Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

Bài 56 :  CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG.

 I/ MỤC TIÊU :

   1. Kiến thức, kĩ năng, thái dộ.

-Kiến thức: Trả lời được câu hỏi tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì? Tác dụng sinh học của ánh sáng là gì ? tác dụng quang điện của ánh sáng là gì ?

- Kỹ năng: Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ás trên vật màu trắng và trên vật màu đen để giải thích 1 số ứng dụng thực tế.                                                 

-Thái độ : Hứng thú, tích cực trong học tập.                                                  

  2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh.

           Đọc hiểu, nghiên cứu.

          Hợp tác, trao đổi, thảo luận.

II/ CHUẨN BỊ:

1.GV: 2 tấm kim loại giống nhau 1 tấm sơn đen, 1 tấm sơn trắng.

                   2 nhiệt kế, 1 đèn 25W, 1 chiếc đồng hồ.                                          

  Đối với mỗi nhóm HS: 1 dụng cụ sử dụng pin mặt trời.1 hộp kín trong có các đèn phát ra ás xanh, đỏ, lục..

2.HS: xem trước bài học ở nhà.

III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

          1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số. 

          2. Kiểm tra bài củ. 

 HS1 : Khi nào ta nhìn thấy vật màu ? Trả lời câu hỏi 55.2 sbt.

 HS2 : Nêu kết luận về khả năng tán xạ ás màu của các vật. Trả lời câu 55.3 sbt.

          3. Bài mới.

HĐ1. Hoạt động tìm hiểu thực tiễn. (thời gian 3 phút)

Mục đích của hoạt động: Tạo tâm thế gây hứng thú học tập cho học sinh tạo hứng thú vào bài mới.

doc 4 trang Hải Anh 13/07/2023 1320
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_ly_lop_9_tuan_16_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 16 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. trong các VD mà HS nêu. niệm tác dụng nhiệt của ás. các vật sẽ nóng lên, chiếu -Hướng dẫn HS xây dựng + Năng lượng của ás biến ás vào cơ thể chổ bị chiếu khái niệm về tác dụng nhiệt đổi thành nhiệt năng. Đó là sẽ nóng lên của ás. tác dụng nhiệt của ás. C2/ Phơi khô các vật ngoài ? Khi chiếu ás vào vật làm - Từng HS đọc sgk trả lời : nắng, làm muối vật nóng lên vậy đã có sự + Mục đích :Nghiên cứu tác As chiếu vào các vậtsẽ làm biến đổi năng lượng như thế dụng nhiệt của ás trên vật chúng nóng lên Năng lượng nào? As đã gây ra tác dụng màu trắng và màu đen. ás đã bị biến đổi thành nhiệt gì ? + Chiếu sáng đồng thời 2 năng. Đó là tác dụng nhiệt Yêu cầu từng HS đọc sgk tấm kim loại 1 sơn trắng,1 của ás. tìm hiểu cách tiến hành và sơn đen 2. Nghiên cứu tác dụng mục đích TN + Dùng nhiệt lượng kế theo nhiệt của ás trên vật màu - Hướng dẫn HS tìm hiểu dõi độ tăng nhiệt độ của 2 trắng và vật màu đen. dụng cụ, cách tiến hành TN. tấm kim loại. Ghi kết quả  Yêu cầu HS tiến hành vào bảng 1=> nhận xét. TN theo nhóm. - Tiến hành TN theo các * Chú ý : 2 tấm kim loại bước đã thảo luận và hướng phải giống nhau và đảm bảo dẫn của GV. chúng được chiếu sáng như C3/ Cùng 1 thời gian, nhiệt nhau. độ ban đầu, cùng điều kiện - Gọi đại diện các nhóm ghi chiếu sáng. Nhiệt độ tấm C3/ kết quả trên bảng phụ. kim loại mặt đen tăng Các vật có màu tối hấp thụ  Yêu cầu HS thảo luận nhanh hơn nhiệt độ tấm kim năng lượng ás mạnh hơn nhóm trả lời C3. loại mặt trắng. Vật màu đen các vật có màu sáng. - Gọi đại diện 1 nhóm trả hấp thụ năng lượng ás nhiều lời C3. hơn màu trắng. - Nhận xét câu trả lời C3. ( HS TỰ ĐỌC) * Thông báo về khả năng hấp thụ ás của các vật màu sáng và các vật màu tối. Kiến thức 2: Tìm hiểu tác dụng sinh học của ás. (thời gian 7 phút) Mục đích: Hiểu hiểu tác dụng sinh học của ás. Yêu cầu HS đọc sgk phần II - Cá nhân HS đọc sgk tìm II. Tác dụng sinh học của phát biểu tác dụng sinh học hiểu tác dụng sinh học của ás. của ás. ás. As có thể gây ra 1số biến  Yêu cầu cá nhân HS trả C4/ Cây cối thường ngã đổi nhất định ở các sinh vật lời C4,C5. hoặc vươn ra ás mặt trời. (Năng lượng ás đã biến - Gọi 1 vài HS trình bày câu C5/ Cho trẻ nhỏ tắm nắng thành các dạng năng lượng trả lời trứơc lớp. buổi sáng để cơ thể cứng cần thiết cho cơ thể sinh -Nhận xét, đánh giá câu trả cáp vật). Đó là tác dụng sinh lời -Từng HS đọc sgk trả lời học của ás. 2
  2. dụng gì ? Hãy nêu các tác dụng nhiệt, tác dụng sinh HS làm việc cá nhân trả lời học, tác dụng quang điện các câu hỏi cũng cố của của ás? Cho VD ứng với GV. từng tác dụng đó ? 4. Hướng dẫn về nhà hoạt động nối tiếp. -Yêu cầu HS về nhà. -Làm Bt trong SBT 56.1 56.3; 56.4 . Xem bài mới. IV. Kiểm tra đánh giá bài học. - HS đánh giá kết quả học tập của bản thân, HS đánh giá lẫn nhau. - GV đánh giá kết quả giờ học (nhận xét ưu khuyết điểm của lớp, động viên nhắc nhở kịp thời). V. Rút kinh nghiệm. Ưu Nhược Kí duyệt tuần 31, /06/2020 Tổ trưởng Huỳnh Văn Giàu 4