Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 23. Tiết 46: Môn thể thao tự chọn: Bóng rổ. Kĩ thuật dẫn bóng - Quang Thành Vinh

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Giáo dục thể chất Lớp 8 (Kết nối tri thức với cuộc sống) - Tuần 23. Tiết 46: Môn thể thao tự chọn: Bóng rổ. Kĩ thuật dẫn bóng - Quang Thành Vinh

1. Giáo dục thể chất 8 GV: Quang Thành Vinh Tuần 23 Tiêt: 46 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN CHỦ ĐỀ: BÓNG RỔ KĨ THUẬT DẪN BÓNG - Một số động tác bài tập bổ trợ kĩ thuật. - Ôn: Luân phiên dẫn bóng cao, thấp. - Trò chơi: “Dẫn bóng ném rổ” I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Thực hiện được bài tập bổ trợ vã kĩ thuật dẫn bóng trên đường thẳng. - Biết một số điều luật trong thi đấu bóng rổ. 2. Năng lực * Năng lực chung: - Tìm kiếm thông tin, làm rõ thông tin, chủ động, tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực, hình thành kĩ năng làm việc nhóm. * Năng lực đặc thù - Học sinh chuẩn bị trang phục tập luyện phù hợp với bản thân. - Thực hiện được bài tập bổ trợ vã kĩ thuật dẫn bóng trên đường thẳng. Một số điều luật - Tự sửa động tác thông qua quan sát và tập luyện. - Tích cực, tự giác, nghiêm túc trong học tập và giữ an toàn trong luyện tập. 3. Phẩm chất - Tích cực thực hiện các nhiệm vụ học tập. - Nghiêm túc nhìn nhận và sửa chửa chữa những sai lầm trong quá trình tập luyện. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên: - Giáo án, còi, sách giáo viên. Tranh ảnh 2. Đối với học sinh: - Sách giáo khoa, tranh, ảnh sưu tầm liên quan đến bài học. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Nội dung T.G Phương pháp tổ chức, và yêu cầu LVĐ Hoạt động của Hoạt động của học sinh GV 1.HOẠT ĐỘNG KHỞI 10 phút - Gv nhận lớp, Đội hình nhận lớp ĐỘNG thăm hỏi sức  khỏe học sinh, + Nhận lớp  - HS tập hợp báo cáo - Phổ biến nội   - GV nhận lớp dung, yêu cầu
2. Giáo dục thể chất 8 GV: Quang Thành Vinh giờ học (GV) 2lx8N - Gv nhắc cán sự Đội hình khởi động + Khởi động chung cho lớp khởi  - Đội hình khởi động 4 động các khớp  hàng ngang.  - Khởi động các khớp.  - Xoay các khớp, ép - Gv di chuyển, ngang, ép dọc  quan sát và chỉ -Cả lớp thực hiện khởi dẫn đôn đốc học + Khởi động chuyên 2lx8N động theo sự hướng dẫn sinh tập luyện môn của lớp tích cực. - Chạy bước nhỏ - Chạy nâng cao đùi - Gv đưa ra câu - Hs thảo luận nhóm trả - Gót chạm mông hỏi về nội dung lời. - Gv đưa một số câu hỏi giờ học trước về bóng rổ ( KTTX).  Câu 1: Em hãy kể tên một   số động tác bổ trợ môn  bóng rổ mà em biết? Câu 2: Em thực hành động  tác dẫn bóng cao tay, thấp tay?. 2. H/Đ HÌNH THÀNH 10 phút -Gv giới thiệu Đội/h quan sát bài mới KIẾN THỨC mục đích, tác  Giới thiệu nội dung bài dụng của hoạt  học vê bóng rổ động làm quen Hoạt động1: Làm quen với bóng và di với bóng chuyền không  bóng. Sử dụng hình ảnh trực  quan, động tác mẫu giới thiệu - Hs nhận biết và ghi nhớ cấu trúc, cách yêu cầu, cách thực hiện thực hiện các bài các loại hình bài tập tập làm quen với thông qua hình ảnh trực - Hai tay đưa bóng qua lại bóng và di quan, qua giáo viên - Xoay bóng quanh đầu chuyền hướng dẫn. - GV phân tích, làm mẫu từng kĩ thuật động tác bổ trợ : Đưa bóng qua lại, xoay - Tại chỗ tập theo nhịp hô quanh đầu, của giáo viên. quanh hông,
