Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật & Đạo đức Lớp 5 - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Kĩ thuật & Đạo đức Lớp 5 - Tuần 13 - Năm học 2022-2023 - Lê Thị Ngọc Thúy

1. TUẦN 13 Thứ Hai ngày 5 tháng 12 năm 2022 Lớp 5A,5B, 5C Kĩ thuật CẮT, KHÂU, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (T2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: HS làm được một sản phẩm khâu thêu . 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng cắt, khâu, thêu 3. Phẩm chất: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. 4. Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1. Đồ dùng - Giáo viên: + Một số sản phẩm khâu thêu đã học + Tranh ảnh của các bài đã học - HS: SGK, bộ đồ dùng 2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não. - Hình thức dạy học cả lớp, cá nhân. III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.HĐ khởi động: (5 phút) * Mục tiêu: - Tạo hứng thú trong tiết học. - Hát: Lớp chúng mình đoàn kết. - Học sinh hát. - Kiểm tra đồ dùng học tập phục vụ tiết học. - Học sinh báo cáo - Giới thiệu bài mới - ghi đầu bài lên bảng. - Học sinh quan sát 2. HĐ thực hành: (20 phút) *Mục tiêu: Biết chọn một sản phẩm khâu thêu mình ưa thích. *Cách tiến hành: - HS tiếp tục thực hành và làm sản phẩm tự - Học sinh thực hiện. chọn. - GV theo dõi tiếp các nhóm và gơi ý các nhóm - Lắng nghe,thực hiện. đánh giá chéo sản phẩm với nhau. - Giáo viên nhận xét, đánh giá kết quả thực hành - Lắng nghe, ghi nhớ. của các nhóm. Lưu ý: Lê Thị Ngọc Thúy
2. Quan sát, theo dõi và giúp đỡ các đối tượng M1 để hoàn thành sản phẩm 3. HĐ ứng dụng: (9 phút) *Mục tiêu:Làm được một sản phẩm khâu thêu. *Cách tiến hành: - Trưng bày và đánh giá sản phẩm. - Học sinh trưng bày sản phẩm trên lớp. - Cho học sinh đánh giá sản phẩm. - Học sinh thực hiện. - Giáo viên kết luận chung. Tuyên dương nhóm - Lắng nghe. và cá nhân làm tốt, có sáng tạo. - Giáo dục học sinh biết cách sử dụng tiết kiệm - Lắng nghe, ghi nhớ. năng lượng. - Nhắc lại nội dung tiết học. - Lắng nghe. - Giáo viên nhận xét tiết học. - Lắng nghe. - Dặn học sinh về nhà chuẩn bị bài sau: “ Tiếp - Lắng nghe và thực hiện. tục thực hành cắt, khâu, thêu tự chọn” 4. Hoạt động sáng tạo: (1 phút) *Mục tiêu: Lựa chọn sản phẩm yêu thích để thêu. *Cách tiến hành. - Lựa chọn 1 sản phẩm thêu tự chọn mà em - HS nghe và thực hiện thích sau đó sáng tạo các kiểu thêu khác nhau để trang trí cho sinh động. -IV. Điều chỉnh sau bài dạy: ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ________________________________ Thứ Năm ngày 08 tháng 12 năm 2022 Lớp 5A,5B, 5C Đạo Đức TÌNH BẠN ( Tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: 1. Kiến thức: Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khi khó khăn hoạn nạn. - Đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khi khó khăn hoạn nạn. 2. Năng lực: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo, năng lực thẩm mĩ, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác 3. Phẩm chất: Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Lê Thị Ngọc Thúy
