Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 24 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Vũ Linh

I. Mục tiêu

1. Kiến thức, kỹ năng, thái độ:

- Kiến thức: Nhận dạng được thấu kính phân kì.

- Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học để giải thích một vài hiện tượng đã học trong thực tiễn. 

- Thái độ: Nghiêm túc, cộng tác với bạn để thực hiện được thí nghiệm.

2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh:

- Năng lực tự học, đọc hiểu: Đọc và nghiên cứu bài trước ở nhà dựa vào SGK và SBT.

- Năng lực nêu và giải quyết vấn đề, sáng tạo: Vẽ được đường truyền của hai tia sáng đặc biệt (tia tới đi qua quang tâm và song song với trục chính) qua TKPK. 

- Năng lực hợp tác nhóm: Thảo luận nhóm để giải quyết các câu hỏi và bài tập trong SGK.

- Năng lực tính toán, trình bày và trao đổi thông tin: Trình bày, nhận xét, bổ sung các thông tin thảo luận giữa các nhóm.

- Năng lực thực hành thí nghiệm: Biết tiến hành thí nghiệm bằng các phương pháp như bài TKHT từ đó rút ra được đặc điểm của thấu kính phân kì.

II. Chuẩn bị

1. Giáo viên: 

- 1 TKPK có tiêu cự 12 cm.

- 1 giá quang học.

- 1 nguồn sáng phát ra ba tia sáng song song.

- 1 màn hứng để quan sát đường truyền của tia sáng.