Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

I.Mục tiêu

 1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

 -Kiến thức: Chế tạo được một đoạn dây thép thành nam châm, biết cách nhận biết một vật có phải là nam châm hay không. Biết dùng kim nam châm để xác định từ cực của ống dây có dòng điện chạy qua và chiều dòng điện chạy qua ống dây.

 -Kĩ năng :Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc thực hành, biết xử lí và báo cáo kết quả thực hành theo mẫu

 -Thái độ :có tinh thần hợp tác với các bạn trong nhóm. Cẩn thận, nghiêm túc.

  2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết từ tính của ống dây có dòng điện chạy qua

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu về quy tắc nắm tay phải và bàn tay trái đối với ống dây.

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

-Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học 

II.Chuẩn bị :

 1.GV :1 ống dây điện khoảng 200 vòng.1 ống dây khoảng 300 còng, trên mặt ống dây có khoét lổ tròn.1 giá thí nghiệm; 1 nguồn điện 6 vôn, 1 công tắc điện.

-2 đoạn dây, một bằng thép, một bằng đồng dài 3,5 cm.

-5 đoạn dây nối; 1 bút dạ; 2 đạn chỉ dài 15 cm.

doc 3 trang Hải Anh 13/07/2023 2020
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docgiao_an_vat_ly_lop_9_tuan_31_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc

Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 31 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

  1. GV: sau tiết hôm nay giải thích hiện tượng đó? HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 5 phút) Kiến thức 1: Chuẩn bị thực hành Mục đích: KT các dụng cụ thực hành của các nhóm GV:Kiểm tra sự chuẩn bị I.Chuẩn Bị: của HS. HS:Cá nhân trả lời. C1: Đặt thanh thép trong từ GV:Yêu cầu HS trả lời câu trường của nam châm, của hỏi trong mẫu báo cáo dòng điện. -Tóm tắt yêu cầu thực hành C2: Treo kim nam châm , nhắc nhở thái độ học tập. bằng sợi dây mảnh không GV:Phát dụng cụ của kim HS:Nhận dụng cụ xoắn xem có chỉ hướng nam châm mà xác định Nam-Bắc hay không hoặc chiều các đường sức từ đưa nam châm lại gần các trong lòng ống dây. Từ đó mạt sắt xem kim có hút xác định từ cực của ống được mạt sắt hay không dây. Sau đó, dùng qui tắc C3: Đặt kim nam châm vào nắm tay phải để xác định trong lòng và gần một đầu chiều dòng điện chạy trong ống dây. Căn cứ vào sự các vòng của ống dây định hướng HĐ 3: Hoạt động luyện tập, thực hành thí nghiệm (thời gian 35 phút) Mục đích: thực hành chế tạo nam châm vĩnh cửu GV:Yêu cầu nêu tóm tắt HS:Cá nhân nghiên cứu II.Thực Hành các bước thực hành. SGK nêu tóm tắt các bước Nghiệm lại từ tính của chế tạo nam châm vĩnh cửu. ống dây có dòng điện HS:Tiến hành TN theo nhóm GV:Yêu cầu HS tiến hành HS:Hoàn thành bảng 1 TN theo nhóm. Nghiên cứu phần 2 nêu các GV:Theo dõi , hướng dẫn bước TN các nhóm TN Thực hành theo nhóm GV:Hướng dẫn, kiểm tra HS:Hoàn thành bảng 2 HĐ 4: Hoạt động vận dụng và mở rộng. (thời gian 2 phút) Mục đích: Học sinh củng cố, hoàn thiện kiến thức, kĩ năng vừa lĩnh hội được. GV: Thu bảng báo cáo HS: nộp báo cáo, theo III.Mở Rộng thực hành nhóm GV: nhận xét, những việc HS: thu dọn dụng cụ TN trong tiết TH HS: ghi vào tập GV: kết luận 2