Giáo án Vật lý Lớp 9 - Tuần 47 - Năm học 2019-2020 - Huỳnh Văn Giàu

THẤU KÍNH HỘI TỤ

  I.Mục tiêu:

      1. Kiến thức, kĩ năng, thái độ

-Kiến thức: + Nhận dạng được thấu kính hội tụ ; Mô tả được sự khúc xạ của các tia sáng đặc biệt (tia tới đi qua quang tâm, tia đi qua tiêu điểm, tia // với trục chính) qua thấu kính hội tụ ; Vận dụng kiến thức đã học để giải bài toán đơn giản về thấu kính hội tụ và giải thích hiện tượng thường gặp trong thực tế.

-Kỹ năng: + Thực hiện được thí nghiệm dựa trên các yêu cầu của kiến thức trong SGK từ đó tìm ra đặc điểm của thấu kính hội tụ thể hiện mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ để rút ra quy luật .

-Thái độ: Nghiêm túc, nhanh nhẹn, hợp tác trong nhóm

            2. Phẩm chất, năng lực cần hình thành và phát triển cho học sinh

– Năng lực tự học: lập kế hoạch học tập, bố trí thí nghiệm; tập cho hs biết thế nào là thấu kính hội tụ ? nó có những đặc điểm gì? Cách vẽ hình?

  – Năng lực giải quyết vấn đề: phát hiện và giải quyết vấn đề khi tìm hiểu về thấu kính hội tụ. 

 – Năng lực hợp tác: Cùng hợp tác làm bài tập, phân tích kết quả... 

– Năng lực tính toán, công nghệ thông tin: tính toán, đổi đơn vị, trình bày các số liệu thu được. 

-Năng lực thực hành thí nghiệm: Các kỹ năng quan sát, đo và phẩm chất nghiên cứu khoa học 

II. Chuẩn bị:

 1.Gv : Cho mỗi nhóm

           +1 thấu kính hội tụ có tiêu cự 10 – 12 cm ;1 giá quang học ;1 màn hứng để quan sát đường truyền của tia sáng ; 1 nguồn sáng phát ra gồm 3 tia sáng song song

2.HS : SGK,vở ghi, Nghiên cứu trước bài 42.

 III. Tổ chức các hoạt động dạy học:

        1. Ổn định lớp:Kiểm tra SS lớp.

       2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra 15’