Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 11. Bài 4: Sao chép màu - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 11. Bài 4: Sao chép màu - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 11 Ngày dạy:23/11/2022 BÀI 4: SAO CHÉP MÀU (Tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn. - Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập; - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (6 phút) * Mục tiêu: - Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - GV cho HS chơi trò chơi truyền điện: - HS nối tiếp nêu tên các công cụ đã nêu tên các công cụ để vẽ hình và công cụ được học ở tiết 1 sao chép màu được học ở tiết 1. - GV nhận xét, giới thiệu bài - HS lắng nghe 2. Hình thành kiến thức mới: (10 phút) * Mục tiêu: - Biết sao chép màu từ màu của bức vẽ có sẵn. - Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập; - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Bài 1) Vẽ quả bóng và tô màu, sau đó tạo ra nhiều quả bóng với màu sắc khác nhau. - Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - Đọc yêu cầu bài tập - Xác định các công cụ để vẽ hình - GV hướng dẫn thực hành mẫu - Trả lời (hình tròn, đường cong) - Quan sát - Y/c HS thực hành - Y/c HS tô màu và vẽ thêm 2 quả bóng rồi - Thực hành tô màu sau. - Quan sát lớp và hỗ trợ HS chưa vẽ tốt
2. - Chọn 3 máy trình bày sản phẩm GV nhận xét và nhận xét cả lớp. Tuyên dương máy vẽ đẹp. - Trình bày sản phẩm trước lớp Bài 2) Vẽ hình theo mẫu, lưu bài có tên - Nhận xét Thuyền và biển - Y/c HS đọc yêu cầu đề bài - Y/c HS nêu các công cụ để vẽ - Đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn thực hành mẫu - Trả lời (đường tròn, bút vẽ, đường thẳng, tô màu) - Y/c thực hành - Theo dõi - GV quan sát - Thực hành - Chọn 2 máy trình bày trước lớp GV nhận xét - Trình bày trước lớp - Nhận xét 3. Hoạt động thực hành. (13 phút) * Mục tiêu: Sử dụng các kiến thức đã học vận dụng vào bài tập * Cách tiến hành: - HĐ 1: Bài 3) Trao đổi với bạn để tìm cách di chuyển hai bạn nhỏ đã vẽ ở hoạt động 1, mục A lên trên con thuyền. Dùng màu của cánh buồm để đổi mới trang phục của hai bạn đó. - Đọc yêu cầu bài tập - Y/c HS đọc yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn và thực hành mẫu ( mở - Theo dõi hai phần mềm paint, sử dụng cắt hình) - Y/c HS thực hành nhóm đôi ( mỗi bạn di - Thực hành chuyển một hình người) - Quan sát lớp - Chọn 2 HS trình bày sản phẩm trước lớp
3. GV nhận xét và nhận xét chung cả lớp - 2 HS báo cáo kết quả làm được với GV - Nhận xét 4. Hoạt động ứng dụng (6 phút) * Mục tiêu: - HS vẽ được bức tranh theo yêu cầu của GV * Cách tiến hành: - HĐ 1: Vận dụng - GV yêu cầu học sinh: vẽ một bức tranh - - HS làm việc cá nhân theo yêu cầu của có chủ đề Phong cảnh có : bài, nói cho nhau nghe rồi chia sẻ kết + Nhà, cây, đường đi theo trí tưởng tượng quả trước lớp. của em. + Đặt tên cho bài vẽ rồi lưu vào thư mục của em trên máy tính. - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả. - GV nhận xét bài làm của học sinh. - HĐ 2: Củng cố, dặn dò Cũng cố lại kiến thức HS đọc phần em cần ghi nhớ - Đọc ghi nhớ - Bình chọn hs tích cực - Thực hành GV nhận xét và tuyên dương. - Bình chọn - Về nhà xem lại bài và xem trước bài mới. - Nhận xét - Lắng nghe IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************
4. Ngày dạy:25/11/2022 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Nhớ lại các công cụ đã học - Vận dụng kiến thức đã học để vẽ tranh theo yêu cầu - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (4 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - Tổ chức trò chơi truyền điện nhắc lại các - Lớp trưởng tổ chức, báo cáo giáo viên công cụ đã học - Nhận xét, tuyên dương - HS lắng nghe - Giới thiệu bài, ghi mục bài - HS ghi bài 2. Ôn tập: (15 phút) * Mục tiêu: - Nhớ lại các công cụ đã học * Cách tiến hành: Hoạt động 1: Ôn lại các công cụ đã học Bài 1) Nối theo mẫu Gv trình chiếu yêu cầu bài tập 1 - Quan sát - Yêu cầu HS làm việc cá nhân hoàn thành HS làm việc cá nhân hoàn thành - Nối tiếp nhóm chữa bài trên máy - GV kiểm tra kết quả HS chữa bài Cả lớp quan sát - Nhận xét, tuyên dương Bài 2) Sắp xếp các bước để vẽ được hình chiếc bánh sinh nhật GV trình chiếu các hình vẽ Tổ chức trò chơi Ai nhanh hơn? thực hiện Học sinh quan sát kéo thả các phần hình về đúng vị trí HS thi đua thực hiện GV kiểm tra kết quả HS quan sát
5. Nhận xét, tuyên dương. 3. Hoạt động thực hành. (12 phút) * Mục tiêu: - Sử dụng các công cụ đã học vẽ được hình theo yêu cầu - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: - Y/c HS thực hành vẽ lại chiếc bánh sinh nhạt theo các bước trên - HS theo nhóm thực hành - Nhóm trưởng điều hành các bạn thực - GV theo dõi, hướng dẫn hành GV nhận xét, tuyên dương - Các nhóm báo cáo kết quả 4. Hoạt động ứng dụng (4 phút) * Mục tiêu: HS biết các bước để in một hình vẽ ra giấy * Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS các bước in 1 bức tranh ra giấy - HS lắng nghe, quan sát GV thao tác mẫu các bước HS nhắc lại các bước IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************