Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 15 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

1. Tìm hiểu về màu sắc ás + Khi có ás từ vật đó truyền I. Vật màu trắng, vật màu truyền từ các vật có màu vào mắt ta. đỏ, vật màu xanh và vật dưới ás trắng đến mắt. - Từng HS đọc sgk trả lời màu đen dứơi ás trắng. ? Ta nhìn thấy 1 vật khi C1/+Khi nhìn thấy vật có ás C1/ nào ? màu trắng, xanh, lục thì đã Nhận xét:Khi nhìn thấy vật có ás màu trắng, màu đỏ, màu nào thì có ás màu đó Yêu cầu từng HS đọc lục truyền từ vật vào mắt. đi từ vật đến mắt ta. mục I sgk, trả lời câu hỏi ( HS TỰ ĐỌC) C1. Kiến thức 2: Tìm hiểu khả năng tán xạ ás màu của các vật bằng thực nghiệm. (thời gian 10 phút) Mục đích: Hiểu khả năng tán xạ ás màu của các vật bằng thực nghiệm. Tìm hiểu khả năng tán xạ ás - Cá nhân HS nghiên cứu II. Khả năng tán xạ ás màu màu của các vật bằng thực sgk trả lời câu hỏi GV. của các vật. nghiệm. + Là khả năng hắt lại ás 1.TN và quan sát (sgk)  Yêu cầu HS đọc sgk chiếu đến chúng theo mọi 2. Nhận xét. phần TN . phương. C2/ + Dưới ás đỏ, vật màu + Mục đích: Quan sát màu trắng có ás đo => nó tán xạ ? Khả năng tán xạ của các sắc của các vật màu dưới tốt ás đỏ. vật màu là gì ? các ás khác nhau => KL về + Dứơi ás đỏ vật màu đỏ Yêu cầu cá nhân HS tìm khả năng tán xạ ás màu của vẫn có ás đỏ => nó phản xạ hiểu mục đích và cách tiến chúng. tốt ás đỏ. hành TN. +Tiến hành :Dùng «hộp + Dưới ás đỏ vật màu đen quan sát ás tán xạ ở các vật vẫn có màu đen => nó Ko màu » tán xạ ás đỏ. - Phát dụng cụ tới các nhóm quan sát các vật màu trắng , C3/+ Dưới ás lục, vật màu HS đỏ, lục, đen dưới ás đỏ,ás trắng có màu lục=> nó tán hứơng dẫn HS làm TN. lục.Nhận xét,ghi kết quả xạ tốt ás lục. - Gọi đại diện các nhóm ghi vào bảng + Dưới ás lục vật màu đỏ kết quả vào bảng. C2/ + Dưới ás đỏ, vật màu có màu đen=> nó tán xạ trắng có ás đo => nó tán xạ kém ás xanh lục. Yêu cầu cá nhân HS từ tốt ás đỏ. + Dứơi ás lục vật màu xanh bảng kết quả rút ra nhận xét + Dứơi ás đỏ vật màu đỏ lục co màu lục=> nó tán trả lời C2,C3. vẫn có ás đỏ => nó phản xạ xạtốt ás lục. tốt ás đỏ. + Dưới ás màu lục vật màu + Dưới ás đỏ vật màu đen đen có màu đen=> nó Ko vẫn có màu đen => nó Ko tán xạ ás lục. tán xạ ás đỏ. C3/+ Dưới ás lục, vật màu -Tổ chức cho HS thảo luận trắng có màu lục=> nó tán 2
2. +Trong đêm tối lá có màu đen vì không có ás chiếu đến chúng, chúng không có C6/ Trong chùm sáng trắng gì để tán xạ. có đủ mọi ás màu. Đặt vật C5/ Ta thấy tờ giấy có màu - Cho các HS khác nhận màu đỏ dưới ás trắng ta thấy đỏ vì ás đỏ trong chùm sáng xét, thảo luận hoàn chỉnh vật màu đỏ vì nó tán xạ tốt ás trắng truyền qua tấm kính, câu trả lời. đỏ trong chùm sáng trắng. chiếu vào tờ giấy trắng, tờ Tương tự như vậy ta thấy vật giấy trắng tán xạ tốt ás đỏ, Nhận xét các câu trả lời có màu xanh. ás đỏ này truyền qua tấm của HS đưa ra câu trả lời - Từng HS tự trả lời câu hỏi kính vào mắt ta. Nếu thay chuẩn. củng cố của GV. bằng tờ giấy xanh ta thấy tờ giấy màu đen vì tờ giấy xanh tán xạ kém ás đỏ. HĐ 5: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (thời gian 3 phút) Mục đích: Học sinh củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được. ? Nêu kết luận về khả năng HS làm việc cá nhân trả lời tán xạ ás màu của các vật ? các câu hỏi cũng cố của GV. 4. Hướng dẫn về nhà,hoạt động nối tiếp -Yêu cầu HS về nhà. -Làm Bt trong SBT 55.2; 55.3; 55.4 Xem bài mới. IV. Kiểm tra đánh giá bài học - HS đánh giá kết quả học tập của bản thân, HS đánh giá lẫn nhau. - GV đánh giá kết quả giờ học (nhận xét ưu khuyết điểm của lớp, động viên nhắc nhở kịp thời). V. Rút kinh nghiệm. Ưu Nhược 4