Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 19. Bài 3: Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Mơ

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 19. Bài 3: Đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Mơ

1. TUẦN 19 Thứ Hai,, ngày 16 tháng 01 năm 2023 Giáo dục thể chất Bài 3: ĐI THƯỜNG NHANH DẦN CHUYỂN SANG CHẠY THEO CÁC HƯỚNG. (tiết 1) I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác và các bài tập đi thường nhanh dần chuyển sang chạy theo các hướng. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
2. - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. S. lần gian Hoạt động GV Hoạt động HS I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Nhận lớp thăm hỏi sức  khỏe học sinh  2x8N phổ biến nội  Khởi động dung, yêu cầu - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, giờ học GV. cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học gối,... sinh khởi động. 2-3’  - Bài thể dục PTC  - Trò chơi “nhảy nhanh - GV hô nhịp,  HS tập nhảy đúng” - HS Chơi trò chơi. 16-  18’ - GV hướng dẫn  chơi  II. Phần cơ bản: - Kiến thức. - Đội hình HS quan sát tranh - Đi thường nhanh dần - Cho HS quan chuyển sang chạy theo sát tranh   đường kẻ thẳng. 1 lần - GV làm mẫu  động tác kết hợp phân tích kĩ - HS quan sát GV làm thuật động tác. mẫu 4 lần - Hô khẩu lệnh
3. và thực hiện - HS tiếp tục quan sát động tác mẫu 3 lần - Cho 2 HS lên -Luyện tập thực hiện lại Tập đồng loạt 3 lần động tác. - Đội hình tập luyện đồng loạt. 1 lần - GV cùng HS nhận xét, đánh  ----------- giá tuyên dương.  ----------- Tập theo tổ nhóm 3-5’  - GV thổi còi - HS thực hiện ĐH tập luyện theo tổ động tác. Tập theo cặp đôi   - Gv quan sát,    Tập cá nhân sửa sai cho HS.  GV  Thi đua giữa các tổ 2 lần - Y,c Tổ trưởng cho các bạn 4- luyện tập theo - HS vừa tập vừa giúp 5’ khu vực. đỡ nhau sửa động tác - Trò chơi “mèo đuổi sai chuột”. - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở và - Từng tổ lên thi đua sửa sai cho HS - trình diễn - Phân công tập theo cặp đôi - Chơi theo hướng dẫn GV Sửa sai - GV tổ chức - Bài tập PT thể lực: cho HS thi đua giữa các tổ. HS thực hiện kết hợp - Vận dụng: - GV và HS đi lại hít thở nhận xét đánh III.Kết thúc giá tuyên dương. - HS trả lời - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá - HS thực hiện thả chung của buổi học. cách chơi, tổ chức chơi thở và
4. Hướng dẫn HS Tự ôn ở chơi chính thức lỏng nhà cho HS. - ĐH kết thúc - Xuống lớp - Nhận xét tuyên  dương và sử  phạt người phạm  luật - Cho HS nhảy dây tùy sức trong 2 phút - Yêu cầu HS quan sát tranh trả lời câu hỏi BT1 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.