Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 33. Bài 4: Làm quen đá bóng bằng lòng bằng chân - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Mơ

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 2 (Cánh diều) - Tuần 33. Bài 4: Làm quen đá bóng bằng lòng bằng chân - Năm học 2022-2023 - Nguyễn Thị Mơ

1. TUẦN 33 Thứ Sáu, ngày 05 tháng 05 năm 2023 Giáo dục thể chất LÀM QUEN ĐÁ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. (tiết 3) I. Yêu cầu cần đạt: 1.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể: - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. 2. Về năng lực: 2.1. Năng lực chung: - Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo viên. - Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi. 2.2. Năng lực đặc thù: - NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo an toàn trong tập luyện. - NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác đá bóng bằng lòng bàn chân. II. Địa điểm – phương tiện - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phục thể thao, bóng đá, còi phục vụ trò chơi. + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao. III. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học - Phương pháp dạy học chính: Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu. - Hình thức dạy học chính: Tập luyện đồng loạt( tập thể), tập theo nhóm, cặp đôi và cá nhân. IV. Tiến trình dạy học
2. Lượng VĐ Phương pháp, tổ chức và yêu cầu Nội dung T. Hoạt động S. lần Hoạt động HS gian GV I. Phần mở đầu 5 – 7’ Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp Nhận lớp thăm hỏi sức  khỏe học sinh  2x8N phổ biến nội  Khởi động dung, yêu cầu - HS khởi động theo - Xoay các khớp cổ tay, giờ học GV. cổ chân, vai, hông, 2x8N - GV HD học gối,... sinh khởi 2-3’  - Bài thể dục PTC. động.  - Trò chơi “vượt chướng  - GV hô nhịp, ngại vật” - HS Chơi trò chơi. HS tập 16- 18’  - GV hướng  dẫn chơi  II. Phần cơ bản: - HS lắng nghe. - Kiến thức. - GV nhắc lại   - Ôn động tác tại chỗ đá 4 lần tên động tác, bóng bằng lòng bàn kĩ thuật thực  chân hiện động tác. - HS quan sát GV làm - Ôn động tác di chuyển - Làm mẫu lại mẫu 3 lần đá bóng bằng lòng bàn động tác - HS tiếp tục quan sát chân. 3 lần - Cho 2 HS lên thực hiện lại 1 lần động tác. ĐH tập luyện theo tổ -Luyện tập - GV cùng HS nhận xét, đánh   Tập theo tổ nhóm 3-5’ giá tuyên    dương.  GV  Tập theo cặp đôi - Y,c Tổ - HS vừa tập vừa giúp trưởng cho các đỡ nhau sửa động tác bạn luyện tập sai Tập cá nhân 2 lần theo khu vực.
3. - Gv quan sát, Thi đua giữa các tổ sửa sai cho HS. - Từng tổ lên thi đua 4- 5’ - Phân công - Trò chơi “dẫn bóng tập theo cặp theo đường thẳng” đôi - Chơi theo hướng dẫn - Tiếp tục quan sát, nhắc nhở ------------- và sửa sai cho ------------- HS  - GV tổ chức - Bài tập PT thể lực: cho HS thi đua giữa các tổ. HS thực hiện kết hợp - Vận dụng: - GV và HS đi lại hít thở nhận xét đánh III.Kết thúc giá tuyên - HS thực hiện dương. - Thả lỏng cơ toàn thân. - GV nêu tên trò chơi, - Nhận xét, đánh giá hướng dẫn - HS thực hiện thả chung của buổi học. cách chơi, tổ lỏng Hướng dẫn HS Tự ôn ở chức chơi thở - ĐH kết thúc nhà và chơi chính thức cho HS.  - Xuống lớp  - Nhận xét  tuyên dương và sử phạt người phạm luật - Cho HS bật tại chỗ hai tay chống hông 15 lần - Yêu cầu HS thực hiện BT2 trong sách. - GV hướng dẫn - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của
4. hs. - VN ôn lại bài và chuẩn bị bài sau. IV. Điều chỉnh sau tiết dạy: