Kế hoạch bài dạy Đạo đức & Tự nhiên và Xã hội Khối 3 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Bích Liễu

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Đạo đức & Tự nhiên và Xã hội Khối 3 - Tuần 2 - Năm học 2023-2024 - Phạm Thị Bích Liễu

1. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 TUẦN 2 Thứ Hai, ngày 18 tháng 9 năm 2023 ĐẠO ĐỨC ( Khối 3) CHỦ ĐỀ: EM YÊU TỔ QUỐC VIỆT NAM Bài 1: EM KHÁM PHÁ ĐẤT NƯỚC VIỆT NAM (TIẾT 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, giúp HS : 1. Năng lực đặc thù: - Biết Quốc hiệu, Quốc kì, Quốc ca Việt Nam. - Nêu được một số nét cơ bản về vẻ đẹp của đất nước, con người Việt Nam. - Nhận ra tổ quốc Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ. 2. Năng lực chung: - Năng lực chung: Học hỏi thầy cô, bạn bè và người khác để củng cố và mở rộng hiểu biết góp phần hình thành năng lực tự chủ tự học. - Năng lực đặc thù: Góp phần hình thành năng lực phát triển bản thân, tìm hiểu và tham gia hoạt động kinh tế - xã hội của bản thân. 3. Phẩm chất - Góp phần hình thành phẩm chất yêu nước, trách nhiệm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh ảnh liên quan đến khám phá đất nước Việt Nam. Giấy vẽ, bút màu, III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Khởi động (6’) Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, khơi gợi cảm xúc, kích thích tìm hiểu tri thức mới. Cách tiến hành: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi : Ô cửa bí mật *Cách chơi: Cô có các ô cửa ẩn sau các ô cửa là các hình ảnh, câu hỏi về nội dung tiết 1. HS được giơ tay chọn ô cửa bất kỳ. Nếu HS trả lời NĂM HỌC: 2023 - 2024
2. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 đúng cả lớp thưởng cho tràng vỗ tay. Nếu HS trả lời sai, quyền trả lời giành cho bạn khác. + Quốc hiệu của VN là gì? + Hãy tìm Quốc kì của VN trong các hình đã cho? + Cho HS nghe đoạn bài Quốc ca. Em có cảm xúc gì khi nghe đoạn nhạc này? - HS chơi trò chơi + . - GV tổ chức cho HS chơi - GV đánh giá HS chơi - Giới thiệu bài: Các con vừa được khởi động với một trò chơi rất vui vẻ, qua trò chơi cô thấy các con rất nhớ kiến thức của tiết 1 cô khen các con. Bây giờ chúng ta cùng chuyển sang tiết 2 để khám phá tiếp về sự phát triển mạnh mẽ của Việt Nam nhé. 2. Khám phá: Hoạt động 5 (8’): Quan sát tranh và trả lời câu hỏi Mục tiêu: HS biết Việt Nam đang phát triển mạnh mẽ. Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc bài tập 5 phần khám phá HS đọc GV hỏi: - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? Hs quan sát trả lời - Bài 5 có mấy bức tranh? Có 2 bức tranh. - Hãy nêu nội dung của mỗi bức tranh? Tranh 1: VN là một trong những nước đứng đầu thế giới về xuất khẩu gạo. Tranh 2: Công trình lớn được xây dựng trên cả nước NĂM HỌC: 2023 - 2024
3. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 GV chia lớp thành 5 nhóm thực hiện các nhiệm HS hoạt động nhóm, thực hiện các vụ sau: nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của giáo *Nhiệm vụ 1: TL nhóm theo 2 bức tranh và viên, nhóm trưởng. TLCH + VN là một trong những nước đứng + Những biểu hiện nào cho thấy VN đang phát đầu thế giới về xuất khẩu gạo, công triển mạnh mẽ? trình kiến trúc hiện đại được xây dựng + Kể thêm một số biểu hiện cho thấy sự phát + Có nhiều thành tích về lĩnh vực giáo triển mạnh mẽ của VN? dục đặc biệt trong các kì thi quốc tế, y *Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá sự hoạt động tế phát triển vượt bậc, khoa học kỹ của bạn theo tiêu chí sau: thuật ngày càng phát triển + Trả lời: Trả lời rõ ràng, hợp lí + Thái độ làm việc nhóm: Tập trung, nghiêm - Các nhóm nối tiếp nhau trả lời các túc. câu hỏi. - HS lắng nghe HS nêu cảm nghĩ sau khi xem video - GV quan sát các nhóm làm việc, hỗ trợ khi cần thiết. - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức mang tên: Ai nhanh hơn. Để chữa bài -GV cho HS xem video về sự phát triển của nông nghiệp, số liệu về các cuộc thi quốc tế. - GV tổng kết và kết luận: - GV đánh giá hoạt động 5, chuyển sang luyện tập 3. Luyện tập Hoạt động 1 (10’): Giới thiệu cho các bạn biết một số danh lam thắng cánh nổi tiếng của VN Mục tiêu: NĂM HỌC: 2023 - 2024
4. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 HS biết lựa chọn và giới thiệu cho các bạn biết một số danh lam thắng cảnh nổi tiếng của VN Cách tiến hành: GV yêu cầu HS đọc bài tập 1phần luyện tập GV hỏi: - Bài yêu cầu chúng ta làm gì? - GV yêu cầu làm việc cá nhân thực hiện các nhiệm vụ sau: HS nêu được: Tên gọi, thuộc địa * Nhiệm vụ 1: phương nào? Nét đẹp nổi bật của danh + Lựa chọn và giới thiệu cho các bạn biết một lam thắng cảnh đó? số danh lam thắng cảnh nổi tiếng của VN. * Nhiệm vụ 2: Nhận xét, đánh giá sự hoạt động của bạn theo tiêu chí sau: + Trình bày rõ ràng, hợp lí, hấp dẫn + Thái độ: Tập trung, nghiêm túc. - HS trình bày. GV tổ chức cho HS sắm vai làm Em làm - HS khác nhận xét, bổ sung hướng dẫn viên du lịch trình bày trước lớp - HS lắng nghe - GV gọi HS khác nhận xét, bổ sung - GV tổng kết 4. Vận dụng *Củng cố (5’) Mục tiêu: Khái quát lại nội dung tiết học -Giới thiệu một số cảnh đẹp ở đại phương và tỉnh Hà Tĩnh Cách tiến hành: Giáo dục lồng ghép địa phương -Giáo viên chiếu một số cảnh đẹp trên quê -Hs chia sẻ với bạn hương Hà Tĩnh và nơi địa phương em sinh sống, yêu cầu học sinh hãy nói với bạn về cảnh HS bổ sung thêm đẹp đó và chia sẻ trước lớp. - GV nhận xét NĂM HỌC: 2023 - 2024
5. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 Qua bài học hôm nay con thấy Việt Nam của 2-3 HS nêu chúng ta như thế nào? GV nhận xét, đánh gia tiết học HS lắng nghe Giao bài luyện tập và vận dụng cho HS Điều chỉnh sau bài dạy: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... -------------------------------------------------------------------------------------- Thứ ba, ngày 19 tháng 9 năm 2023 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI ( Lớp 3C) CHỦ ĐỀ 1: GIA ĐÌNH MỘT SỐ NGÀY KỈ NIỆM, SỰ KIỆN CỦA GIA ĐÌNH (TIẾT 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực đặc thù: Sau khi học, học sinh sẽ: - Nêu được tên một số ngày kỉ niệm hay sự kiện quan trọng của gia đình và thông tin có liên quan đến những sự kiện đó. - Nhận xét được sự thay đổi của gia đình theo thời gian qua một số ví dụ. - Vẽ được đường thời gian theo thứ tự các sự kiện lớn, các mốc quan trọng đã xảy ra trong gia đình. - Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về những sự kiện quan trọng và sự thay đổi của gia đình theo thời gian. 2. Năng lực chung. - Năng lực tự chủ, tự học: Có biểu hiện chú ý học tập, tự giác tìm hiểu bài để hoàn thành tốt nội dung tiết học. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Có biểu hiện tích cực, sáng tạo trong các hoạt động học tập, trò chơi, vận dụng. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có biểu hiện tích cực, sôi nổi và nhiệt tình trong hoạt động nhóm. Có khả năng trình bày, thuyết trình trong các hoạt động học tập. 3. Phẩm chất. - Phẩm chất nhân ái: Làm được món quà tặng người thân nhân dịp một ngày kỉ niệm, sự kiện của gia đình. - Phẩm chất chăm chỉ: Có tinh thần chăm chỉ học tập, luôn tự giác tìm hiểu bài. NĂM HỌC: 2023 - 2024
6. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 - Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bài giảng Power point. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động: - Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học. + Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước. - Cách tiến hành: - GV mở bài hát “Gia đình nhỏ, hạnh phúc - HS lắng nghe bài hát. to” để khởi động bài học. + GV nêu câu hỏi: Nụ cười của bé chính là + Trả lời: Nụ cười của bé chính là niềm niềm vui của ai? vui của cha. + Tác giả bài hát đã ví gia đình nhỏ là hạnh + Trả lời: Tác giả bài hát đã ví gia đình phúc như thế nào? nhỏ là hạnh phúc rất to lớn. - GV Nhận xét, tuyên dương. ? Hãy kể về một dịp gặp mặt họ hàng mà - HS trả lời theo ý hiểu biết của mình. bạn nhớ nhất? - GV dẫn dắt vào bài mới - HS lắng nghe. 2. Khám phá: - Mục tiêu: + Nêu được tên và hoạt động diễn ra trong sự kiện của gia đình bạn Hà và bạn An. + Biết cách quan sát, trình bày ý kiến của mình về những sự kiện của gia đình bạn Hà và bạn An. - Cách tiến hành: Hoạt động 1. Một số ngày kỉ niệm, sự kiện quan trọng của gia đình. (làm việc chung cả lớp) - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - 1HS đọc yêu cầu bài - GV chia sẻ bức tranh và nêu câu hỏi. Sau - Cả lớp quan sát tranh và trả lời 2 câu đó mời HS quan sát và trình bày kết quả. hỏi: + Bạn Hà và bạn An đã có những sự kiện + Bạn Hà và bạn An đã có những sự đáng nhớ nào trong gia đình? kiện đáng nhớ chính là lễ mừng thọ bà, NĂM HỌC: 2023 - 2024
7. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 chuyển từ ngôi nhà cũ sang ngôi nhà + Vậy tình cảm của 2 bạn đối với những kỉ mới trong gia đình. niệm đó ra sao? + Tình cảm của 2 bạn đối với những kỉ niệm: vui mừng khi được chúc thọ bà, luyến tiếc khi phải rời xa ngôi nhà cũ và vui vẻ, hào hứng khi đến với căn nhà mới. - GV mời các HS khác nhận xét. - GV nhận xét chung, tuyên dương. - GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại. Trong cuộc sống của chúng ta diễn ra rất - HS nhận xét ý kiến của bạn. nhiều những sự kiệ, những kỉ niệm đáng - Lắng nghe rút kinh nghiệm. nhớ. Đó chính là những kỉ niệm bên gia - 1 HS nêu lại nội dung HĐ1 đình thân yêu của chúng ta. 3. Luyện tập: - Mục tiêu: + giới thiệu được một số nagyf kỉ niệm hoặc sự kiện quan trọng của gia đình em. NĂM HỌC: 2023 - 2024
8. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 + Nêu được ý nghĩa cuuar những ngày kỉ niệm hoặc sự kiện quan trọng của gia đình em - Cách tiến hành: Hoạt động 2. Chia sẻ về ngày Kỉ niệm hay sự kiện của gia đình em. - GV mời HS đọc yêu cầu đề bài. - GV mời HS thảo luận cặp đôi, cùng trao - 1 HS đọc yêu cầu bài. đổi, nêu những kỉ niệm của mình. - HS chia cặp đôi, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận. - Mời các nhóm trình bày. - Đại diện các nhóm trình bày những kỉ niệm của mình. + Mình thích nhất là được về quê nội. + Mình thích nhất là được đi du lịch cùng gia đình. + Mình thích nhất là được đi tắm biển của bố mẹ mình. - GV mời các nhóm khác nhận xét. - Các nhóm nhận xét. - GV nhận xét chung, tuyên dương - Lắng nghe, rút kinh nghiệm. - GV chốt: Mỗi chúng ta đều có những kỉ niệm đẹp gắn với gia đình chúng ta. 4. Vận dụng. - Mục tiêu: + Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung. + Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. + Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học. - Cách tiến hành: - GV cho HS cùng chia sẻ lại nhiều những - HS chia sẻ cùng vi cả lớp.. kỉ niệm mà em đã được tham dự cùng với gia đình - Gv nhận xét tiết học - Về nhà tự làm sơ đồ theo mẫu - Dặn dò: nhắc HS chuẩn bị tiết 2 của bài. Điều chỉnh sau bài dạy: ....................................................................................................................................... ....................................................................................................................................... NĂM HỌC: 2023 - 2024
9. KẾ HOẠCH BÀI DẠY ĐẠO ĐỨC TUẦN 2 - KHỐI 3 ....................................................................................................................................... ----------------------------------------------------------------------- NĂM HỌC: 2023 - 2024