Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 32 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
I.Mục tiêu :
1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ
-Kiến thức: Vận dụng qui tắc nắm tay phải xác định đường sức từ của ống dây khi biết chiều dòng điện và ngược lại.
-Kĩ năng:Vận dụng được qui tắc bàn tay trái khi biết’ trong 3 yếu tố : chiều dòng điện, chiều đường sức từ, chiều lực từ.
-Thái độ: Hs nhiệt tình, nghiêm túc trong học tập.
2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh
– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết vận dụng các quy tắc vào việc làm các dạng BT định tính và định lượng.
– Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu về quy tắc bàn tay trái đối với lực điện từ,nắm tay phải đối với ống dây.
– Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả...
-Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được.
-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học
II.Chuẩn bị :
1.GV :1 ống dây điện khoảng 500 –700 vòng, đường kính của cuộn dây cỡ 3 cm. 1 giá thí nghiệm và 1 biến trở. 1 nguồn điện 6 vôn, 1 công tắc điện.
-1 thanh nam châm. 5 đoạn dây nối.
2.HS : Phiếu học tập cho bài tập 1.-Tranh 30.1, soạn trước bài 30SGK
III. Tổ chức các hoạt động dạy học:
3 trang
13/07/2023
1780
File đính kèm:
- giao_an_vat_ly_lop_9_tuan_32_nam_hoc_2019_2020_huynh_van_gia.doc
Nội dung text: Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 32 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu
- giải quyết các bài tập có liên quan HĐ2. Hoạt động tìm tòi, tiếp nhận kiến thức. (thời gian 5 phút) Kiến thức 1: Ôn tập lý thuyết Mục đích: Phát biểu được hai quy tắc GV: Cho học sinh phát biểu hai quy tắc HS: Phát biểu GV: Cho học sinh nêu cách dùng hai quy tắc HS: Phát biểu và nhận xét. GV: Lưu ý học sinh cách sử dụng hai bàn tay HS: Ghi nhận - Kết luận: Quy tắc nắm tay phải và quy tắc bàn tay trái. Kiến thức 2: Giải bài tập 1 (thời gian 22 phút) Mục đích: vận dụng được quy tắc bàn tay trái và quy tắc nắm tay phải GV: Cho học sinh làm bài 1 Bài 1: của hình 30.1 HS: Quan sát, trả lời, giải + Đầu A là cực nam, B là GV: Tổ chức làm thí thích, thống nhất cực bắc. Cực nam của thanh nghiệm để học sinh kiểm tra nam châm bị đầu B hút. lại. HS: Quan sát, kiểm tra. + Khi đổi chiều dòng điện - Kết luận: Quy tắc nắm tay cực nam của thanh nam phải xác định chiều đường châm bị đầu B đẩy sao đó sức từ của ống dây. HS: Quan sát trình bày các cực bắc của thanh nam GV: Giới thiệu, giải thích dữ điện và yêu cầu của các châm bị đầu B hút. các kí hiệu trong các hình hình vẽ Bài 2: vẽ HS: Thực hành làm việc cá + Hình a, lực điện từ hướng GV: Nhận xét, chốt lại. nhân từ phải qua trái. - Kết luận : Quy tắc bàn tay + Hình b dòng điện có trái dùng để xác định chiều HS: Trình bày kết quả, thảo chiều từ ngoài vào trong. lực điện từ hoặc chiều dòng luận thống nhất + Hình c nam châm bên điện. phải là cực bắn, trái là cực nam. HĐ 3: Hoạt động luyện tập, thực hành thí nghiệm (thời gian 12 phút) Mục đích: Vận dụng được quy tắc bàn tay trái trong trường hợp khung dây hình chữ nhật. GV: Giới thiệu, giải thích Bài 3: các kí hiệu trong các hình HS: Quan sát trình bày các + Khung dây ABCD quay vẽ dữ điện và yêu cầu của hình ngược chiều kim đồng hồ. GV: Nhẫn ét, chốt lại. vẽ + Để khung dây quay theo 2
