Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 12. Chủ đề 3. Bài 1 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

Nội dung text: Kế hoạch bài dạy Tin học Lớp 4 - Tuần 12. Chủ đề 3. Bài 1 - Năm học 2022-2023 - Đoàn Thị Ngọc Mùi

1. Tuần 12 Ngày dạy:30/11/2022 THỰC HÀNH TỔNG HỢP (tiết 2) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Vận dụng kiến thức đã học để vẽ tranh theo yêu cầu - Học sinh rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (6 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học. * Cách tiến hành: - Tổ chức trò chơi Ai nhanh hơn - Lớp trưởng tổ chức, báo cáo giáo viên - GV lần lượt trình chiếu các nút lênh, công cụ trong phần mềm paint - HS nhanh hơn trả lời tên của công cụ - GV nhận xét, tuyên dương đó - Giới thiệu bài, ghi mục bài - HS ghi bài 2. Hoạt động thực hành. (22 phút) * Mục tiêu: - Sử dụng các công cụ đã học vẽ được hình theo yêu cầu - Rèn luyện và phát triển năng lực giải quyết vấn đề, tư duy phản biện, kĩ năng làm việc nhóm. * Cách tiến hành: Bài 2. Yêu cầu HS vẽ hình theo mẫu sau và lưu lại bài vẽ với tên: Thực hành tổng hợp. - HS theo nhóm thực hành - Nhóm trưởng điều hành các bạn thực hành - GV theo dõi, hướng dẫn - Các nhóm báo cáo kết quả GV nhận xét, tuyên dương Bài 4. - HS theo nhóm thực hành Yêu cầu HS theo nhóm thiêt kế tấm thiệp giáng sinh hoặc năm mới theo gợi ý SGK
2. Viết lời chúc mừng lên tấm thiệp và đặt - Nhóm trưởng điều hành các bạn thực tên bài là thiệp chúc mừng hành Gv nhận xét, tuyên dương - Các nhóm báo cáo kết quả 4. Hoạt động ứng dụng (7 phút) * Mục tiêu: Biết tự đặt ra chủ đề và vẽ hình * Cách tiến hành: - GV yêu cầu HS tự chọn chủ đề và vẽ một hình theo chủ đề - HS thực hành GV nhận xét, tuyên dương HS báo cáo kết quả IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo********************** Ngày dạy:02/12/2022 CHỦ ĐỀ 3: SOẠN THẢO VĂN BẢN BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (tiết 1) I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Sau bài học, học sinh đạt được các yêu cầu sau: - Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. - Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, biết bảo vệ máy tính trong quá trình học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Học sinh: Sách GK, vở ghi - Giáo viên: Máy tính, máy chiếu, phòng máy. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động (5 phút) * Mục tiêu: Tạo tâm thế thoải mái, phấn khởi trước khi vào giờ học.
3. * Cách tiến hành: - GV cho cả lớp chơi trò chơi: ''Ai nhanh, ai đúng" thông qua hệ thống câu hỏi nhằm ôn tập kiến thức về soạn thảo văn bản. - HS tham gia chơi - GV trình chiếu câu hỏi dưới dạng trắc nghiệm: Câu 1: Tên gọi mềm soạn thảo văn bản là gì? Câu 2: Em hãy chỉ ra biểu tượng của phần mềm soạn thảo văn bản Word trong các biểu tượng dưới đây. Câu 3: Để khởi động Word em thực hiện thao tác nào? Câu 4: Để viết chữ cái in hoa ta nhấn giữ phím nào trong các phím sau? - HS lắng nghe - GV nhận xét chung. -GV giới thiệu bài mới. 2. Hoạt động thực hành. (25 phút) * Mục tiêu: - Học sinh nhớ lại kiến thức chung về chương trình đã học. Ôn tập các kiến thức, kĩ năng đã học về soạn thảo văn bản. - Rèn luyện kỹ năng gõ chữ, các thao tác cơ bản đã học. * Cách tiến hành: HĐ1.Khởi động phần mềm - Yêu cầu các em chia sẻ với bạn bè mình về - Quan sát và chia sẻ. những gì mà em biết. + Cách mở chương trình soạn thảo văn bản - HS hoạt động theo nhóm. Word. - Các thành viên trong nhóm tổng hợp ý + Cách gõ bàn phím bằng 10 ngón tay. kiến. - GV quan sát các nhóm hoạt động và kết luận - Đại diện nhóm chia sẻ trước lớp, nhóm của các nhóm rồi yêu cầu 1,2 nhóm chia sẻ khác nhận xét và bổ sung. trước lớp. - GV kết luận (trình chiếu) HĐ2.Soạn thảo: * GV cho HS ôn lại cách gõ chữ tiếng việt: TELEX và VNI - Em đã học những kiểu gõ chữ cái Tiếng Việt - HS trả lời nào? - GV yêu cầu HS làm việc nhóm đôi thực hiện - HS thực hành theo nhóm đôi thảo luận bài tập: thực hiện theo yêu cầu bài tập Bài 1: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm ( ) để được câu đúng (SGK - tr54) - Trưởng các nhóm báo cáo kết quả đã làm Bài 2: Nối tên vào chức năng tương ứng. (bài được với GV. 3 SKG trang 54) Bài 3: Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm ( ) - HS lắng nghe. để được câu đúng. - GV quan sát các nhóm hoạt động và trợ giúp các nhóm yếu.
4. - Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả bài tập. - GV nhận xét và đưa ra kết luận cuối cùng. 3. Hoạt động ứng dụng (5 phút) * Mục tiêu: HS tìm hiểu một số biểu tượng trong soạn thảo văn bản * Cách tiến hành: HĐ 1: Trò chơi " NỐI Ô CHỮ" - GV trình chiếu một số biểu tượng trong soạn -HS thực hành theo yêu cầu. thảo văn bản và yêu cầu HS nối vào câu trả lời đúng. - GV nhận xét. HĐ 2: Củng cố, dặn dò - HS lĩnh hội - Tóm tắt lại nội dung chính của bài - GV nhận xét tiết học IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ................................................................................................................................................................................................................................................ ********************** oo0oo**********************