Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 23 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

       Chương II: Điện từ học Bài 21- Nam châm vĩnh cửu

I. Mục tiêu: 

 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức: Mô tả được từ tính của nam châm .Biết cách xác định các cực từ Bắc, Nam của nam châm vĩnh cửu. Biết được các từ cực loại nào thì hút nhau, loại nào thì đẩy nhau. Mô tả được cấu tạo và giải thích được hoạt động của la bàn 

-Kĩ năng: Xác định cực của nam châm .Giải thích được hoạt động của la bàn, biết sử dụng la bàn để xác định phương hướng. 

-Thái độ: Yêu thích môn học, có ý thức thu thập thông tin.

  2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết các loại nam châm, kí hiệu và đặc điểm của nó .

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu mối quan hệ giữa các cực của nam châm có tính chất gì?

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học 

II. Chuẩn bị : 

1.GV :* Đối với mỗi nhóm HS: 2 nam châm thẳng, trong đó có 1 thanh được bọc kín để che phần sơn màu và tên các cực. 

2.HS : Một ít vụn sắt trộn lẫn vụn gỗ, nhôm, đồng, nhựa. Nam châm hình chữ U 

          - Một kim nam châm đặt tên mũi thẳng đứng.  Một la bàn .Một giá thí nghiệm

III. Tổ chức các hoạt động dạy học: