Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 30 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
I.Muc tiêu :
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
-Kiến thức :Mô tả được các bộ phận chính , giải thích được hoạt động của động cơ điện một chiều.Nêu được tác dụng của mỗi bộ phận chính trong động cơ điện. Phát hiện được sự biến đổi điện năng thành cơ năng trong khi động cơ điện hoạt động.
-Kĩ năng :Vận dụng qui tắc bàn tay trái xác định chiều lực điện từ, biểu diễn lực điện từ. Giải thích được nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều
-Thái độ: Ham hiểu biết, yêu thích môn học.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết cấu tạo và hoạt động của động cơ điện 1 chiều.
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu về quy tắc bàn tay trái đối với lực điện từ tác dụng lên khung dây trong động cơ.
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
-Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
II.Chuẩn bị
1.GV :-1 mô hình động cơ điện một chiều hoạt động được.1 nguồn điện 6 vôn.
- 2.HS : Tranh 28.2, Đọc bài ở nhà
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
1.Ổn định lớp :Kiểm tra SS lớp
2.Kiểm tra bài cũ: Phát biểu qui tắc bàn tay trái ? Làm bài tập 27.3
3. Bài mới:
HĐ1. Hoạt động tìm hiểu thực tiễn. (thời gian 3 phút)
Mục đích của hoạt động: Tạo tâm thế gây hứng thú học tập cho học sinh tạo hứng thú vào bài mới.
4 trang
13/07/2023
5000
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_9_tuan_30_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 30 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- Mục đích: Biết được cấu tạo và nguyên tắc hoạt động của động cơ điện một chiều. GV: Đưa mô hình cho các I. Nguyên tắc, cấu tạo và nhóm y/c hs tìm hiểu cấu hoạt động của động cơ điện tạo của động cơ điện một HS: Làm việc nhóm tìm một chiều. chiều. hiểu mô hình. Đại diện 1 1. Cấu tạo: GV : Gọi 1 hs lên bảng chỉ lên bảng làm theo y/c của Động cơ điện một chiều có rõ trên mô hình 2 bộ phận giáo viên. hai bộ phận chính là nam chính của động cơ điện 1 châm tạo ra từ trường và chiều. khung dây cho dũng điện GV: Y/c hs vận dụng quy chạy qua. tắc bàn tay trái xác định lực HS: Làm việc nhân hoàn điện từ tác dụng lên đoạn thành C1: xác định lực điện 2. Hoạt động của động cơ dây dẫn AB và CD của từ tác dụng lên đoạn dây điện một chiều: khung dây, biểu diễn cặp dẫn AB và CD của khung Dựa trên tác dụng của từ lực đó trên hình vẽ. dây, biểu diễn cặp lực đó trường lên khung dây dẫn GV: Yêu cầu hs thảo luận trên hình vẽ. có dòng điện chạy qua. nhóm trả lời C2. GV: Yêu cầu hs tiến hành 3. Kết luận: sgk TN xem kết quả C2 dự HS : Thảo luận nhóm hoàn - Bộ phận đứng yên được đoán có chính xác không. thành C2 gọi là Stato: Nam châm. GV: Vậy hãy cho cô biết - Bộ phận quay (rôto): động cơ điện một chiều có Khung dây dẫn có dòng các bộ phận chính là gì? Nó HS: Tiến hành TN theo điện chạy qua. hoạt động theo nguyên tắc nhóm kiểm tra dự đoán của - Khi đặt khung dây dẫn nào? C2. ABCD trong từ trường và - Kết luận: có hai bộ phận HS: Trao đổi thảo luận để cho dòng điện đi qua chính là nam châm tạo ra từ rút ra KL về cấu tạo, khung, dưới tác dụng của trường và khung dây cho nguyên tắc hoạt động của lực điện từ khung dây sẽ dũng điện chạy qua.Dựa đ/c điện 1 chiều quay. trên tác dụng của từ trường lên khung dây dẫn có dòng điện chạy qua. Kiến thức 2: Phát hiện sự biến đổi năng lượng trong động cơ điện (thời gian 10 phút) Mục đích: Phân tích được quá trình biến đổi năng lượng. GV: Khi hoạt động Đ/c điện HS: Thảo luận nhóm rút ra II. Sự biến đổi năng lượng chuyển hoá năng lượng từ nhận xét trong động cơ điện: dạng nào sang dạng nào? HS: điện năng được chuyển Khi đ/c điện 1 chiều hoạt GV: Thống nhất với học hoá thành cơ năng và nhiệt động, điện năng được sinh. năng. chuyển hoá thành cơ năng. 2
- V. Rút kinh nghiệm : Ưu Nhược . Kí Duyệt Tuần 15, /11/2019 Tổ Trưởng Huỳnh Văn Giàu 4
