Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 + 4 + 5 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hường

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 3 + 4 + 5 - Tuần 28 - Năm học 2022-2023 - Trần Thị Hường

1. Thứ 2 ngày 27 tháng 3 năm 2023. GIÁO DỤC THỂ CHẤT( LỚP 3) TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ) TIẾT 51 : LÀM QUEN ĐỠ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. TRÒ CHƠI LĂN BÓNG” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1. Kiến thức: - Biết cách làm quen đỡ bóng bằng lòng bàn chân. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. 2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. - Bước đầu biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. 1.Giáo viên: Chuẩn bị sân bãi (nhà giáo dục thể chất), trang phục thể thao, còi, cờ lệnh, đồ dùng phục vụ trò chơi. 2.Học sinh: trang phục thể thao, dày bata. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động. Mục tiêu: Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . Cách tiến hành: Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. nhận xét. - Gv giới thiệu chương trình môn GDTC lớp 3 cho Hs. Gv chia tổ, bình bầu cán sự. Khởi động - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. Gv làm mẫu, Hs thực hiện theo.
2. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ - Hướng dẫn chơi Trò chơi “Làm theo lời nói, Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. không làm theo hành động” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá.(17 – 18’) Mục tiêu: HS biết thực hiện đỡ bóng bằng lòng bàn chân. - Cách tiến hành: * Làm quen đỡ bóng bằng lòng bàn chân. Học sinh quan sát tranh + TTCB: Đứng tự nhiên, chân trước, chân sau. Học sinh lắng nghe và thực hiện theo + Động tác:Thả bóng, đồng thời nâng bàn chân khẩu lệnh. thuận đỡ bóng bằng lòng bàn chân. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Hô nhịp và thực hiện động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực hiện động tác. - GV quan sát, uốn nắn và sửa sai cho Hs. 3. Luyện tập Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động Cách tiến hành: +Tập đồng loạt - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi nhớ. - Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (4 - 4 - Tập luyện theo sự hướng dẫn của lần) Gv. - Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) GV - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. * * * * * * * * - Gv nhận xét, tuyên dương. * * * * * * * + Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) * * * * * * * - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu * * * * * * * vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). - GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. - Học sinh tập luyện theo khu vực . ĐH tập luyện theo tổ (nhóm - Nhóm trưởng điều hành các bạn thực hiện - Hs tập theo hướng dẫn của tổ (nhóm) trưởng. HS lắng nghe và tham gia trò chơi theo HD của GV.
3. * Trò chơi: “Lăn bóng”. (4 - 5’) - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ chức chơi trò chơi. - Gv theo dõi, Nhận xét, tuyên dương, và động viên người (đội) thua cuộc. 4. Kết thúc (4 – 5’) Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giảm từ từ cho đến khi trở về mức bình thường. Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức bình thường Cách tiến hành: *Vận dụng: ! Em hãy thực hiện động tác đã - HS trả lời và thực hiện động tác học trước lớp. - GVNX - Tuyên dương. *Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs Đội hình 4 hàng ngang Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà Thả lỏng theo huóng dẫn của GV * Xuống lớp: Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Tiết 51 trong sgk thể chất lớp 3Làm quen đỡ bóng bằng bàn chân điều chỉnh lại Làm quen với đá bóng bằng lòng bàn chân.
4. Thứ 5 ngày 30 tháng 3 năm 2023. GIÁO DỤC THỂ CHẤT( LỚP 3) TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN (BÓNG ĐÁ) TIẾT 52 : ÔN ĐỠ BÓNG BẰNG LÒNG BÀN CHÂN. TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1. Kiến thức: - Biết cách đỡ bóng bằng lòng bàn chân. Bước đầu biết cách thức thực hiện động tác. Tự sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và tập luyện, để thực hiện nhiệm vụ học tập. 2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. - Bước đầu biết khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. 1.Giáo viên: Chuẩn bị sân bãi (nhà giáo dục thể chất), trang phục thể thao, còi, cờ lệnh, đồ dùng phục vụ trò chơi. 2.Học sinh: trang phục thể thao, dày bata. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động. Mục tiêu: Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . Cách tiến hành: Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. nhận xét. - Gv giới thiệu chương trình môn GDTC lớp 3 cho Hs. Gv chia tổ, bình bầu cán sự. Khởi động - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. Gv làm mẫu, Hs thực hiện theo.
5. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ - Hướng dẫn chơi Trò chơi “Làm theo lời nói, Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. không làm theo hành động” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá.(17 – 18’) Mục tiêu: HS biết thực hiện đỡ bóng bằng lòng bàn chân. - Cách tiến hành: * Ôn đỡ bóng bằng lòng bàn chân. Học sinh quan sát tranh - Cho HS quan sát tranh Học sinh lắng nghe và thực hiện theo - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ khẩu lệnh. thuật động tác. - GV làm mẫu động tác kết hợp phân tích kĩ thuật động tác. - Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác. - Hô nhịp và thực hiện động tác mẫu, hướng dẫn Hs thực hiện động tác. - GV quan sát, uốn nắn và sửa sai cho Hs. 3. Luyện tập Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động Cách tiến hành: +Tập đồng loạt - Hs lắng nghe, tiếp thu và ghi nhớ. - Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (4 - 4 - Tập luyện theo sự hướng dẫn của lần) Gv. - Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) GV - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. * * * * * * * * - Gv nhận xét, tuyên dương. * * * * * * * + Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần) * * * * * * * - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu * * * * * * * vực. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm). - GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. ĐH tập luyện theo tổ (nhóm - Học sinh tập luyện theo khu vực . - Nhóm trưởng điều hành các bạn
6. thực hiện * Trò chơi: “Dẫn bóng”. (4 - 5’) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ - Gv nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, tổ (nhóm) trưởng. chức chơi trò chơi. HS lắng nghe và tham - Gv theo dõi, Nhận xét, tuyên dương, và động gia t viên người (đội) thua cuộc. Trò chơi theo HD của GV. 4. Kết thúc (4 – 5’) Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giảm từ từ cho đến khi trở về mức bình thường. Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức bình thường Cách tiến hành: *Vận dụng: ! Em hãy thực hiện động tác đã - HS trả lời và thực hiện động tác học trước lớp. - GVNX - Tuyên dương. *Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs Đội hình 4 hàng ngang Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà Thả lỏng theo huóng dẫn của GV * Xuống lớp: Gv hô “ Giải tán” ! Hs hô “ Khỏe”! VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: Tiết 52 trong sgk thể chất lớp 3 Làm quen đỡ bóng bằng bàn chân điều chỉnh lại ôn đỡ bóng bằng lòng bàn chân. Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2023.
7. THỂ DỤC ( LỚP 4) CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN TUẦN 28 TIẾT 50 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU. TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Kiến thức: - Ôn động tác tâng cầu bằng đùi biết vận dụng để tập luyện hàng ngày. Biết cách chơi và chơi được một số trò chơi mà GV hướng dẫn. Hoàn thành lượng vận động của buổi tập. - Thông qua các trò chơi rèn luyện phản xạ, tạo nền tảng cho việc tập luyện một số môn Thể thao sau này. 2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. - Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. Nhà GDTC( Sân Tập) + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động. Mục tiêu:Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . Cách tiến hành: Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. cho Hs. nhận xét. Khởi động
8. - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Lớp trưởng làm mẫu, Hs thực hiện vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. theo. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. - Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm cơ số” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá.(17 – 18’) Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân.Trò chơi “Dẫn bóng” - Cách tiến hành: * Ôn Tâng cầu bằng đùi. GV điều khiển cả lớp thực hiện - Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục - Đội hình tập luyện đồng loạt. cho HS khi thực hiện động tác. GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan Học sinh lắng nghe và thực hiện sát. Đội hình HS quan sát GV làm mẫu - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, động tác. trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.   - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp  ứng yêu cầu đạt.   - HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện 3.Luyện tập Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động Cách tiến hành: +Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực . - Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 - Nhóm trưởng điều hành các bạn lần) thực hiện - GV y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ - GV quan sát, sửa sai cho Hs. (nhóm) trưởng. - GV nhận xét, tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ. + Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần)  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu  vực. 
9. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm).  - GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. - Đội hình luyện tập theo cặp đôi ĐH tập luyện theo tổ (nhóm)  Trò chơi: “Dẫn bóng” GV gọi tên trò chơi và hướng dẫn học sinh  chơi  Học sinh chơi đúng luật chơi 4. Kết thúc (4 – 5’) Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giảm từ từ cho đến khi trở về mức bình thường.Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức bình thường Cách tiến hành: *Vận dụng: Em hãy nêu tên và thực hiện Trả lời động tác đã học. - HS trả lời và thực hiện động tác GVNX - Tuyên dương. trước lớp. *Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 5 ngày 30 tháng 3 năm 2023. THỂ DỤC ( LỚP 4)
10. TUẦN 28 TIẾT 50 : MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU. TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY” I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Kiến thức: - Ôn động tác tâng cầu bằng đùi biết vận dụng để tập luyện hàng ngày. Biết cách chơi và chơi được một số trò chơi mà GV hướng dẫn. Hoàn thành lượng vận động của buổi tập. - Thông qua các trò chơi rèn luyện phản xạ, tạo nền tảng cho việc tập luyện một số môn Thể thao sau này. 2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. - Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. Nhà GDTC( Sân Tập) + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động. Mục tiêu:Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . Cách tiến hành: Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. cho Hs. nhận xét. Khởi động - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Lớp trưởng làm mẫu, Hs thực hiện vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. theo.
11. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. -- Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm cơ số” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi, - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá.(17 – 18’) Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân.Trò chơi “Dẫn bóng” - Cách tiến hành: * Ôn Tâng cầu bằng đùi. GV điều khiển cả lớp thực hiện - Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục - Đội hình tập luyện đồng loạt. cho HS khi thực hiện động tác. GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan Học sinh lắng nghe và thực hiện sát. Đội hình HS quan sát GV làm mẫu - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản, động tác. trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.   - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp  ứng yêu cầu đạt.   - HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện 3.Luyện tập Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động Cách tiến hành: +Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực . - Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 - Nhóm trưởng điều hành các bạn lần) thực hiện - GV y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ - GV quan sát, sửa sai cho Hs. (nhóm) trưởng. - GV nhận xét, tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ. + Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần)  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu  vực.  - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm).  - Đội hình luyện tập theo cặp đôi - GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. 
12. ĐH tập luyện theo tổ (nhóm) Trò chơi: “Dẫn bóng” GV gọi tên trò chơi và hướng dẫn học sinh  chơi  Học sinh chơi đúng luật chơi 4. Kết thúc (4 – 5’) Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giảm từ từ cho đến khi trở về mức bình thường.Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức bình thường Cách tiến hành: *Vận dụng: Em hãy nêu tên và thực hiện Trả lời động tác đã học. - HS trả lời và thực hiện động tác GVNX - Tuyên dương. trước lớp. *Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Thứ 3 ngày 28 tháng 3 năm 2023. THỂ DỤC ( LỚP 5) TUẦN 28 CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU TIẾT 51: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN ĐÁ CẦU. TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
13. I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT. 1.Kiến thức: - Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân và vận dụng để tập luyện hàng ngày. Biết cách chơi và chơi được một số trò chơi mà GV hướng dẫn. Hoàn thành lượng vận động của buổi tập. - Thông qua các trò chơi rèn luyện phản xạ, tạo nền tảng cho việc tập luyện một số môn Thể thao sau này. 2.Về năng lực: Bài học góp phần hình thành, phát triển năng lực về. - Thực hiện tốt khẩu lệnh và thực hiện được động tác. Biết phân công, trao đổi, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác trong bài học, trò chơi vận động bổ trợ môn học, chủ động trong việc tiếp nhận kiến thức và tập luyện. 3.Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất. - Đoàn kết, nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể. - Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT. II.ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN. Nhà GDTC( Sân Tập) + Giáo viên chuẩn bị: Tranh ảnh, trang phụ thể thao, bóng, cờ, còi, và dụng cụ phục vụ tập luyện cho Hs. + Học sinh chuẩn bị: Giày tập hoặc dép quai hậu. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Khởi động. Mục tiêu:Kích thích cơ thể từ trạng thái nghỉ ngơi chuyển dần sang trạng thái hoạt động. Đồng thời cũng nâng dần cường độ hoạt động, giúp cơ thể thích ứng với khối lượng, áp lực cường độ trong tập luyện và thi đấu . Cách tiến hành: Nhận lớp - GVHD cán sự tập trung lớp, điểm - Gv nhận lớp, thăm hỏi sức khỏe học sinh phổ số, báo cáo sĩ số, tình hình lớp. Gv biến nội dung, yêu cầu giờ học. cho Hs. nhận xét. Khởi động - GVHD HS xoay các khớp: Cổ tay, cổ chân, Lớp trưởng làm mẫu, Hs thực hiện vai, hông, gối,..., 2lx8n/ động tác. theo. - Ép ngang, ép dọc, 2lx8n/ Hs chơi TC theo hướng dẫn của Gv. -- Hướng dẫn chơi Trò chơi “đi tìm cơ số” - Cán sự lớp điều khiển cho Hs chơi. nhận xét. Tuyên dương. Gv theo dõi,
14. - GV dẫn dắt vào bài mới 2. Khám phá.(17 – 18’) Mục tiêu: HS thực hiện tốt động tác tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân.Trò chơi “Bỏ khăn” - Cách tiến hành: 1. Tâng cầu bằng đùi và bằng mu bàn chân. GV điều khiển cả lớp thực hiện - Nêu những sai thường mắc và cách khắc phục - Đội hình tập luyện đồng loạt. cho HS khi thực hiện động tác. GV nêu động tác để HS biết HS chú ý quan   sát.  - Khi làm mẫu GV kết hợp nêu điểm cơ bản,  trong tâm của động tác để HS dễ nhớ.  Học sinh lắng nghe và thục hiện theo - GV quan sát, chỉ dẫn HS thực hiện nhằm đáp khẩu lệnh ứng yêu cầu đạt. Đội hình HS quan sát GV làm mẫu động tác.      - HS quan sát lắng nghe GV chỉ dẫn, nhận xét để vận dụng vào tập luyện 3. Luyện tập Mục tiêu:Giúp học sinh nắm chắc động tác hơn và tăng lượng vận động Cách tiến hành: +Tập đồng loạt - Học sinh tập luyện theo khu vực . - Gv hướng dẫn cho Hs cả lớp thực hiện (1 - 2 - Nhóm trưởng điều hành các bạn lần) thực hiện - Gv y/c cán sự lớp lên điều khiển. (1 - 2 lần) - Hs tập theo hướng dẫn của tổ - Gv quan sát, sửa sai cho Hs. (nhóm) trưởng. - Gv nhận xét, tuyên dương. ĐH tập luyện theo tổ. + Tập theo tổ (nhóm). (1 - 2 lần)  - Y,c Tổ trưởng cho các bạn luyện tập theo khu  vực. 
15. - Gv quan sát và sửa sai cho Hs các tổ (nhóm).  - GV nhận xét, tuyên dương tổ (nhóm) tập tốt. - Đội hình luyện tập theo cặp đôi ĐH tập luyện theo tổ (nhóm)  Trò chơi: “Bỏ khăn”  GV gọi tên trò chơi và hướng dẫn học sinh  Học sinh chơi đúng luật chơi chơi 4. Kết thúc (4 – 5’) Mục tiêu: Giúp nhịp tim của người tập giãm từ từ cho đến khi trở về mức bình thường.Các mạch máu sẽ co lại ở mức bình thường và áp suất máu sẽ trở lại mức bình thường Cách tiến hành: *Vận dụng: Em hãy nêu tên và thực hiện Trả lời động tác đã học. - HS trả lời và thực hiện động tác GVNX - Tuyên dương. trước lớp. *Thả lỏng cơ toàn thân: - HS nhắc lại kiến thức đã học. Gv hướng dẫn Hs thực hiện thả lỏng tay, chân, - Vận dụng các kiến thức đã học vào đấm lưng cho bạn. (2l x 8n)/ động tác. các hoạt động trong và ngoài nhà * Nhận xét, đánh giá chung của buổi học. trường - Nhận xét kết quả, ý thức, thái độ học của Hs - VN ôn bài và chuẩn bị bài sau. Hướng dẫn Hs tự ôn ở nhà IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... .....................................................................................................................................