, trao đổi lẫn nhau, trả lời câu hỏi trắc nghiệm, giải thích ? - GV đánh giá, tổng kết về kết quả giờ học : còn hạn chế về khả năng quan sát lớp. ý thức tìm tòi của hs V/ Rút kinh nghiệm: Ưu 2