3. 1. Đồ dùng: - Giáo viên: SGK - Học sinh: SBT, vở 2. Phương pháp, kĩ thuật dạy học: - Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành. - Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Hoạt động khởi động:(3 phút). *Mục tiêu:Tạo hứng thú học tập. * Cách tiến hành: - Hát bài: Lớp chúng ta đoàn kết - HS hát - Giới thiệu bài, ghi đầu bài - HS nghe 2. Hoạt động thực hành:(30 phút) * Mục tiêu: - Biết được bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, nhất là khi khó khăn hoạn nạn. - Cư xử tốt với bạn bè trong cuộc sống hàng ngày. * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Thảo luận cả lớp + Lớp chúng ta có vui như vậy không? + Điều gì sẽ xảy ra nếu chúng ta - HS nêu. không có bạn bè? + Buồn tẻ và chán, cô đơn. + Trẻ em có quyền được tự do kết bạn không? Em biết điều đó từ đâu? + Trẻ em có quyền tự do kết bạn. Em Kết luận: Trong cuộc sống mỗi chúng biết điều đó từ bố mẹ, sách báo, trên ta ai cũng cần phải có bạn bè và trẻ truyền hình. em cũng cần phải có bạn bè, có quyền tự do kết giao bạn bè. Hoạt động 2: Tìm hiểu câu chuyện "Đôi bạn" * Cách tiến hành. - GV kể chuyện "Đôi bạn" + Truyện có những nhân vật nào? - 1HS kể lại truyện. +Có ba nhân vật: Hai người bạn và - Yêu cầu 3 HS đóng vai theo nội con gấu. dung. - 3 HS lên bảng: Các em tự phân vai - GV nhận xét tuyên dương và diễn. - GV dán băng giấy có 2 câu hỏi (như - HS thảo luận nhóm 2 SGK, 17) cho HS thảo luận 2 câu hỏi Lê Thị Ngọc Thúy
4. trên. - HS trình bày ý kiến trước lớp. + Em có nhận xét gì về hành động bỏ + Hành động đó là một người bạn bạn chạy thoát thân? không tốt, không có tinh thần đoàn kết, một người bạn không biết giúp đỡ bạn khi gặp khó khăn. + Qua câu chuyện kể trên em có thể + Khi đã là bạn bè, chúng ta cần phải rút ra điều gì về cách đối xử với bạn yêu thương đùm bọc lẫn nhau; giúp đỡ bè? nhau để cùng tiến bộ trong học tập, - Kết luận: Bạn bè cần phải biết yêu giúp đỡ bạn mình vượt qua khó khăn thương, đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau, hoạn nạn. nhất là những lúc khó khăn hoạn nạn Hoạt động 3: Làm bài tập SGK Cách tiến hành - Yêu cầu HS làm bài tập 2 - HS làm vào vở - HS trao đổi bài làm - Nhóm 2. - Cho HS trình bày cách ứng xử trong - Học sinh trình bày trước lớp mỗi tình huống và giải thích lý do và - Lớp nhận xét, bổ sung tự liên hệ. - HS tiếp nối nêu. - GV nhận xét và kết luận về cách ứng - 2 - 3 em đọc. xử trong mỗi tình huống, giải thích lý do và tự liên hệ. - GV kết luận: Các biểu hiện của tình bạn là tôn trọng, chân thành, biết quan tâm, giúp đỡ cùng nhau tiến bộ, biết - HS nghe chia sẻ buồn vui cùng nhau. - Học sinh liên hệ những tình bạn đẹp trong lớp, trong nhà trường mà em biết. - HS nêu - Gv gọi HS đọc ghi nhớ trong SGK. - HS đọc ghi nhớ - HS nêu 3.Hoạt động ứng dụng:(2 phút) * Mục tiêu: Sưu tầm tranh, ảnh, cao dao... nói về tình bạn. *Cách tiến hành. - Nêu gương tốt về tình bạn ở trường, - HS nghe và thực hiện ở lớp,...? - Sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ, bài thơ, bài hát về chủ đề tình bạn -IV. Điều chỉnh sau bài dạy: Lê Thị Ngọc Thúy
5. ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ________________________________ Lê Thị Ngọc Thúy