3. Giáo dục thể chất 8 GV: Quang Thành Vinh - Xoay bóng quang hông quanh chân - Cho học sinh - Xoay bóng quanh chân. tập thử các nhịp Hoạt động 2: Dẫn bóng theo hình ảnh đã cao tay, thấp tay. ghi nhớ. Đội hình nghe giảng - GV chỉ ra một số lỗi sai trong quá trình tập luyện và cách khắc phục. - Gv làm mẫu, phân tích kĩ thuật - Quan sát hình ảnh và dẫn bóng tại chỗ, động tác mẫu của GV, ghi sau đó cho hs tập nhớ cấu trúc, trình tự thực theo hiện, hình thành biểu - Chỉ dẫn một số tượng đúng về bài tập. lỗi sai sót thường - Thực hiện thử các bài gặp trong luyện tập. tập và cách sửa - Luyện tập theo khẩu chữa: lệnh và động tác mẫu của + Các động tác giáo viên. làm quen với bóng: HS chưa có cảm giác bóng nên khó kiềm soát bóng, chưa biết dùng cồ tay và các ngón tay đề điều khiển bóng theo ý muốn. 3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN 15 phút - Gv hướng dẫn Tập luyện tập cá nhân TẬP trình tự luyện - HS tập luyện đơn lẻ các a. Làm quen với bóng tập, cách thức tập động tác đưa bóng 2 tay, luyện. qua đầu, quay hông, chân + Tập từ chậm - Tập dẫn bóng tại chỗ đến nhanh, từ tay theo hướng dẫn của gv.. thuận đến tay Tập luyện theo nhóm không thuận và luân phiên 2 tay.  + Tổ chức cho hs  b. Dẫn bóng cao tay, thấp luyện tập theo cá tay. nhân, nhóm, chỉ dẫn hs cách đánh  
4. Giáo dục thể chất 8 GV: Quang Thành Vinh giá hoạt động luyện tập - Hưóng dẫn HS phát hiện và sửa chũa sai sót khi thực hiện dẫn bóng. b. Trò chơi phát triển sức Đội hình chơi - Giáo viên chia nhanh (Ai nhanh hơn) lớp thành 4 đội có số người bằng nhau, mỗ đội đứng thành hàng dọc sau vạch xuất phát. - GV hướng dẫn - Hs lắng nghe và chơi HS cách chơi, dưới sự điều khiển của phổ biến luật thầy (cô) giáo. Chơi tích chơi cực, vui vẻ, chú ý an toàn khi chơi - Đảm bảo tổ chức chơi an toàn, hào hứng Chuẩn bị: Lớp đứng thành 4 hàng dọc sau vạch xp, có số người tham gia bằng nhau. Cách chơi: 4 bạn đầu
5. Giáo dục thể chất 8 GV: Quang Thành Vinh hàng sẽ ôm bóng chạy lên vạch đích và đặt quả bóng vào đó rồi chạy thật nhanh về cuối hàng. Bạn thứ 2 tiếp tục chạy lên và ôm bóng về cho bạn thứ 3, và cứ như vậy cho đến hết. Đội nào hết người trước đội thắng cuộc. 4. HOẠT ĐỘNG VẬN 5 phút DỤNG - Gv quan sát và - Học sinh mạnh dạn thực Củng cố vận dụng gọi hs lên thực hiện kĩ thuật. -Học sinh thực hiện lại kĩ hiện lại kĩ thuật thuật dẫn bóng tại chỗ dẫn bóng vừa -Hs chú ý lắng nghe gv - Một số câu hỏi hiểu biết học. đưa ra câu hỏi.Thảo luận, về bóng rổ - Gv đưa một số trả lời câu hỏi của GV. câu hỏi am hiểu - HS sử dụng bài tập đã về bóng rổ cho học đề tự luyện tập tại - Vận dụng tập luyện thêm hs trả lời. nhà. tại nhà. - GV chốt lại kiến thức đã học,và hướng dẫn thêm một số bài luyện tập thêm ở nhà. 5. H/Đ KẾT THÚC 5 phút - GV điều hành Đội hình xuống lớp TIẾT HỌC lớp thả lỏng cơ  toàn thân  - Phục hồi sau tập luyện - GV nhắc nhở   - Nhận xét về các hoạt nhẹ nhàng, (GV động học tập. tuyên dương và động viên HS -Giao nhiệm vụ học tập kịp thời qua -HS nhận nhiệm vụ mới về nhà từng hoạt động. về nhà hoàn thiện - Xuống lớp - Hướng dẫn học - HS đáp khỏe sinh sử dụng SGK và chẩn bị bài mới -Xuống lớp: