Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

                                                                             Tuần 14

     Bài 26  ỨNG DỤNG CỦA NAM CHÂM

I.Mục tiêu:

    1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức :Nêu được ứng dụng của nam châm trong đời sống và kĩ thuật.

-Kĩ năng : Kể tên được một số ứng dụng của nam châm trong đồi sống và trong kĩ thuật

-Thái độ : Nghiêm túc,tự giác.

  2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết ứng dụng của nam châm trong điện tử .

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu nam châm điện và nam châm vĩnh cửu trong cs.

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

-Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học 

II. Chuẩn bị

1.GV : Tranh vẽ, Nam châm làm cần cẩu điện, la bàn, đàu tua vít, nam châm vĩnh cửu..

2.HS : SGK,vở ghi, Đọc bài ở nhà.      

III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

 1. Ổn định lớp:Kiểm tra SS lớp.

 2.Kiểm tra bài cũ:  Nêu sự nhiễm từ của sắt,thép và nam châm điện ?

                          BT:Cho hình vẽ bên, hãy xác định tên các cực của NC treo trên sợi dây 3.Bài mới:

doc 4 trang Hải Anh 13/07/2023 2220
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_ly_lop_9_tuan_28_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 28 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. GV: Yêu cầu hs nghiên I. Loa điện: cứu mục a trong sgk và 1.Nguyên tắc hoạt động của hình vẽ 26.1. Gọi hs nêu HS: Làm việc cá nhân đọc loa điện các dụng cụ cần dùng cho sgk. Đại diện 1 hs nêu các b) Kết luận: sgk. TN. dụng cụ cần dùng GV: Y/c hs lắp mạch điện theo sơ đồ và tiến hành TN HS: Tiến hành làm việc theo nhóm. Theo dõi các nhóm, lắp mạch điện theo nhóm mắc mạch điện. sơ đồ. Quan sát hiện tượng Lưu ý: Khi treo ống dây xảy ra phải lồng vào một cực của nam châm chữ U, khi di chuyển con chạy của biến trở phải nhanh và dứt khoát. GV: Có hiện tượng gì xảy HS: Cử đại diện trả lời ra với ống dây trong 2 trường hợp ? GV: Nếu đổi chiều dòng HS: quan xát hiện tượng và 2. Cấu tạo của loa điện điện hoặc đổi cực của nam trả lời câu hỏi Gồm: 1 ống dây L, 1 nam châm thì sẽ có hiện tượng gì châm mạnh E, 1 màng loa xảy ra? Và làm TN M. GV:Cho HS ghi KL trong HS: Ghi KL vào vở sgk. GV: Hướng dân hs tìm hiểu cấu tạo của loa điện. Yêu cầu hs quan sát hình 26.2 HS: Nghiên cứu sgk đại chỉ ra các bộ phận chính diện 1 hs trả lời của loa điện. GV: Quá trình biến đổi dao động điện thành âm thanh HS: Thảo luận, cử đại diện diễn ra ntn? đứng tại chỗ phát biểu - Kết luận: Gồm: 1 ống dây L, 1 nam châm mạnh E, 1 màng loa M. Hoạt động dựa vào tác dụng từ của ống dây có dòng điện chạy qua, Kiến thức 2: Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động của rơle điện từ.(thời gian 12 phút) Mục đích: : Biết được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động củ rơ le điện từ. 2
  2. Kí Duyệt Tuần 14, /11/2019 Tổ Trưởng Huỳnh Văn Giàu 4